2018年浙江师范大学619管理学基础考研大纲

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浙江师范大学硕士研究生入学考试初试科目
考 试 大 纲
科目代码、名称: 619 管理学基础
适用专业: 120401 行政管理、120403 教育经济与管理
一、考试形式与试卷结构
（一）试卷满分 及 考试时间
本试卷满分为 150 分，考试时间为 180 分钟。
（二）答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸（由考点提供）相应的位置上。
（三）试卷题型结构
参见往年试卷。
二、考查目标（复习要求）
旨在考察学生是否系统掌握管理学、行政学和学校管理的基本原理，包括管理的思想发展、
基本方法、决策与计划、组织、领导、控制、激励、创新等基本理论知识的基础上，特别是行
政学和学校管理的基本理论知识与方法，并能运用相关理论分析、解决实践命题。
三、考查范围或考试内容概要
第一部分：管理总论。包括管理与管理学的内涵、管理思想的发展、基本原理、管理道德
与社会责任、管理的基本方法。
第二部分：决策。包括决策的内涵、理论、原则、过程、影响因素和与方法，计划的内涵
类型、编制与实施过程。
第三部分：组织。包括组织的设计、人员配备、组织力量的整合、组织变革与组织文化。
第四部分：领导。包括领导与领导者、激励、沟通。
第五部分：控制。包括管理信息、控制与控制过程、控制方法。
第六部分：创新。包括创新内涵、职能和过程。
第七部分：行政学相关知识与基本理论。包括行政与行政学的内涵、发展；行政学的构成
要件。如行政权力、行政责任、行政组织、行政结构、行政职能、公共服务、行政领导与领导
体制、行政决策、行政执行、人事行政与人事体制、公共财政与公共预算、行政监督、行政文
化、行政伦理、行政效率与绩效管理等相关知识和理论。
第八部分：学校管理的基本原理，包括学校管理的本体论、认识论、领导论、评价论和模
式论等；学校常规管理的实务，包括学校校务、教务、总务、教育、教学、科研工作的管理和
学校内部组织、外部公关的管理以及学校的人力资源管理和变革管理等；了解国内外教育管理
的热点问题，运用管理学的基础理论予以分析。
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[注] 第一至六部分面向行政管理、教育经济与管理考生，第七部分主要面向行政管理专
业考生，第八部分主要面向教育经济与管理考生。
四、参考教材或主要参考书
1．周三多主编，《管理学—原理与方法》(第 5 版)，复旦大学出版社。(行政管理、教育
经济与管理考生)；
2．张永桃主编，《行政学》高等教育出版社，2009 年版。（行政管理专业考生）
3．曾天山、褚宏启主编，《现代教育管理学》，教育科学出版社，2012 年第 1 版。(教
育经济与管理考生)