2018年中国海洋大学水产专业综合考试考研大纲

中国海洋大学
2018 年硕士研究生招生考试大纲
005 水产学院
复试考试大纲
水产专业综合考试
一、考试性质
《水产专业综合考试》是中国海洋大学农业推广（渔业
领域）专业硕士研究生入学复试考试的专业基础课程，涵盖
《渔业生物学》、《贝类增养殖学》两部分内容。
二、考试目标
本考试大纲的制定力求反映渔业专业硕士学位的特点，
科学、准确、规范地测评考生对渔业领域的基本素质和综合
能力，具体考察考生对渔业资源和贝类养殖的生物学基础理
论与应用技术的掌握与运用，为国家培养具有良好职业道德
和职业素养、具有较强专业工作能力，能够独立分析问题与
解决问题的高层次、应用型渔业领域专业人才。考试旨在测
试考生对渔业资源生物学和贝类增养殖学基础理论知识与
研究方法的掌握、理解和运用能力。基本要求包括：
1、熟悉记忆：对基础理论的记忆方面的考核。
2、综合运用：运用所学的理论来综合分析和解决具体实
践问题。
三、考试形式
本考试为闭卷考试，满分为100分，考试时间为120分钟。试
卷结构：渔业生物学考核的比例为50%，分值为50分；贝类
增养殖学考核的比例为50%，分值为50分。
四、考试内容
《渔业生物学》部分：
1、渔业生物学的内涵
渔业生物学与渔业资源生物学的内涵与研究内容体系。
我国水产资源生物学研究概况。
2、种群
鱼类种群与群体的基础概念；鱼类种群的研究意义；鱼
类种群结构的基本特征；鱼类种群主要识别方法；鱼类耳石
在种群识别中的应用。
3、鱼类的生命周期与早期发育
鱼类生命周期与早期发育的基本过程；鱼类早期发育的
研究意义；鱼类生命史类型；鱼卵的形态结构特点；鱼卵与
仔稚鱼鉴别要点。
4、鱼类年龄与生长
鱼类年龄与生长研究意义；鱼类年龄与寿命概况；鱼类
鳞片与耳石形态特征与类型；年轮的形成原理；年轮的主要
特征；边缘生长测定法及其应用；利用彼特生鱼体自然长度
分布曲线法研究鱼类生长；以耳石或鳞片为例，掌握基于个
体年龄鉴定方法研究鱼类生长规律的具体研究实施过程。
5、鱼类的性成熟与繁殖力
鱼类个体繁殖力、个体绝对繁殖力与相对繁殖力定义；
鱼类生物学最小型概念；鱼类性成熟基本过程；鱼类性腺成
熟度的主要量度方法；鱼类繁殖期的季节分布；鱼类主要排
卵方式；鱼类个体繁殖力的测算方法；鱼类个体繁殖力的变
化规律。
6、鱼类的饵料与食性
鱼类的饵料生物组成特点；食物网概念；鱼类的食性类
型；鱼类食饵更替现象；鱼类食饵的定量与定性研究方法。
7、鱼类洄游与分布
洄游的基本概念；鱼类洄游的类型与基本特征；鱼类洄
游的研究方法，标志放流的定义与研究意义；中国典型经济
鱼种的洄游过程。
8、群落概念与鱼类群落特征
群落与群落演替的基本定义；优势种、物种多样性的基
本概念；中国渔业系统生物多样性概况。
9、区域渔业资源
世界海洋环境与区系地理学划分；世界海洋渔业区及渔
业资源概况；我国海洋渔业区划与渔业资源概况。
《贝类增养殖学》部分：
1、贝类养殖的概念和发展概况
贝类和贝类养殖学的定义；贝类与人类的关系；贝类养
殖的发展历史及现状。
2、增养殖贝类的生物学
贝类的形态和基本术语；贝类的生态习性；贝类的繁殖
和生长。
3、贝类的苗种培育
（1）半人工采苗：贝类的生活史；半人工采苗的原理、
不同生活型贝类的采苗方法；采苗预报。
（2）室内人工育苗：育苗基本设施；水处理方法；人
工育苗的一般方法。
（3）土池半人工育苗：土池半人工育苗的应用范围及
一般方法。
4、贝类的养殖技术
（1）固着型贝类：牡蛎的经济种类、生态习性、半人
工采苗、人工育苗和养成技术。
（2）附着型贝类：扇贝的经济种类、生态习性、半人
工采苗、人工育苗和养成技术。
（3）埋栖型贝类：主要经济种类、蚶的生态习性、半
人工采苗、人工育苗和养成技术。
（4）匍匐型贝类：主要养殖种类、生态习性、饵料培
养、室内人工育苗及养成技术。
（5）珍珠的养殖：珍珠的定义、珍珠的成因、人工育
珠的原理、珍珠的形成过程、插核部位和插核方法、珍珠的
育成方法。
五、是否需使用计算器
否。