强化阶段:科学方法记忆考研英语词汇

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强化阶段:科学方法记忆考研英语词汇

2010年考研英语新大纲解析对词汇的掌握提出了更加具体的要求,具体体现在对词汇的微观掌握和记忆上:词汇基本知识(词性、词形、本义和引申义等);词际关系(同义词、反义词、词汇搭配等);词汇“背景”(词根、词缀等)。

  依据2010年考研英语新大纲解析对大纲的援引内容:“考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组。除掌握词汇的基本含义外,考生还应掌握词汇之间的词义关系,如同义词、近义词、反义词等;掌握词汇之间的搭配关系,如动词与介词,形容词与介词,形容词与名词等;掌握词汇生产的基本知识,如词源、词根、词缀等。”“英语语言的演化是一个世界范围内的动态发展过程,它受到科技发展和社会进步的影响。这意味着需要对本大纲词汇表不断进行研究和定期的修订。”“此外,全国硕士研究生入学英语统一考试是为非英语专业考生设置的。考虑到交际的需要,考生还应自行掌握与本人工作或专业相关的词汇,以及涉及个人好恶、生活习惯、宗教信仰等方面的词汇。”(来自《2010年全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲解析》)

  科学的单词记忆方法应该分成三步:第一是快速突破,第二是详细了解,第三是实战运用。比如说,绝大部分考研词汇是阅读词汇,并不需要掌握拼写和发音,只要“见其形,知其义”即可。快速突破这些阅读词汇后,详细了解其各个含义、搭配和用法等,最后在阅读练习中实现单词认知。而对于写作词汇,考研中真正运用于写作的单词不过2000余个,快速突破这些写作单词后,再详细了解其英文解释、同义词、反义词、用法等,但并不需要全背下来,最后就是在练习中体会单词在上下文中的具体用法。

  那么,如何才能用最少的时间记忆最多的单词呢?英语教研室通过多年经验总结很多同学平时词汇书背得很熟,上了考场却有如下几种反应:(1)这个词我背过;(2)我知道这个词在词汇书第几页;(3)这个词上面和下面的词我都记得;(4)我忘了这个词什么意思了。究其原因,在于只按照一种顺序背单词。背单词应该按照三种顺序:正序记忆、逆序记忆和乱序记忆。第一遍背单词可以正序记忆,从第一页看到第十页。第二遍背单词应该采用逆序记忆,从第十页最后一个单词倒着往前背。从第三遍开始进行乱序记忆,从第五、八页等开始,先往前背,后往后背,这样才能建立对应关系,彻底记住单词。可以找一张白纸,在左上方挖一个小洞,够露出一个英文单词即可。每次背完一页后,利用这张纸自查。看着英文单词能说出中文意思就过,说不出来则需要继续强化。

  每背完一页,使用上文提到的“白纸法”,检查背诵效果。每隔5分钟、半小时、1天、2天、4天、7天、14天重复之前背的所有单词。开始时要严格按照上述时间进行复习,而第4天以后可在一天中的任何时间复习。14天以后,以14天为周期复习所背内容。 

  记不住的单词可以抄写在本上,仍然按照每隔5分钟、半小时、1天、2天、4天、7天、14天的规律重复记忆。

  实际上,这一方法可以用来背诵任何需要死记硬背的内容。当然,单词记忆方法众多,最常见的是词根词缀法、广泛阅读法、谐音联想法等,各人可视自身情况进行选择。

  喜欢阅读的同学可以泛读感兴趣的英文材料。通过大量泛读,也可以迅速扩大词汇量。预祝大家2010年考研成功!

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