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大连外国语大学博导简介：王丹
大连外国语大学研究生导师信息表
姓名 王丹
性 别 女 专业技术职务 副教授
出生年月 1972 年 6 月 导师类别 硕士研究生导师
现工作单位(含系、所) 应用英语学院
所在专业名称 英语语言文学、外国语言学及应用语言学
主要研究方向 英美文学
最后学历 硕士研究生 最后学位及专业 硕士、英语语言文学
联系电话 18941192666 E-mail wangdan@dlufl.edu.cn
个人
主要
简历
2005 年，美国 Elizabethtown College 访问学者，讲授汉语。2006 年 12 月被辽宁省教育厅授予辽
宁省普通高等学校优秀青年骨干教师。2010 年-至今，上海外国语大学同等学力博士在读.2013 年 9
月 大连外国语大学 “2013 届本科毕业论文（设计）优秀指导教师”称号。
主要
成果
译著：1.《悉尼》（译著），辽宁教育出版社/贝塔斯曼亚洲出版公司，2002.3 2．《墨西哥》（译著），
辽宁教育出版社/贝塔斯曼亚洲出版公司，2004 .4. 3.《孤独的性》（译著）上海人民出版社 2007.8.
4. 中国养老地产未来：国际老年公寓典范 大连理工大学出版社， 2013.6. 5. 国际建筑滨水景观，
中国林业出版社，2013.9. 6．托斯卡纳风格设计，华中科技大学出版社，2013.10
7. 科技园&文化创意园，湖南美术出版社，2014.3. 8. 地景设施（上，下册），广西师范大学出版
社，2014.8. 9．顶花园景观，大连理工大学出版社，2014.8 10.绿色建筑在中国——现代节能建筑
趋势与发展（“十二五”辽宁省重点图书出版规划项目），大连理工大学出版社，2014.9
11. 建筑景观照明设计，广西师范大学出版社，2014.10
学术论文：1．《荒原》中的失败恋情，《青年文学家》，09.9 2. 继承与超越：从弗吉尼亚·伍尔夫
到多丽丝·莱辛的女性文学 ,《理论界》 2011.2. 3. 多元智能理论在美国文学教学中的可行性研
究，《科技信息》2011. 32 4. 多元智能理论框架下美国文学的教学策略与内容研究，《文学教育》，
2011.8 5. 唱出自己的歌——《篱笆》的文化解读，《大家》2012 年 2（中）6. 《篱笆》的隐喻解
读，《北方文学》2012 年 01（中）7. 进入黑夜的漫长旅程——《琼斯皇》的叙事时间，《外语与外
语教学》，2012.3 8. 《奇异的插曲》中尼娜的语用策略研究,《安徽文学》，2012.7 9. 痴男有恨—
—莎士比亚爱情怨诗中舌与眼之意象探微，《芒种》2013.2 10. 《逃离》与《列车》中的女性书写，
《外语教学》，2014.3
主持项目：1. 2009.9-2010.7 多元智能理论框架下的美国文学教学内容与策略研究（校教改立项）
2. 2010.9-2012.7 西方文 论关照下 的高年级 英语研究 型教学模 式探究（ 校教改立 项）3.
2012.9-2014.7 多元智能理论框架下的美国文学教学内容与策略研究(辽宁省教育厅普通高等教育本
科教学改革研究项目)4. 2013-2015 阿瑟•米勒戏剧作品的悲剧英雄叙事研究（辽宁省教育厅人文社
会科学究项目）
参与项目：1. 2005.12 精品课程《英语视听说》（辽宁省教育厅省级精品课程，主讲教师）2. 2006 年
荒诞派戏剧研究（2006 年度教育厅人文社科项目，第三参与人）3. 2010.3-2011.12 基于多元智能理
论的大班英语课合作学习策略实验研究（辽宁省教育厅普通高等教育本科教学改革研究项目，第二
参与人）4. 2011.1-2012.12 战后英国女性小说传统性和现代性比较研究 （安徽省教育厅人文社科
项目，第二参与人）5. 建构主义视域下英语笔译教学模式优化研究（2012 年度辽宁省第十届高等教
育教学成果二等奖（第四参与人）
主编参编教材 1．《英语听力学习指南》（辅导），长春出版社，2000.9 2.《英美文学选读辅导》，大
连理工大学出版社，2001.1 3．《中级美国英语口语》长春出版社/上海海文音像出版社, 2001.5
4.《英语专业四级完型填空训练与指导》(辅导), 大连理工大学出版社, 2002.9 5.《高级阅读——
中国文化精粹》 吉林音像出版社 2005.8. 6.《英语口语教程 3:英语演讲与辩论(I)》 华中科技大
学出版社，2010 年 8 月 7.《生活英语口语 900 主题》大连理工大学出版社; 2011 年 1 月 1 日
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