中共中央党校在职研究生2015级第1学期战略哲学专业《创新与发展战略》教学大纲——赵建军

1
中共中央党校在职研究生
2015 级北京（延庆）班战略哲学专业
《创新与发展战略》教学大纲
课程主持人：赵建军
创新研究是近年来的热点问题，在知识经济时代的企业管理中更具有举足轻重的作用，
堪称企业可持续发展的根基。本课程要求学员通过对技术创新的内涵、过程、战略、类型、
能力、积累、扩散、管理、体系、政策等内容的学习，把握技术创新的运行过程与操作要点，
明确技术创新管理与增强企业竞争力之间的关系，提高把握技术创新的理论素养和管理技术
创新的实践能力。
本课程设计十讲内容，重点涉及创新的一般原理、制度环境和政策保障。具体内容如下：
一、创新的时代性与创新的本质；二、创新的历史考量；三、创新的动力机制与模式演变；
四、创新思维与企业经营之道；五、创新方法与 TRIZ 理论；六、创新意识与创新人才培养；
七、创新中的政府、企业与市场；八、创新文化与企业竞争力；九、自主创新与知识产权保
护；十、中国传统文化中的创新元素。
第一讲 创新的时代性与创新的本质
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家和地区兴旺发达的不竭动力。目前各种流派的
经济学家及其理论都已承认，新产品与新工艺是当代世界经济发展与增长的主要力量源泉。
纵观人类社会发展的历史，可以发现，从重商主义社会进入工业社会时，政治经济中心就从
贸易转向了生产，当从工业社会向信息社会演变时，政治经济中心开始从生产转向了发现、
发明和创新。可见，创新在当今社会具有重要的意义，创新是一国经济增长、提高竞争力的
制胜法宝。这一讲主要介绍创新的时代特征及创新的本质
一、创新的时代性特征
（一）创新的时代性展现
（二）创新不是什么
（三）用理性的智慧引领时代的创新
二、创新的本质
（一）创新是人的创造性的实践活动
（二）创新是社会发展的动力
（三）创新是人性之魂
思考题:
1、 如何理解创新的时代性特征？
2、 创新与发明和研发的关系。
3、 创新需要怎样的精神境界
第二讲 创新的历史考量
这一讲主要介绍技术创新理论的形成和发展，重点把握技术创新的概念界定和基本的技
术创新类型，以及技术创新在现代社会扮演的角色。
一、创新的概念(重点)
（一）创新研究的历史轨迹
2
（二）技术创新概念的界定
（三）技术创新的基本类型
二、创新的作用(重点)
（一）技术创新与经济增长
（二）技术创新与企业经济效益
（三）技术创新与新产业发展
（四）技术创新与企业竞争力
三、创新的支持系统
（一）技术创新的制度条件
（二）企业家的素质要求
（三）政府的支持
思考题：
1、技术创新的本质内涵是什么？
2、技术创新有哪些基本类型？
3、技术创新的突出作用表现在哪些方面？
4、技术创新需要什么样的制度条件？
第三讲 创新的动力机制与模式演变
创新作为一个系统，有着自己的运行机制，其主要的运行机制有动力机制、激励机制、
决策机制和调节机制。动力机制是技术创新内在源泉；激励机制是技术创新的主观诱因；决
策机制是技术创新成败的关键； 调节机制是创新得以有效运行的保证。
创新的动力来自哪里？企业如何挖掘自身的创新潜能，这是企业赢得竞争优势和比较优
势的关键所在。在当今激烈的市场竞争中不创新的企业必将走向衰亡，选择正确的创新模式
是当代企业面临的重大问题。
这一讲主要介绍创新的动力机制、从古至今的创新模式的演变以及创新的实践结构。
一、创新的动力机制（重点）
（一）人的需要时创新展开的直接动力
（二）人的意识创造性是创新的灵魂
（三）社会实践是创新的根本途径
二、创新的模式演变
（一）原始经济时代偶发性创新模式
（二）农业经济时代自然性创新模式
（三）工业经济时代专业性创新模式
（四）知识经济时代知识性创新模式
三、创新的实践结构
（一）创新的主体
（二）创新的客体
（三）创新的中介
思考题：
1、 创新的动力取决于哪些要素？
2、 知识经济时代创新模式的主要特点
3、 如何协调创新主客体之间的相互关系
3
第四讲 创新思维与企业经营之道
在科技大变革和经济全球化时代，作为市场经济活动和自主创新的主体，企业必须具备
创新精神、运用创新思维、进行创新实践，才能立于不败之地。
本讲介绍创新思维的内涵、特性、表现；企业经营为何要注重创新思维；怎样在企业中
提升创新思维。
一、创新思维是什么
（一）创新思维的界定
（二）创新思维的特性
（三）创新思维的表现
二、企业为何要注重创新思维（重点）
（一）实现创新思维，掌握主导性资源
（二）促成创新思维，提升企业经营水平
（三）提升创新思维，塑造企业家人格
（四）推进创新思维，参与国家创新体系
三、怎样在企业经营中提升创新思维
（一）企业经营过程中创新思维的结构性分析
（二）企业经营过程中创新思维的策略性分析
（三）企业经营过程中创新思维的自主性分析
（三）创新调节机制的运行方式及选择
思考题：
1、创新思维的内涵？
2、企业家应具备怎样的创新思维？
3、企业自主性的创新思维分析
第五讲 创新方法与 TRIZ 理论
创新需要方法，不论是新的原理、构想和设计；采用新的材料和原件、具有新的性能或
功能；具有新的用途或市场需求等都有创新方法的诞生和运用。
本讲介绍什么是创新方法，创新方法为什么有效，怎样掌握创新方法。介绍当今世界最
流行最有效的创新方法之一：TRIZ 理论与方法原理。
一、创新方法何以可能（重点）
（一）什么是创新方法
（二）创新方法的哲学思考
（三）创新方法运用的原则
二、创新方法的探求过程
（一）不同时代创新方法的表现
（二）不同创新方法之间的相互关系
三、TRIZ 理论的特色和成就
（一）TRIZ 理论的发展历程
（二）TRIZ 理论的核心思想和主要内容
（三）TRIZ 理论的特色
思考题：
1、 什么是创新方法？
4
2、 TRIZ 理论的主要内容？
第六讲 创新意识与创新人才培养
任何创新活动都是由人来完成的，我们称那些有能力完成创新活动的人为创新人才，他
们是我们这个时代最宝贵、最稀缺的资源。怎样才能成为创新人才，他们具有哪些与众不同
的特质，又因何成为时代的弄潮儿，这是我们需要弄清楚的问题
这一讲我们将讨论创新人才的内涵、特征及作用；创新意识的形式；创新人才的培养。
一、创新人才：新时代的主角
（一）创新人才的内涵与特征（重点）
（二）创新人才是我国人才发展战略的核心要素
（三）创新人才是新时代的竞争主角
二、创新意识：创新人才的灵魂
（一）创新意识的内涵与表现形式
（二）创新意识对创新人才的建构功能
（三）创新意识是创新人才的灵魂折射
三、创新教育：创新人才的培养
（一）国外创新教育的模式分析
（二）中国教育模式的历史思考
（三）培养创新人才是我国创新教育的新起点
思考题：
1、 何为创新人才？
2、 创新意识对创新活动的意义？
3、 当代我国创新教育的着力点
第七讲 创新中的政府、企业与市场
创新不是创新者个人的事情，也不是一个企业所能独立担当的。创新活动，涉及到政府、
企业和市场，当然还有别的因素。就政府、企业和市场而言，如何各自承担怎样的责任，如
何协调彼此间的良性互动关系，是创新活动能否有效推进的重大问题。
这一讲着重介绍政府、企业和市场三者之间的辩证关系。
一、政府、企业和市场在创新中的角色（重点）
（一）政府是企业和市场的守夜人
（二）企业是政府、市场的执行者
（三）市场是政府、企业的试金石
二、政府、企业和市场在创新中的相互关系协调原则（重点）
（一）系统开放原则
（二）共享合作原则
（三）激励竞争原则
（四）市场导向与政府推进相结合原则
三、政府、企业与市场创新互动的路径选择
（一）充分发挥政府的宏观调控政策
（二）确立企业的创新主体地位
（三）尊重市场的导向需求作用
5
思考题：
1、 政府、企业和市场在创新中各自扮演什么角色
2、 政府调控如何把握住市场的边界，既不缺位也不越位
3、 如何确立和强化企业创新主体的地位
第八讲 创新文化与企业竞争力
创新是一种高度依赖于企业自身素质和条件的活动，面对着同样的市场和社会经济环境，
致力于技术创新的企业其表现却各不相同，有的连获成功，有的屡遭失败。大量的事实说明，
企业能否顺利地推进创新，不仅受制于诸多的外部条件，而且与企业的内部因素有着极为密
切的关系。在诸多的内在因素中，企业创新文化是决定企业创新成功与否的最重要、最核心
的内在因素。
这一讲探讨创新文化与竞争力各自的内涵及相互关系。
一、创新与企业文化的内在联系及相互作用
（一）什么是创新文化
（二）企业文化与创新的关系
（三）企业文化与创新的共同进化
二、创新文化与企业竞争力
（一）竞争中的文化因素
（二）企业竞争力
（三）创新文化本质上是一种竞争文化
三、基于提升企业竞争力的创新文化构建
（一）创新文化构建的基础和条件
（二）提升整合四力：文化力、学习力、创新力、执行力
（三）提升企业核心价值理念的认同感
思考题：
1、 企业创新文化的内涵指什么？
2、 如何通过创新来提升企业文化？
3、 如何整合“四力”
4、 如何增强企业核心价值理念的认同感
第九讲 自主创新与知识产权保护
自主创新是人类社会特有的品质。自主创新不仅是当今世界发达国家竞争的着力点，而
且是中国经济社会发展面临转型挑战的特定背景下提出的国家战略举措。知识产权保护是在
经济全球化背景下国际社会广泛使用的重要制度。知识产权保护制度对于维护国内及国际社
会的经济秩序发挥了重要的作用。
自主创新是知识产权制度建立和存在的基础。自主创新成果是知识产权制度的重要客体
之一。知识产权制度是自主创新机制的维护者、推动者，离开了知识产权保护的自主创新是
不可持续的、缺乏生命力的，二者之间存在相互依存、相互促进的辩证统一关系。
这一讲重点介绍自主创新的内涵，知识产权保护的基础知识，二者之间的相互关系。
一、自主创新（重点）
（一）从创新走向自主创新的内在必然性
（二）自主创新的内涵
6
（三）自主创新的类型
二、知识产权保护
（一）知识作为一种产权的历史进程
（二）知识产权保护中国化改造
（三）国外知识产权保护的经验与启示
三、自主创新与知识产权保护的相互关系
（一）自主创新是知识产权保护的逻辑起点和重要客体
（二）知识产权保护是自主创新体系的维护者、推动者
（三）强化知识产权保护，推进自主创新战略
思考题：
1、 什么是自主创新？
2、 什么是知识产权保护？
3、 自主创新与知识产权保护的辩证关系？
第十讲 中国传统文化中的创新元素
我国是一个有着悠久历史的文明古国，我们的先人在这片土地上创造出了灿烂的文明，
为我们留下了大量珍贵的文化遗产。这些遗产是中华民族文明绵延发展的见证，凝聚着中华
民族的智慧成果。中华民族是一个勤劳勇敢、具有创新精神和创新传统的民族。中国传统文
化作为中华民族在长期的历史进程中形成的观念体系、价值体系和知识体系，集中体现着中
华民族特有的思维方式，是当代中国人思想意识、心理活动和行为方式无法完全摆脱的精神
遗产。深入挖掘中国传统文化中的创新因素，对于继承和弘扬民族创新精神，形成符合时代
要求的中国特色社会主义创新文化，动员亿万人民增强自主创新能力都有着重要的作用。
本讲主要介绍我们仅从中国传统文化中的创新意识和创新思想、创新方法和创新内容及
其历史传承与现代影响几个方面对中国传统文化中的创新元素做一梳理。
一、中国传统文化中的创新意识和创新思想（重点）
（一）中国传统文化中的创新意识
（二）中国传统文化中的创新思想
二、中国传统文化中的创新方法和创新内容（重点）
（一）中国传统文化中的创新方法
（二）中国传统文化中的创新领域
三、中国传统文化中创新元素的历史传承与现代影响
（一）整体和谐的创新元素及影响
（二）直观意象的创新元素及影响
（三）辩证包容的创新元素及影响
思考题：
1、如何看待这个传统文化中创新元素？
2、您所熟悉和认同的中国古典中最具创新意识的代表作？
3、我国古代有哪些影响深远的创新方法？
教材以外知识
第十一讲 创新过程
创新总体上是一个过程，是一个在市场需求和技术发展的推动下，将发明的新设想通过
7
研究开发和生产，演变成为具有商品价值的新产品、新技术的过程。由于技术创新过程不仅
是知识的产生、创造和应用的精华过程，它还是关于资源成长与企业提高技术产品附加值和
增强竞争优势的过程。因此，技术创新过程是技术进步和“会计师第一生产力”的具体实现
机制，它是促进科技进步与经济发展相联接的工具，也是解决我国科技——经济脱节的基本
途径。只有通过这一过程才能使企业的创新资源得以高效率地配置，最终促进企业的发展。
但是，长期以来，人们对我国科技——经济分离的成因一直迷惑不解，要分析这些问题，必
须对技术创新过程进行分析和研究。
这一讲主要介绍创新过程的模型分析，创新过程的特性分析、创新过程的管理，并对创
新成功的过程因素加以分析。
一、创新过程分析
（一）企业技术创新过程模型（重点）
（二）持续创新过程分析
二、创新过程管理
（一）创新计划的制定
（二）创新构思的形成与评价
（三）开发过程控制
（四）创新阶段整合
三、创新成功的因素（重点）
（一）创新成功的过程因素
（二）创新成功的其他因素
思考题：
1、创新过程有哪些主要模型，其特点是什么？
2、持续创新过程的三个主要阶段指什么？
3、产品创新计划包括那些内容 ？
4、创新构思的方法有哪些？
5、创新成功的过程因素有哪些？
第十二讲 国家创新体系
在科技经济发展中，区域扮演着一个十分重要的角色，因为在许多情况下，区域是科技
与经济发展的一个重要的环境和中介。区域的概念，大到几个国家形成的地域，如欧盟、东
亚，小至一个省、一个县、一个村。区域一般带有其历史、文化、地理的积淀，加上其生产
要素的禀赋的不同，使区域的科技经济形态千差万别。
区域创新体系是企业、大学、研究机构、市场中介组织和各级政府机构围绕创造、储备
和转让知识、技能以及新产品的协同互动、交流渗透的创新网络系统。它是国家创新体系的
子系统，体现国家创新体系的层次性特征。企业、大学、研究机构、市场中介组织和政府作
为创新系统的参与要素，各自在创新活动中发挥着不同的作用。
区域创新体现的是比较优势和竞争优势，在高科技时代，只是已经取代自然资源成为最
重要的竞争优势资源。在区域发展战略中，以方面要注重比较优势原则，另一方面要注重如
何通过科技来创造竞争优势。
国家创新体系是近年来随着知识经济的发展和技术创新在知识经济发展中起着决定性
作用而出现的一个意义重大的概念。其理论钕渊源可以追溯到德国国民经济学的创始人李斯
特 1841 出版的《政治经济学的国民体系》，1912 年熊比特出版的《经济发展理论》，以及 20
世纪 50 年代对新熊比特的研究。
8
20 世纪 70 年代，日本经济的崛起，新兴工业化国家和地区经济竞争力的提高引起了欧
美学者的注意，日本政府促进企业技术创新，形成企业的竞争能力，并构成为国家的竞争能
力。英国弗里曼在 1987 年出版的《技术和经济运行——来自日本的经验》一书中，最先使
用了“国家创新体系”概念。随后在世界各国扩展开来。我国 20 世纪 90 年代先后推出了国
家创新体系的三大工程：知识创新工程、技术创新工程、211 工程。
本讲主要介绍区域创新理论、国家创新体系的相关内容，重点把握如何发挥区域竞争优势，
增强企业的竞争能力。我国国家创新体系存在的问题及解决的途径。
一、区域创新理论
（一）区域创新体系的内涵
（二）比较优势与竞争优势
（三）区域创新系统学说
二、国家创新体系
（一）现代西方国家创新体系理论
（二）我国技术创新体系构建
三、技术创新主体
（一）企业技术创新体系的基本构成
（二）国有企业技术创新存在的问题与对策
四、技术创新中介服务体系
（一）社会化服务体系的内容
（二）技术创新社会化服务体系的发展现状
思考题：
1、什么是比较优势和竞争优势？
2、区域创新体系的内涵是什么？
3、构建我国技术创新体系应注意的问题。
4、国有企业技术创新存在的问题与对策。
5、如何完善我国技术创新社会化服务体系？
第十三讲 国家中长期科技发展规划与自主创新
一、我国中长期科技发展规划纲要制定的背景和意义
（一）规划纲要的制定过程
（二）规划纲要的主要内容
（三）规划纲要制定的意义
二、自主创新战略的提出
（一）自主创新战略的内涵
（二）自主创新战略提出的依据
三、推进自主创新的路径选择
（一）我国与发达国家的差距
（二）我们的基础和优势
（三）可行的创新路径
思考题：
1、 我国制定中长期科技发展规划纲要的意义。
2、 为什么要提出自主创新国家战略？
9
3、 怎样推进我国自主创新战略？
第十四讲 国外技术创新的特点和启示
技术创新政策是政府鼓励新产品、新工艺和新服务的积累、扩散和创造的政策。随着科
技在经济发展中的作用日益突出，创新政策也越来越受到人们的关注。创新政策的作用表现
在：可在科技、经济、社会发展与就业之间建立有效的连接。可以在国外先进技术的基础上
形成自己的科技体系。可以推动一些科技公共品德生产和扩散。
技术创新政策的内涵是：第一，技术创新政策是政府干预技术创新活动的手段与工具；
第二，技术创新政策是国家创新系统的重要组成部分；第三，技术创新政策不是相关政策的
简单组合；第四，技术创新政策是贯穿于技术创新全过程的政策。
尽管技术创新一词 20 世纪 80 年代才引入到我国，但有关技术创新的政策措施，（特别
是促进科技成果转化方面的政策措施）却一直受到我国政府的极大关注。改革开放 20 多年
来，经过我国政府的积极努力，已经基本形成了以大型企业为核心的技术创新政策体系。
本讲主要介绍发达国家技术创新政策的特点，我国技术创新政策的主要内容，重点把握
我国技术创新政策存在的主要问题及未来走向。
一、发达国家技术创新的政策特点
（一）把技术创新和科技产业化作为 21 世纪战略发展重点
（二）积极推动产学研联合技术创新
（三）大力扶持中小型科技企业技术创新
（四）采取积极的、激励的技术创新产业政策
（五）完善财税、政府采购、知识产权保护政策
二、我国技术创新政策内容与特点
（一）我国技术创新政策内容
（二）我国技术创新政策特点
（三）我国技术创新政策未来走向
三、我国技术创新政策实证分析（京沪深三地）
（一）三地技术创新政策分析
（二）三地政策的效果与特点
（三）几点启示
思考题：
1、国外技术创新政策的主要经验有哪些？
2、我国技术创新政策的特点与未来走向。
3、京沪深三地技术创新政策实施给我们的启示。
本课程教学参考书：
赵建军主编，《创新之道》，华夏出版社 2011 年版
赵建军主编，《自主创新与知识产权保护》知识产权出版社 2011 年版