2018年长春大学803机械设计考研大纲

全国硕士研究生入学考试大纲
考试科目：《机械设计》
一、考试总体要求
《机械设计》是机械工程学科的基础，是机械类各个学科专业的基础理论课程。考生应
了解机械设计的一般过程和方法；掌握通用零部件的基础理论，了解和掌握各种零件的类型、
特点、使用场合及工作原理、零件的失效形式、设计准则、零件的受力分析、设计计算、主
要参数的选择、常用材料及结构设计计算等各方面内容，既要重视分析计算也要注重结构设
计；掌握综合应用各种机械零件、各种机构的知识以及其它相关专业知识进行机械传动装置
和一般机械的设计；重点掌握机械设计的基本方法、基本原理和基本思想，熟练运用机械设
计课程知识解决设计过程问题。
二、考查目标
《机械设计》考试是为长春大学招收机械类硕士研究生而设置的具有选拔性质的自命题
入学考试科目，它的目标是科学、公平、有效地测试考生对《机械设计》基本概念、基本理
论和基本方法的掌握程度，以选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为国家建设培养具有较强
分析与解决实际问题能力的高层次专业人才。
具体来说，要求考生具备以下知识：
1．机械零件和机械设计的基本概念；
2．机械零件的强度和设计准则；
3．机械零件的疲劳设计；
4．机械零件的摩擦、磨损、润滑及密封；
5．轴毂联接设计、螺纹联接设计；
6．带传动设计、齿轮传动设计、蜗杆传动设计、链传动设计；
7．轴的设计、滑动轴承设计、滚动轴承设计；
8．联轴器类型及选型方法。
9．能够进行典型机械零部件的结构设计及结构改错
三、考试形式和试卷结构
1.本试卷满分为 150 分，考试时间为 180 分钟。答题方式为闭卷、笔试。
2.试卷题型判断、选择、填空、问答、分析、计算、结构改错。
（1）基础知识题（选择、填空、判断和简答）45-55％
（2）设计计算 20-30％
（3）分析题 20-30％
（4）结构改错题 15-20%
四、考查内容
（一）、机械设计的基础知识
1．考核知识点
摩擦、磨损及润滑。
2．基本要求
了解：机械设计的内容、性质与任务，机械零件的常用材料及选择；机械零件的工艺性
和设计的标准化。
理解：机器及机械零件的主要要求，机械零件失效、载荷、应力概念；静应力、变应力
时机械零件的强度计算。
掌握：摩擦、磨损及润滑。
（二）螺纹连接
1．考核知识点
螺栓联接的受力分析和强度计算方法。
2．基本要求
了解：螺纹联接的类型，主要参数，应用场合，提高螺栓联接强度的措施。
理解：螺纹联接的预紧与防松目的和方法。
掌握：螺栓联接的受力分析和强度计算方法。
（三）键、花键、无键连接和销连接
1．考核知识点
平键联接的尺寸选择。
2．基本要求
了解：键联接的工作原理。
理解：各种连接特点及应用范围。
掌握：平键联接的受力及尺寸选择。
（四）带传动
1．考核知识点
带传动的受力分析，应力分析，弹性滑动与打滑现象，张紧方式。
2．基本要求
了解：带传动的工作原理，类型，传动特点，应用场合。
理解：失效形式，V 带传动的设计计算方法。
掌握：带传动的受力分析，应力分析，弹性滑动与打滑现象。
（五）链传动
1．考核知识点
链的运动分析多边形效应；链的布置
2．基本要求
了解：链传动的工作原理，类型，传动特点，应用场合及张紧方式。
理解：滚子链传动的主要失效形式。
掌握：链的运动分析多边形效应，链的布置。
（六）齿轮传动及蜗杆传动
1．考核知识点
齿轮传动的常见失效形式，直齿轮传动、斜齿轮传动、锥齿轮传动和蜗轮蜗杆传动受力分析。
2．基本要求
了解：齿轮、蜗杆、蜗轮常用材料及热处理方法，硬齿面、软齿面、开式传动、闭式传
动等概念。
理解：齿轮传动、蜗杆传动的主要参数及几何尺寸计算，直齿、斜齿圆柱齿轮传动的强
度计算。
掌握：齿轮传动的常见失效形式，直齿轮传动、斜齿轮传动、锥齿轮传动和蜗轮蜗杆传
动受力分析。
（七）滑动轴承
1．考核知识点
形成流体动力润滑的必要条件。
2．基本要求
了解：滑动轴承典型结构及材料。
理解：不完全液体润滑滑动轴承的设计原则。
掌握：形成流体动力润滑的必要条件。
（八）滚动轴承
1．考核知识点
滚动轴承的代号及含义，寿命计算。
2．基本要求
了解：滚动轴承的基本类型，承载特点，选用原则，滚动轴承组合设计应考虑的问题。
理解：滚动轴承的承载特点，失效形式，计算准则。
掌握：滚动轴承的代号及含义，寿命计算。
（九）联轴器和离合器
1．考核知识点
联轴器的类型，特点及应用范围。
2．基本要求
了解：联轴器和离合器的工作原理。
理解：联轴器和离合器的选用。
掌握：联轴器的类型、特点及应用范围。
（十）轴
1．考核知识点
轴的结构设计及应考虑的问题。
2．基本要求
了解：轴的类型及应用，轴常用材料及热处理方法。
理解：轴的失效形式。
掌握：轴的结构设计方法及应考虑的问题。
五、参考书目
《机械设计》西北工业大学机械原理及机械零件教研室濮良贵陈国定吴立言主编
（第九版）高教出版社 2012