新出台的《全国硕士研究生入学统一考试
英语考试
大纲解析》中并没有提及新题型的变动，预计2010年的
考研英语新题型仍然会继续从前几年大纲所规定的三种备选题型中选择（7选5、排序题、给段落选标题/给标题选段落）。为了让大家对这三种题型有具体的认识，下面把他们的出题形式、能力要求以及做题技巧加以说明。
一、7选5题型：
1）本部分的内容是一篇总长度为500～600词的文章，其中有5段空白，文章后有6～7段文字。要求考生根据文章内容从这6～7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。
该题型要求考生从整体上把握文章的逻辑结构和内容上的联系，理解句子之间、段落之间的关系，对诸如连贯性、一致性等语段特征有较强的意识和熟练的把握，并具备运用语法知识分析理解长难句的能力。可以说，此题型是对语言能力和阅读理解能力的综合测试，考生有必要对这类题型的答题思路多练习，以提高自己在这个部分的应试能力。
解题方法： 快速浏览文章，找出文章的主题以及文章的行文思路，体会句首关键词的作用，注意例子和主题的关系以及段、句的衔接。
二、排序题：
在一篇长度为500～600词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱。要求考生根据文章的内容和结构将所列段落(7～8个)重新排序，其中2～3个段落在文章中的位置已给出。
该题型要求考生从整体上把握文章，掌握语篇阅读的基本方法。了解文章的基本结构模式，特别是要熟悉文章的“开头—三段展开段—结尾”的五段式结构。同时，对文章的逻辑性、连贯性、一致性等语段特征要熟练掌握。
解题方法：这种题型要求考生在阅读各个段落的同时一定要把握住各个段落的中心思想，并将各段大意进行整合，理清它们之间的逻辑关系。考生应从宏观把握不同文体(记叙文、描写文、说明文和议论文)的基本特征，从已知段落出发，提炼全文主线，概括各段大意，标出重点内容，把握不同文体， 坚持主题连贯性。
三、根据段落内容选择小标题或者根据小标题选择段落内容：
在一篇长度约500词的文章前或后有6～7段文字或6～7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容，从这6～7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。
这一题型主要考查考生区分论点、论据，把握论点论据一致性的能力。要求考生根据文章的内容，从多个选项中找到能支持相应论点的论据。这就要求考生理解各个论点的含义，并能找出与论点一致的论据。
解题方法：大纲所列的第三种备选题型实际上是两种新的选择搭配题：一种是根据标题选内容，另一种是根据内容选标题。
遇到第一种情况，我们可以采用如下方法：分类法、列举法、因果法、例证法、比较对比法等。具体是，先读材料后答题，概括选项含义，提炼中心思想等。
遇到第二种情况我们可以逐段阅读，逐段回答；注意段首段尾句， 准确概括段落大意；注意，原文中重复的句子大多为答案。
但是无论是哪一种题型，我们都要注意文章以及选项中所提及到得关键词，即：名词、动词、连词、数词、冠词、关系副词等，因为这些关键词可以在很大程度上为我们提供一些“显性”线索。拿一些常见的转承连词来说，举例时我们常用 for instance, for example, take… as an example；表示转折关系时会用but, however, nevertheless, nonetheless, 等；表示因果的时候我们会用 because, so, as a result, as a consequence, consequently等；表递进的时候我们会用 moreover，furthermore, in addition, additionally等；表示强调的时候我们会用 indeed, as a matter of fact, as it were 等。千万不要忽视这些词的作用，他们在保证文章的衔接和连贯方面起着非常重要的作用。
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