2010考研大纲毛特概论知识变化深度分析

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2010考研大纲毛特概论知识变化深度分析

    教育部制订的《2010年思想政治理论考试大纲》与2009年相比有了很大变化。毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论作为一门理论学科,今年的出题方向会更加综合,难度会加大。这些就给广大考研学子的政治复习带来了一定的困难。为解决考研学子之忧,我们对毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论知识点的变化做深度分析,并找出相应的复习对策。
    
    一、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论知识点的深度解析
    
    1. 2009毛概第一章与邓三第一章合为2010毛特第一章。
    
    具体变化如下:
    
    (1)2009毛概第一章的 “毛泽东思想是对马克思列宁主义的独创性发展、毛泽东是毛泽东思想的主要创立者”删去。
    
    (2)2010新增“马克思主义中国化的提出”、“毛泽东思想的历史地位和指导意义”。
    
    (3)2009邓三第一章的“邓小平理论、 “三个代表”重要思想、科学发展观”移入2010毛特第一章分别作为第三、四、五节。
    
    (4)2009毛概第七章的“毛泽东思想的活的灵魂”移入2010毛特第一章。
    
    (5)2010毛特第一章新增点:“邓小平理论的科学体系和主要内容。”
    
    2. 2009邓论第二章作为2010毛特第二章。2009毛概第七章的“实事求是” 移入2010毛特第二章。本章内容无实质性变化。
    
    3. 2009毛概第二章、第三章合为2010毛特第三章。本章概括了新民主主义革命理论的主要内容。
    
    具体变化如下:
    
    (1)删去2009毛概第二章的“近代中国资产阶级民主革命发生的历史必然性。”
    
    (2)删去2009毛概第二章的“孙中山领导的辛亥革命及其历史地位。中国共产党的成立及其意义。”
    
    (3)删去2009毛概第二章的“新民主主义革命的特点。新民主主义革命与社会主义革命的区别和联系。”
    
    (4)删去2009毛概第二章的“中国共产党是最低纲领与最高纲领的统一论者。”
    
    (5)2009毛概第五章的“执政条件下党的建设”移入2010毛特第三章。
    
    4. 2009毛概第四章作为2010毛特第四章。
    
    具体变化如下:
    
    (1)删去2009毛概第四章的“新民主主义社会向社会主义社会过渡的思想”。
    
    (2)删去2009毛概第四章的“新民主主义社会的过渡性质与主要矛盾。中国由新民主主义社会向社会主义社会过渡的历史条件。”
    
    5. 2009毛概第五章、2009毛概第六章、2009邓三第三章的主要内容合为2010毛特第五章。
    
    具体变化如下:
    
    (1)2009毛概第五章的“以苏联经验为借鉴,探索中国自己的社会主义建设道路。社会主义制度基本确立后,中国社会的主要矛盾和党的中心工作。调动国内外一切积极因素,建设社会主义强大国家。”移入2010毛特第五章。
    
    (2)2009毛概第五章的“社会主义分为不发达和比较发达两个阶段,中国处在不发达的社会主义阶段。”移入2010毛特第五章。
    
    (3)2009毛概第五章的“社会主义若干重大理论问题探索的意义”移入2010毛特第五章。
    
    (4)2009毛概第六章的“经济体制和管理体制改革的初步探索。”移入2010毛特第五章。
    
    (5)删去2009毛概第六章的“既反保守又反冒进,在综合平衡中稳步前进的方针适合中国国情的中国工业化道路。”
    
    (6)“科学技术是第一生产力。科教兴国战略的内涵。”移入2010毛特第五章。
    
    (7)新增 “代表中国先进生产力的发展要求” 。
    
    6. 2010毛特第六章的主要内容是社会主义初级阶段理论。
    
    具体变化如下:
    
    (1)2009邓三第四章作为2010毛特第六章。
    
    (2)删去“建设中国特色社会主义的基本经验”
    
    (3)2009邓三第五章的第一节“社会主义初级阶段的发展战略”移入本章作为第三节。
    
    (4)2009毛概第五章的‘实现“四个现代化”的“两步走”战略。”移入2010毛特第六章。
    
    7. 2010第七章“社会主义改革和对外开放”由2009邓三第四章的“改革是中国的第二次革命,是社会主义发展的动力,是社会主义制度的自我完善和自我发展。对外开放是中国的基本国策。正确处理改革、发展和稳定的关系。”形成。2009毛概第五章的“社会主义社会的矛盾学说”移入2010毛特第七章作为第一节的第二个知识点。
    


    8. 2010第八章主要内容是建设中国特色社会主义经济。
    
    具体变化如下:
    
    (1)“推动经济结构战略性调整,促进国民经济又好又快发展”移入2010毛特第八章第四节。
    
    (2)“加快科学技术创新和跨越,提高自主创新能力,建设创新型国家。”移入2010毛特第八章。
    
    (3)“建设资源节约型、环境友好型社会。”移入2010毛特第八章。
    
    (4)删去“促进城镇化健康发展”、“实现速度、结构、效益、质量的统一”、“可持续发展的内涵以及实施这一战略的意义”、“创新人才工作机制,培养、吸引和用好各类人才”。
    
    (5)2009邓三第六章作为2010毛特第八章的第一、二、三节。
    
    (6)删去“框架”“完善社会主义市场经济体制的主要任务。”“正确处理按劳分配为主体和实行多种分配方式的关系”。
    
    (7)2010毛特第八章新增 “中国社会主义经济体制的选择过程” 。
    
    9. 2009邓三第七章作为2010毛特第九章。
    
    具体变化如下:
    
    (1)删去2009邓三第七章“没有民主就没有社会主义,就没有社会主义现代化。”
    
    (2)2010毛特第九章新增 “加强社会主义法制建设。”“社会主义社会的民主、自由”。
    
    (3)2009毛概第六章的“人民代表大会制度是我国的根本政治制度、中国共产党同各民主党派‘长期共存,互相监督’的方针、实现民族平等的民族区域自治制度”移入2010毛特第九章。
    
    10. 2009邓三第八章作为2010毛特第十章。
    
    具体变化如下:
    
    (1)删去2009邓三第八章“正确认识和处理政治、经济、文化建设的相互关系。依法治国与以德治国相辅相成。”
    
    (2)2010毛特第十章新增点:“深化文化体制改革,大力发展文化事业和文化产业。”
    
    (3)2009毛概第六章的“繁荣社会主义科学文化事业的基本方针,发展科学技术和教育事业,建设宏大的工人阶级知识分子队伍”移入2010毛特第十章。
    
    11. 2009邓三第九章作为2010毛特第十一章。内容无实质性变化。
    
    12. 2009邓三第十章作为2010毛特第十二章。
    
    具体变化如下:
    
    (1)2009邓三第十章的两节拆分为2010毛特的四节。
    
    (2)2010毛特第十二章新增“从武力解放台湾到和平解放台湾”。
    
    (3)2009毛概第六章的“完成祖国统一大业的基本方针” 移入2010毛特第十二章。
    
    13. 2009邓三第十一章作为2010毛特第十三章。
    
    具体变化如下:
    
    (1)章标题由2009“维护世界和平,促进共同发展”改为“国际战略和外交政策”。
    
    (2)内容由2009年的三节整合为两节。
    
    (3)2009毛概第六章和2009邓论第十一章共同涉及的“独立自主的和平外交方针,反对霸权主义” 移入2010毛特第十三章。
    
    (4)2009邓论第十一章的“对外关系” 移入2010毛特第十三章。
    
    14. 2009邓三第十二章拆分为2010毛特第十四、十五章。
    
    具体变化如下:
    
    (1)2009邓三第十二章“中国特色社会主义事业的依靠力量”做为2010毛特第十四章第一节。
    
    (2)新增“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”。
    
    (3)新增“巩固和发展爱国统一战线”。
    
    (4)新增“强国防和军队现代化建设”。
    
    (5)2009毛概第六章的“社会主义国防建设” 移入2010毛特第十四章。
    
    15. 2009邓三第十二章第二节“中国特色社会主义事业的领导核心”和第三节“加强和改进党的建设”组成毛特第十五章。
    
    具体变化如下:
    
    (1)新增“中国共产党的执政地位是历史和人民的选择。坚持党的领导必须改善党的领导”。
    
    (2)新增“坚持立党为公、执政为民”。
    
    二、复习对策
    
    针对2010年毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论知识点的变化,我们提出了如下复习对策。
    
    1. 重视新增和调整的考点
    
    根据惯例,考纲中新增和调整的考点往往是考试命题的重点。因此考好政治理论课的关键在于吃透大纲。毛特部分的内容作为2010年政治考纲中修订较多的部分,考生要给予足够的重视,特别要注意新增和调整的知识点。
    
    2. 注意把握毛特理论的特点
    
    毛特理论中的中国特色社会主义理论体系的政策性比较强,概论涉及到的要点是围绕现实生活中的重点、热点问题来的。因此,考生要能运用中国特色社会主义理论的思路、观点来认识、分析和说明现实生活中的方针政策。
    
    3. 掌握科学的学习方法
    
    熟读教材,基础知识扎实牢固;主次有所区分,重点分明;屡清思路,撑握教材脉络构架;利用基础知识,学会思维,理论联系实际;做题,在做题中体会所学知识要点。

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