中共中央党校在职研究生2015级第2学期社会学专业《社会调查方法》教学大纲——青连斌

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中共中央党校在职研究生
2015 级天津（商工委）班社会学专业
《社会调查方法》教学大纲
课程主持人：青连斌
（以下加
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的内容为重点掌握。）
第一讲 社会调查的内涵及其一般程序
一、社会调查及其任务（教材第 1 章第 1 节）
（一）社会调查的定义※※
（二）社会现象的特点
（三）科学社会调查的任务※※
二、社会调查的社会功能（教材第 1 章第 2 节）
三、社会调查学是一门方法性学科（教材第 1 章第 4 节）
（一）社会调查学的研究对象和知识体系
（二）社会调查学的主要特点
（三）学习社会调查学的目的和方法
四、社会调查的一般程序※※
（教材第 3 章第 1 节）
五、调查准备阶段的主要工作和注意事项（教材第 3 章第 2-5 节）
（一）选择调查课题※※
（二）进行初步探索
（三）提出研究假设※※
（四）组建调查队伍
思考题：
1、 科学社会调查的任务主要是什么？
2、 社会调查各个阶段的主要任务是什么？
3、 怎么样才能形成科学的研究假设？
第二讲 社会调查的主要类型（教材第 4 章）
一、社会调查的分类
（一）社会调查的两大类型
（二）社会调查的各种分类
二、普遍调查
（一）普查的概念与意义
（二）普查中应该注意的问题
（三）普查的优点和局限性
（四）快速普查
三、典型调查
（一）典型调查的概念、理论基础和意义
（二）典型调查中应该注意的问题※※
（三）典型调查的优点和局限性
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（四）重点调查和个案调查
1、重点调查的涵义
2、重点调查与典型调查的区别
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3、个案调查及其与典型调查的区别
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四、抽样调查
（一）抽样调查的概念、特点和程序
（二）随机抽样及其常用方法※※
（三）非随机抽样及其常用方法
（四）随机抽样中应该注意的几个问题
（五）抽样误差和样本规模
（六）抽样调查的优点和局限性
思考题：
1、 如何提高典型调查的客观性和科学性？
2、 重点调查、个案调查与典型调查有哪些相同点和不同点？
3、 随机抽样有哪些具体方法？各有何特点？
4、 抽样调查有哪些优点和局限性？
第三讲 问卷的设计和问卷调查的实施（教材第 10 章）
一、问卷调查法的概念和种类
（一）什么是问卷调查法
（二）问卷法的种类※※
二、问卷结构及其设计
（一）问卷的一般结构
（二）设计问卷的原则
（三）设计问卷的步骤
三、问卷主体的设计
（一） 问题的种类
（二）问题的表述※※
（三）回答的类型和方式
（四）设计答案应该注意的问题
（五）编码
四、问卷调查的实施
（一）问卷调查的一般程序
（二）做好调查员的培训和督导工作
（三）提高问卷的回复率※※
（四）搞好无回答和无效回答研究
四、对问卷调查法的评价
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（一）问卷调查法优点
（二）问卷调查法的缺点
思考题：
1、 问卷调查有哪些种类？它们各有什么利弊？
2、 表述问题有哪些要求？
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3、 设计答案有哪些要求？
4、 怎么样才能提高问卷的回复率？
5、 问卷调查法有哪些优点和缺点？
第四讲 文献调查和文献研究（教材第 7 章）
一、文献和文献调查法
（一）文献的概念、种类和发展趋势
（二）文献调查法的概念和特点※※
（三）文献调查法的作用
二、文献的种类和发展趋势
三、文献的搜集
（一）搜集文献的基本要求
（二）查找文献的具体方法
（三）搜集文献的主要途径
（四）搜集文献应该注意的问题
四、信息的摘取
五、对文献调查法的评价
（一）文献调查法的优点
（二）文献调查法的缺点
思考题：
什么是文献调查法？它有哪些特点？
第五讲 实地观察法（教材第 8 章）
一、实地观察法的概念和种类
（一）什么是实地观察法※※
（二）实地观察法的种类※※
二、实地观察的实施
（一）实地观察的一般原则
（二）实地观察中的主观因素
（三）实地观察中应该注意的问题
三、努力减少观察误差
（一）产生观察误差的原因
（二）减少观察误差的途径和方法※※
四、对实地观察法的评价
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（一）实地观察法的优点
（二）实地观察法的缺点
思考题：
1、 什么是实地观察法？它有什么特点？
2、 参与观察和非参与观察、完全参与观察和不完全参与观察各有什么特点和用
途？
3、 怎么样才能减少观察过程中产生的误差？
4、 你认为实地观察法的最大优点和最大缺点是什么？
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第六讲 访问调查法（教材第 9 章）
一、访问调查法的概念和种类
（一）访问调查法的概念和特点※※
（二）访问调查法的种类※※
二、访谈过程及其技巧
（一）接近受访者
（二）提问的种类、方式和语言
（三）倾听访问的技巧
（四）引导和追询
（五）访问结束
（六）再次访问
三、访问调查应注意的问题
（一）做好访问前的准备
（二）建立良好的人际关系
（三）重视访谈过程中的非言语语言交流
（四）做好访问记录
（五）对无回答的处置
四、集体访问及其实施
（一）集体访问法的功能和种类※※
（二）集体访谈法的实施
五、头脑风风暴法和德尔菲法
（一）头脑风暴法※※
（二）德尔菲法※※
五、对访问调查法的评价
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（一）访问调查法的优点
（二）访问调查法的缺点
思考题：
1、 访问调查法有哪些主要类型？它们各有什么特点？
2、 头脑风暴法和反向头脑风暴法有什么异同？
3、 如何评价德尔菲法和派生德尔菲法？
4、 如何评价访问调查法在各种社会调查方法中的地位和作用？
第七讲 民意调查和市场调查（新教材没有这一章）
一、民意调查
（一）民意调查的由来和发展
（二）民意调查的主要特点
（三）对民意调查的评价
二、市场调查
（一）市场调查的概念和意义
（二）市场调查的主要内容
（三）市场调查的类型及其主要方法
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第八讲 调查资料的整理和统计分析（教材第 13、14 章）
一、整理资料的意义和原则
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（一）整理资料的意义
（二）整理资料的原则
二、问卷资料的整理
（一）审查问卷
（二）后编码
（三）数据录入
（四）数据清理
三、统计资料的整理
四、文字资料的整理
（一）整理文字资料的步骤
（二）整理文字资料的手段
五、统计分析
（一）统计分析概述※※
（二）描述统计与推断统计
（三）单变量统计分析
（四）双变量统计分析
（五）多变量统计分析
思考题：
1、什么是整理资料？它有什么重要意义？
2、整理资料应该遵循哪些原则？
3、如何认识统计分析在社会研究中的作用？
4、怎么样理解统计分析的目的？
5、如何认识统计分析中的科学性原则、规范性原则和效用最大化原则？
第九讲 思维加工（教材第 15 章）
一、思维加工概述
（一）什么是思维加工
（二）思维加工的任务
（三）思维加工的方法
二、比较法和分类法
（一）比较法※※
（二）分类法※※
三、分析法和综合法
（一）分析法
（二）综合法
（三）分析与综合的统一
四、矛盾分析法
五、因果分析法
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（一）形式逻辑的因果分析法
（二）唯物辩证法的因果分析法
六、系统分析法
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七、结构—功能分析法
（一）结构分析法和功能分析法
（二）黑箱方法、灰箱方法和白箱方法
八、创新思维方法
思考题：
1、什么是比较法？运用比较法认识客观事物应该注意哪些问题？
2、什么是分类法？科学分类应该遵循哪些逻辑规则？
3、形式逻辑探求因果关系有哪些方法？为什么它们的结论都只具有或然性？
4、什么是矛盾分析法？它主要包括哪些内容？
5、什么是结构分析法？什么是功能分析法？
第十讲 调查报告的撰写（教材第 16 章）
一、调查报告的特点和类型
（一）调查报告的特点※※
（二）调查报告的类型※※
二、调查报告的结构和内容
（一）标题
（二）前言
（三）主体
（四）结束语
（五）简介
（六）后记
（七）附录
三、调查报告的写作步骤和要则
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（一）写作步骤
1、提炼报告主题
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2、拟定写作提纲
3、精选调查材料
4、推敲书面语言
（二）撰写要则※※
1、行文要则
2、撰写格式
思考题：
1、 调查报告有哪些特点？
2、 调查报告有哪些类型？各有什么特点？
3、 撰写调查报告的标题有哪些方式？
4、 如何提炼调查报告的主题？
5、 如何认识调查报告的主题、结构、材料与语言之间的关系？
教材：
《社会调查教程》，水延凯等主编，中国人民大学出版社 2014 年第 6 版。
阅读书目：
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1、《现代社会调查方法》，风笑天著，华中科技大学出版社 2001 年第 2 版。
2、《社会研究方法教程》，袁方主编，北京大学出版社 1997 年版。
3、《社会学研究方法》，风笑天著，中国人民大学出版社 2001 年版。
4、《社会研究的方法》，[美]D·K·贝利著，浙江人民出版社 1986 年版。
5、《社会研究方法》，[美]艾尔·巴比著，华夏出版社 2000 年版。
6、《问卷调查技术与实例》，郭星华等著，中国人民大学出版社 1997 年版。
7、《社会调查研究方法》，戴建中著，人民出版社 1988 年版。
8、《社会调查研究原理与方法》，侯亚非主编，华文出版社 1998 年版。
9、《现代社会调查方法》，严家明著，华中师范大学出版社 1986 年版。
10、《社会调查基础知识》，苏驼主编，湖南科学技术出版社 1987 年版。