安徽师范大学自动化本科专业运动控制系统课程大纲本科教学大纲
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安徽师范大学自动化本科专业运动控制系统课程大纲本科教学大纲

理论类课程大纲
课程名称:自动化
一、课程概况
所属专业: 自动化 开课单位: 物理与电子信息学院
课程类型: 专业方向课 课程代码: 0845320
开课学期: 6 学分: 3.5
学时: 60 核心课程: 是
拟使用教材:
阮毅,陈伯时.《运动控制系统》第 4 版. 机械工业出版社. 2010.1
国内(外)现有教材:
吴贵文.《运动控制系统》.机械工业出版社 2014-7
杨耕,罗应立.《电机与运动控制系统》第 2 版 清华大学出版社 2014-3
学习参考资料
电力电子技术 http://www.dldzjs.com/xx/
电气传动期刊 http://www.dqcdzz.cn/
中国电机工程学报 http://www.pcsee.org/CN/volumn/home.shtml
二、课程描述(300 字以内)
本课程是自动化专业学生的专业方向课程,课程是以交直流电动机为控制对
象,利用电力电子技术、计算机控制技术和自动控制原理等知识来实现对拖动系
统的控制,具有知识面宽,综合性和实践性强的特点;通过本课程学习,应该使
学生获得比较宽广的、巩固的有关电机拖动和自动控制的基本理论知识、相应的
分析计算能力以及一定的实验技能的训练;培养学生的系统概念以及培养学生应
用基本理论与方法进行工程设计的能力
三、课程目标
掌握电机运行过程中出现的一些现象的分析技巧,学会运用所学的理论知识
分析实际问题。
通过本课程的教学,要培养和提高学生对所学知识进行整理、概括、消化吸
收的能力,以及围绕课堂教学内容,阅读参考书籍和资料,自我扩充知识领域的
能力。
主要是通过作业和实验,清晰、整洁地表达自己解决问题的思路和步骤的能
力。
培养学生独立思考、深入钻研问题的习惯,和对问题提出多种解决方案、选
择不同设计方法。
掌握《运动控制系统》中的“工程设计”方法,使得学生的思维更切合工程
实际,有利于学生工程观念的培养。
四、教学要求
授课教师将按照学校本科教学工作有关要求做好课程教学各项工作,严格按
照课表规定的时间、地点上课,不迟到、不早退,将根据本大纲要求,认真备课
完成教案与讲稿编写等各项课前准备工作;授课过程力求内容充实、概念准确、
思路清晰、详略得当、逻辑性强、重难点突出,力戒平铺直叙、照本宣科,同时
重视对学生的学习方法指导和课堂教学效果信息的反馈,实现教与学的双向互
动;同时将结合课程目标要求,做好考核内容设计,并严格按照本大纲要求做好
出勤率统计、作业评价等各项工作。
学习是大学生自己的责任和义务,学生应根据课程大纲要求制定本门课程学
习计划,加强学业管理,严格自我要求,提升自主学习能力,主动适应课程学习
要求。参与课堂教学活动不迟到、不早退,无正当理由不请假,上课认真听讲,
不做任何与课堂教学无关事宜,不使用手机,积极与授课教师进行教学互动,同
时利用课余时间做好预习、复习、课外书籍阅读等工作,主动与同学开展合作学
习,认真完成任课教师布置的课程作业。
五、考核方式及要求
为实现课程教学目标,本门课程考核方式及要求为:出勤率及课堂表现占
10%,点到不少于 3 次,其中缺席 1 次,按无成绩计算;课程作业 6 次,按批改
成绩 10%折算后计入总成绩;期中考试 1 次,按卷面成绩 10%计入总成绩;实
践操作部分占 20%计入总成绩;期末考试占 50%计入总成绩。
六、课程内容
第一章:绪论
(授课时间:第六学期第一周)
教学目标:掌握运动控制系统的组成;了解运动控制系统的历史与发展;掌握控
制系统的转矩控制规律;掌握生产机械的负载转矩特性。
教学重点:控制系统的转矩控制规律;生产机械的负载转矩特性。
教学难点:控制系统的转矩控制规律。
学 时:课堂教学 2 学时,课外自主学习时间不少于 1 学时
教学方法:讲授法、演示法
主要内容:(1)运控控制系统及其组成
(2)运控控制系统的历史与控制规律
(3)转矩控制规律
(4)生产机械的负载转矩特性
学习方法:小组讨论、课堂练习
课后作业:无
第二章:转速反馈控制的直流调速系统
(授课时间:第六学期第一周)
教学目标:掌握两种可控直流电源;掌握稳态调速性能指标(调速范围与静差率)
之间关系;掌握直流电动机稳态数据模型及动态数据模型;掌握比例
积分控制直流调速系统;掌握转速检测的数字化方法;掌握数字 PID
控制算法;掌握直流调速系统的过流保护。
教学重点:两种可控直流电源传递函数推导;调速范围与静差率之间关系;直流
电动机数学模型;M 法、T 法及 M/T 法三种数字测速方法;增量式
数字 PID 算法;过流保护措施。
教学难点:晶闸管可控直流电源失控时间的理解;直流电动机的动态数据模型推
导;M/T 数字测速方法的理解及算法实现;增量式 PID 控制算法。
学 时:课堂教学 8 学时,课外自主学习时间不少于 6 学时
教学方法:讲授法、演示法
主要内容:(1)直流调速系统用的可控直流电源
(2)稳态调速性能指标和调速系统的机械特性
(3)转速反馈控制的直流调速系统
(4)直流调速系统的数字控制
(5)转速反馈控制直流调速系统的限流保护
学习方法:小组讨论、课堂练习
课后作业:完成教材第 57 页练习题 5、6、9、12、13 并在下周课前提交
第三章:转速、电流反馈控制的直流调速系统
(授课时间:第六学期第四周)
教学目标:掌握转速、电流双闭环直流调速系统的数学模型;掌握转速、电流双
闭环直流调速系统的起动分析及抗干扰分析;掌握典型Ⅰ型系统和典
型Ⅱ型系统的工程设计方法;掌握转速调节器和电流调节器的工程设
计方法。
教学重点:双闭环直流调速系统的动态数学模型;转速调节器和电流调节器的输
出限幅设置;双闭环直流调速系统的起动分析;典型Ⅰ型系统和典型
Ⅱ型系统的工程设计方法;典型两种可控直流电源传递函数推导;转
速调节器和电流调节器的工程设计方法
教学难点:双闭环直流调速系统起动三阶段的分析,电流和转速动态变化过程;
工程设计方法典型形式;工程近似处理;电流调节器的工程设计;转
速调节器的工程设计。
学 时:课堂教学 8 学时,课外自主学习时间不少于 8 学时
教学方法:讲授法、演示法
主要内容:(1)转速、电流反馈控制直流调速系统的组成及其静特性
(2)转速、电流双闭环直流调速数学模型
(3)转速、电流双闭环直流调速系统的起动分析
(4)双闭环直流调速系统的工程设计方法
学习方法:小组讨论、课堂练习
课后作业:完成教材第 94 页练习题 6、7、8、9、10、11 并在下周课前提交
第四章:可逆控制和弱磁控制的直流调速系统
(授课时间:第六学期第七周)
教学目标:掌握桥式可逆 PWM 变换器主电路;掌握直流 PWM 可逆调速系统的
控制及分析;掌握单片机 PWM 可逆直流调速系统的主要组成。
教学重点:直流 PWM 可逆调速系统的四象限运行分析。
教学难点:直流 PWM 可逆调速系统的四象限运行分析及波形绘制。
学 时:课堂教学 2 学时,课外自主学习时间不少于 2 学时
教学方法:讲授法、演示法
主要内容:(1)桥式可逆 PWM 变换器主电路
(2)直流 PWM 可逆调速系统分析
(3)直流 PWM 功率变换器能量回馈及单片机控制直流调速系统
学习方法:小组讨论、课堂练习
课后作业:无
第五章:基于稳态模型的异步电动机调速系统
(授课时间:第六学期第八周)
教学目标:掌握异步电动机的稳态数学模型;掌握异步电动机的调压调速;掌握
异步电动机的变频调速;掌握恒压频比调速原理;掌握三种基频以下
的电压补偿控制;掌握 SPWM 调制技术;掌握 SVPWM 调制技术;
掌握转速开环变压变频调速系统;掌握转速闭环转差频率控制的变压
变频调速系统。
教学重点:异步电动机的调压调速;异步电动机的变频调速;三种基频以下的电
压补偿控制; SPWM 调制技术; SVPWM 调制技术;转速开环变压
变频调速系统;转速闭环转差频率控制的变压变频调速系统。
教学难点:异步电动机的变频调速;三种基频以下的电压补偿控制; SPWM 调
制技术; SVPWM 调制技术;转速开环变压变频调速系统;转速闭
环转差频率控制的变压变频调速系统。
学 时:课堂教学 14 学时,课外自主学习时间不少于 14 学时
教学方法:讲授法、演示法
主要内容:(1)异步电动机的稳态数学模型和调速方法
(2)异步电动机的调压调速
(3)异步电动机的变压变频调速
(4)交直交 PWM 变频器主电路
(5)正弦波脉宽调制(SPWM)技术
(6)电压空间矢量 PWM(SVPWM)控制技术
(7)转速开环变压变频调速系统
(8)转速闭环转差频率控制的变压变频调速系统
学习方法:小组讨论、课堂练习
课后作业:完成教材第 153 页练习题 1、2、3、6、7、12、15 并在下周课前提交
第六章:基于动态模型的异步电动机调速系统
(授课时间:第六学期第十二周)
教学目标:掌握异步电动机的动态数学模型;掌握坐标变换的基本思想,三相-
两相坐标系的变换,静止-旋转坐标系的变换;掌握异步电动机在正
交坐标系上的动态数学模型;掌握异步电动机在正交坐标系上的状态
方程;掌握 M-T 坐标系矢量控制调速系统;掌握直接转矩控制调速
系统;
教学重点:异步电动机动态数学模型表达式(电压方程、磁链方程、转矩方程);
三相-两相坐标系的变换,静止-旋转坐标系的变换;正交坐标系状态
方程;转子磁链定向的 m-t 坐标系矢量控制;定子磁链定向的 d-q 坐
标系直接转矩控制;转子磁链计算模型;转矩计算模型。
教学难点:坐标变换;正交坐标系上的动态数学模型;正交坐标系状态方程;转
子磁链定向的 m-t 坐标系矢量控制;定子磁链定向的 d-q 坐标系直接
转矩控制。
学 时:课堂教学 10 学时,课外自主学习时间不少于 10 学时
教学方法:讲授法、演示法
主要内容:(1)异步电动机动态数学模型的性质
(2)异步电动机的三相数学模型
(3)坐标变换(3/2 变换、2s/2r 变换)
(4)异步电动机在正交坐标系上的动态数学模型
(5)异步电动机在正交坐标系上的状态方程
(6)异步电动机按转子磁链定向的矢量控制系统
(7)异步电动机按定子磁链控制的直接转矩控制系统
学习方法:小组讨论、课堂练习
课后作业:完成教材第 202 页练习题 1、2、4 并在下周课前提交
第八章:同步电动机变压变频调速系统
(授课时间:第六学期第十五周)
教学目标:掌握同步电动机的稳态模型与调速方法;掌握他控变频同步电动机调
速系统;掌握自控变频同步电动机调速系统。
教学重点:同步电动机的调速方法;他控变频同步电动机调速系统;自控变频同
步电动机调速系统。
教学难点:他控变频同步电动机调速系统;自控变频同步电动机调速系统。
学 时:课堂教学 4 学时,课外自主学习时间不少于 4 学时
教学方法:讲授法、演示法
主要内容:(1)同步电动机的稳态模型与调速方法
(2)他控变频同步电动机的调速系统
(3)自控变频同步电动机的调速系统
学习方法:小组讨论、课堂练习
课后作业:完成教材第 249 页练习题 1、5 并在下周课前提交

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