2026 年 中国科学院神经科学研究所考博真题 样题

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一、考博真题样题精选（2007 年中科院考博英语真题）

（一）PART I VOCABULARY（词汇辨析题）

原题文本

1. In the study of synaptic plasticity, the ______ of neurotransmitter release efficiency is critical, as it directly regulates the strength of connections between neurons and affects learning and memory processes.（2007 年中科院考博英语词汇题改编）
   A. measurement
   B. simulation
   C. separation
   D. stimulation

（二）PART II CLOZE TEST（完形填空题）

原题文本

21. In the recording of neuronal electrical activity, researchers need to ______ the stability of extracellular electrodes—unstable electrode contact may lead to distorted signals and inaccurate analysis of action potentials.（2007 年中科院考博英语完形题改编）
    A. maintain
    B. modify
    C. memorize
    D. mobilize

（三）PART III READING COMPREHENSION（阅读理解题）

原题文本

36. What is the key advantage of the "optogenetic-calcium imaging" combined system?（2007 年中科院考博英语阅读题改编）
    A. It reduces the cost of neural activity recording equipment.
    B. It achieves cell-type-specific manipulation and real-time activity monitoring.
    C. It eliminates the need for invasive procedures in animal experiments.
    D. It shortens the time required for memory research experiments.

（四）PART IV TRANSLATION（英译汉题）

原题文本

（五）PART V WRITING（议论文写作题）

原题文本

二、高分答案详解

（一）PART I VOCABULARY（词汇辨析题）

答案：A

详解：

1. 考点定位：本题考查名词词义辨析与突触可塑性研究语境适配，核心是 “匹配‘神经递质释放效率’与‘神经元连接强度及认知功能’的逻辑关联”，属于考博英语词汇题中 “神经科学场景 + 词义精准度” 的典型题型，占词汇部分总分值的 5%（0.5/10 分）。
2. 选项拆解与排除：
   • A. measurement（测量；测定）：核心含义为 “通过实验技术对神经生理指标进行量化检测”，与 “突触可塑性研究中测量神经递质释放效率以解析神经元连接强度调控机制、关联学习记忆过程” 的专业逻辑完全契合，“measurement of neurotransmitter release efficiency”（神经递质释放效率测定）是神经电生理研究的核心环节，符合语境；
   • B. simulation（模拟；仿真）：侧重 “通过计算机模型复现神经活动过程”，如 “神经元放电模拟”，但题干强调 “对实际释放效率的量化分析”，而非 “模拟过程”，语义偏差，排除；
   • C. separation（分离；分隔）：指 “将神经递质或神经元从复杂体系中分离”，与 “释放效率评估” 的研究目标无关联，排除；
   • D. stimulation（刺激；激励）：多用于 “外源干预激活神经活动”，如 “电刺激神经元”，无法用于 “效率测定” 的技术场景，搭配不当，排除。
3. 备考拓展：考博英语词汇题中，神经科学领域学术词汇占比超 40%。结合中国科学院神经科学研究所研究方向，建议重点积累 “神经生理与环路相关词汇”（如 “synaptic plasticity 突触可塑性”“neurotransmitter 神经递质”“action potential 动作电位”“neural circuit 神经环路”），可通过《神经生物学》（寿天德版）、《认知神经科学》（葛詹尼加版）等专业课教材同步记忆，强化 “英语 + 专业” 联动理解，避免学术词汇与普通词汇的语义混淆。

（二）PART II CLOZE TEST（完形填空题）

答案：A

详解：

1. 考点定位：本题考查动词词义辨析与神经元电活动记录语境衔接，核心是 “准确概括‘维持电极稳定性以保障信号质量’的科研行为”，属于完形填空 “学术语境 + 动词功能” 的核心题型，占完形部分总分值的 6.7%（1/15 分）。
2. 语境分析：题干破折号后明确逻辑 ——“unstable electrode contact may lead to distorted signals and inaccurate analysis of action potentials”（电极接触不稳定会导致信号失真及动作电位分析偏差），由此可知，研究者需 “持续维持细胞外电极稳定性，确保神经电信号记录的准确性”，需填入体现 “维持、保持” 含义的动词。
3. 选项拆解与排除：
   • A. maintain（维持；保持）：侧重 “通过调控使实验条件或设备状态稳定在目标范围”，与 “神经元电活动记录中维持电极稳定性以避免信号失真” 的专业行为完全匹配，符合语境；
   • B. modify（修改；调整）：指 “主动改变电极属性或位置”，如 “调整电极插入深度”，研究者无 “频繁修改已定位电极” 的需求，与 “稳定记录” 的目标矛盾，排除；
   • C. memorize（记忆；记住）：仅表示 “存储电极相关参数”，无法体现 “实时维持稳定性” 的科研过程，排除；
   • D. mobilize（动员；调动）：多用于 “资源、设备的调配”，如 “调动记录系统”，无法用于 “电极稳定性” 的研究场景，搭配不当，排除。
4. 备考拓展：完形填空的 “神经科学实验行为类动词” 是中科院考博高频考点，需结合电生理记录、神经影像场景理解。针对神经科学研究所特色，建议积累 “神经实验相关动词”（如 “record 记录”“analyze 分析”“manipulate 调控”“visualize 可视化”），可通过研读《神经科学杂志》（Journal of Neuroscience）论文或研究所电生理实验报告，强化学术语境感知，掌握学术动词的精准用法。

（三）PART III READING COMPREHENSION（阅读理解题）

答案：B

详解：

1. 考点定位：本题考查细节理解题的 “学术信息提取 + 同义转换”，核心是 “精准捕捉光遗传 - 钙成像联合系统在神经科学研究中的核心优势”，属于阅读理解 “神经技术类文本 + 细节定位” 的高频题型，占阅读部分总分值的 5%（1.5/30 分）。
2. 原文定位与逻辑分析：根据题干关键词 “optogenetic-calcium imaging combined system”，锁定原文关键信息：“activating only glutamatergic neurons (cell-type specificity)”“real-time monitoring of their activity”“tracking of individual neuron activity within a neural circuit”，且前文明确指出传统方法的缺陷是 “lack cell-type specificity”“non-specific activation”，由此可见该系统的核心优势是 “实现细胞类型特异性调控与实时活动监测”。
3. 选项拆解与排除：
   • A. It reduces the cost of neural activity recording equipment：原文仅提及 “提升特异性、实现实时监测、解析环路机制”，未涉及 “设备成本”，属于 “无中生有”，排除；
   • B. It achieves cell-type-specific manipulation and real-time activity monitoring：“cell-type-specific manipulation” 对应原文 “activating only glutamatergic neurons”，“real-time monitoring” 对应 “real-time monitoring of their activity”，是原文信息的精准同义转换，符合题意；
   • C. It eliminates the need for invasive procedures in animal experiments：原文未否定 “侵入性操作”（如光纤植入、电极插入），仅优化 “调控与监测精度”，“消除侵入性操作” 与神经实验技术原理矛盾，排除；
   • D. It shortens the time required for memory research experiments：原文未涉及 “实验时间”，属于 “偷换话题”，排除。
4. 备考拓展：神经技术类阅读文本常涉及光遗传、脑成像、电生理等前沿技术，解题时需掌握 “传统缺陷 - 创新方案 - 应用价值” 的逻辑链，快速锁定技术的核心优势。建议平时关注研究所官网 “科研成果” 栏目及《Nature Neuroscience》期刊，重点阅读 “神经环路解析”“脑功能成像” 相关研究，提升专业文本的理解速度与信息提取精度。

（四）PART IV TRANSLATION（英译汉题）

参考译文：功能磁共振成像（fMRI）在认知神经科学中的应用，不仅有利于可视化特定认知任务所涉及的脑区，还在探索人类智力与情绪调控的神经机制中发挥着关键作用。

详解：

1. 考点定位：本题考查复杂句翻译、神经影像术语转化及逻辑关系传递，核心是 “准确还原 fMRI 技术在认知神经科学中的学术内涵”，属于翻译题 “学术性 + 准确性” 的典型题型，占翻译部分总分值的 20%（3/15 分）。
2. 句式拆解与翻译技巧：
   • 主干结构：“The application... is not only conducive to... but also plays a crucial role in...”（…… 的应用不仅有利于……，还在…… 中发挥关键作用）。翻译时保留 “不仅…… 还……” 的递进逻辑，符合中文学术表达习惯，避免英文长句直译导致的语序混乱；
   • 专业术语：“functional magnetic resonance imaging (fMRI)” 译为 “功能磁共振成像（fMRI）”（神经影像核心技术术语，保留缩写以符合学术规范），“cognitive tasks” 译为 “认知任务”，“neural mechanisms” 译为 “神经机制”，确保术语与神经科学领域规范表述一致；
   • 定语结构：“of functional magnetic resonance imaging in cognitive neuroscience”（功能磁共振成像在认知神经科学中的）、“of the brain regions involved in specific cognitive tasks”（特定认知任务所涉及的脑区的），采用 “前置定语” 译法，将英文后置定语转化为中文前置修饰，避免长句堆砌，提升文本流畅度。
3. 评分标准对照：
   • 学术忠实：完全传递 “fMRI 技术的双重价值（脑区可视化 + 神经机制探索）”，无术语错译、语义增减或逻辑偏差；
   • 语言流畅：句式拆分合理，“有利于”“关键作用” 等表述符合中文学术书面语规范，无口语化词汇（如避免将 “visualizing” 译为 “看得见” 等非学术表达）；
   • 逻辑清晰：递进关系（不仅…… 还……）传递明确，定语修饰对象清晰，符合认知神经科学文本的严谨性要求。
4. 备考拓展：神经科学类翻译需重点关注 “脑成像、认知相关术语” 的规范表达，建议结合《功能磁共振成像原理与方法》（高家红版）、《认知神经科学导论》等专著积累术语译法，同时练习 “英文长定语拆分”“被动语态转化” 等技巧，平衡学术准确性与中文可读性。针对研究所考博需求，可额外关注 “神经疾病机制术语” 的翻译，如 “neurodegenerative diseases 神经退行性疾病”“synaptic dysfunction 突触功能异常”“cognitive impairment 认知障碍”。

（五）PART V WRITING（议论文写作题）

高分范文（250 词左右）

The Role of Advanced Neural Recording Technologies in Understanding Brain Function and Neural Circuits

详解：

1. 考点定位：本题考查议论文 “学术视角 + 实证支撑 + 逻辑严谨性”，核心是 “结合神经记录技术研究实践论证其对脑功能与神经环路理解的推动作用”，属于考博写作 “神经科学与脑研究” 热点话题，占写作部分总分值的 100%（20/20 分）。
2. 高分亮点拆解：
   • 专业贴合度高：紧密结合研究所研究方向，引用 “多通道 MEA 记录视觉皮层”“双光子成像观察海马突触”“fNIRS 研究语言加工” 等真实科研案例，融入具体数据（如 “1024 通道”“突触密度提升 30%”），体现对神经记录技术领域的深度认知，避免泛泛而谈；
   • 逻辑结构清晰：采用 “总 - 分 - 总” 框架 —— 开头点明技术的 “脑探索窗口作用”，中间分 “高分辨率记录（单细胞水平）”“在体成像（动态环路）”“无创记录（人类脑功能）” 三大维度（每部分遵循 “技术类型 - 研究发现 - 科学价值” 的子逻辑），结尾升华至 “神经疾病治疗”，层次分明，论证闭环；
   • 语言学术规范：运用 “multi-electrode arrays (MEAs) 多电极阵列”“dendritic spines 树突棘”“functional near-infrared spectroscopy (fNIRS) 功能近红外光谱” 等领域核心术语，句式包含定语从句（如 “which measures cerebral blood oxygenation changes”）、对比说明（如 “vs. 90° gratings”）等复杂结构，符合博士研究生学术表达水平；
   • 论据权威充分：引用研究所神经环路与认知研究成果，满足题干 “specific examples” 要求，增强论证可信度，避免理论空耗。
3. 备考拓展：考博写作需提前储备 “神经技术热点素材”（如多通道记录、在体成像、无创脑成像），可通过研究所顶刊论文（如《Cell》《Neuron》）积累案例，重点关注 “技术分辨率 - 环路解析 - 脑功能关联” 的逻辑。写作时可采用 “技术特性→实验发现→科学突破” 的递进式论述，同时注意专业术语与通俗表达的平衡，确保学术严谨性的同时提升文本可读性。针对研究所考博需求，可额外关注 “神经疾病机制研究（如阿尔茨海默病环路异常）” 相关案例，增强答题的针对性。

三、考博真题获取与备考建议

（一）真题获取权威渠道

1. 考博信息网（http://www.kaoboinfo.com/）：汇聚全国高校及科研院所考博资源，提供中科院各研究所专项真题、备考指南、导师研究方向及复试经验，支持按 “神经电生理”“神经环路”“认知神经科学” 等学科分类检索，可一键筛选研究所近 10 年高频考点真题，是神经科学领域考博备考的核心资源平台；
2. 中国科学院神经科学研究所历年考博真题下载专用页面（http://www.kaoboinfo.com/shijuan/school/408061_1_1271026.html）：专属真题库涵盖英语、专业课全题型，配套解析由考博命题专家与研究所资深教授联合编写，不仅包含答案推导，还标注考点对应的研究所科研方向（如 “神经记录技术” 对应神经环路研究团队内容），帮助考生精准匹配备考重点，避免盲目复习。

（二）针对性备考规划

1. 基础阶段（考前 12-9 个月）：构建 “英语 + 专业” 双体系

• 英语备考：以 2007-2015 年中科院考博英语真题为核心，重点突破 “学术词汇 + 长难句 + 专业文本阅读”。每天积累 15-20 个神经科学领域学术词汇（如 “neuron 神经元”“synapse 突触”“neuroplasticity 神经可塑性”“fMRI 功能磁共振成像”），结合《考博英语核心词汇分频详解》区分高频词与低频词；精读真题中涉及 “神经实验、脑功能研究” 的阅读文本，总结 “实验设计描述”“数据结果分析” 类句式的翻译逻辑，提升专业文本理解速度。
• 专业课备考：研读研究所指定教材（如《神经生物学》寿天德版、《神经电生理学》陈宜张版），构建 “神经元功能 - 突触传递 - 神经环路 - 脑功能” 知识框架。每章节结束后绘制思维导图，标注核心考点（如 “动作电位产生机制”“突触可塑性调控”“海马在记忆中的作用”），同时结合研究所官网 “科研团队” 栏目，了解各团队研究方向（如感觉神经环路、神经退行性疾病），初步匹配考点与科研实际。

2. 强化阶段（考前 8-4 个月）：聚焦 “题型突破 + 热点融合”

• 英语备考：专项突破 “翻译 + 写作 + 完形” 薄弱题型。翻译部分重点练习 “神经技术、脑功能” 类句子，掌握 “被动语态转主动语态”“长定语拆分” 技巧（如将 “the recording of synaptic transmission efficiency by patch-clamp technique” 译为 “通过膜片钳技术对突触传递效率的记录”）；写作部分积累 “神经科学热点案例”（如 “光遗传调控记忆环路”“fMRI 解析语言脑区”），构建 “总 - 分 - 总” 写作模板，每两周完成 1 篇专业相关主题写作（如 “Advanced Technologies in Neural Circuit Research”），结合真题答案详解优化语言表达。
• 专业课备考：以 2016-2020 年研究所考博专业课真题为核心，分类突破 “名词解释 + 论述题 + 实验设计题”。名词解释注重 “术语定义 + 核心特性 + 生理意义”（如 “突触可塑性：突触连接强度的动态变化，是学习记忆的神经基础”）；论述题融入前沿热点（如 “AI 辅助神经环路解码在脑机接口中的应用”），练习 “理论 + 案例 + 数据” 的论证逻辑；实验设计题重点掌握 “神经实验设计 - 数据采集 - 结果分析” 流程，如 “设计实验验证突触可塑性与学习记忆的关联”，明确实验变量（训练强度、药物干预）、控制条件（动物年龄、环境）及测试方法（电生理记录、行为学检测）。

3. 冲刺阶段（考前 3-1 个月）：实现 “模考 + 热点 + 复试衔接”

• 模考训练：使用 2021-2025 年研究所考博真题进行整套模拟，严格按照考试时间（英语 3 小时、专业课 3 小时）答题，结束后对照高分答案详解分析错题原因，标注 “知识点漏洞”（如 “神经递质释放机制掌握不牢”）与 “答题技巧缺陷”（如 “论述题缺乏技术案例支撑”），针对性补充复习。
• 热点积累：每周阅读 1-2 篇研究所近 1-2 年发表的顶刊论文（如《Science》《Nature Neuroscience》），提炼 “脑机接口”“神经退行性疾病机制” 等热点，将其融入论述题答题中，体现学术前沿感知能力；同时关注 “国家脑科学研究计划”，结合政策导向分析神经科学的发展机遇，提升答题高度。
• 复试衔接：提前了解研究所复试流程（如 “专业面试 + 英语听说 + 实验设计实操”），准备 “科研经历陈述”“研究计划” 等材料，重点突出与报考团队研究方向的匹配度（如报考记忆神经环路团队，可准备 “海马突触可塑性调控研究” 相关的研究设想），同时通过考博信息网获取历年复试真题，熟悉面试高频问题（如 “如何设计神经环路示踪实验？”“谈谈你对光遗传技术的理解”）。

（三）学术能力提升关键

1. 专业与科研的关联能力：答题时避免仅罗列理论知识，需结合研究所科研实际（如论述 “突触可塑性” 时，可提及 “研究所通过双光子成像观察到海马树突棘密度随学习增加”），体现对神经科学前沿的了解；同时关注 “神经科学交叉领域”（如 “计算神经科学解析环路动力学”“脑机接口治疗瘫痪”），在论述题中提出前瞻性观点，展现科研潜力。
2. 实验设计与数据分析能力：专业课考试中 “实验设计题” 占比约 30%，需掌握 “变量控制 + 技术选择 + 结果解读” 核心逻辑。例如设计 “神经递质对突触强度的影响实验” 时，需明确 “递质浓度梯度（1-100 μM）”“记录技术（膜片钳）”“分析指标（微小兴奋性突触后电流幅度）”，并能分析 “递质浓度与突触强度的剂量效应关系”，体现实验思维。
3. 专业英语应用能力：博士阶段需阅读大量英文神经科学文献、撰写英文论文，因此英语考试中 “专业文本阅读 + 写作” 能力至关重要。备考时可定期阅读《Neuron》《Journal of Neuroscience》等期刊论文摘要，总结 “研究背景 - 方法 - 结果 - 结论” 的表述逻辑，提升专业英语写作的学术性；面试前准备 “英文自我介绍”“研究计划英文概述”，避免口语化表达，使用 “academic vocabulary”（如 “investigate 研究”“demonstrate 证明”“elucidate 阐明”）。