2018年湖南师范大学康复医学与理疗学考研大纲
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2018年湖南师范大学康复医学与理疗学考研大纲

1
湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲
考试科目代码:[105114] 考试科目名称:康复医学与理疗学
一、考试形式与试卷结构
1)试卷成绩及考试时间:
考试时间为 180 分钟。
2)答题方式:闭卷、笔试
3)试卷内容结构
(一)概论 7%
(二)康复医学相关基础 3%
(三)康复医学评定 25%
(四)康复治疗技术 20%
(五)神经系统常见病损康复 15%
(六)骨骼肌肉系统常见病损的康复 15%
(七)内脏疾病的康复 5%
(八)其他常见疾病的康复 5%
(九)临床常见问题的康复评定与处理 5%
4)题型结构
a: 单选题,10 小题,各计 3%,共计 30%
b: 是非题,10 小题,各计 2%,共计 20%
c: 名词解释,2 小题,各计 5%,共计 10%
d:简答题,2 小题,各计 10%,共计 20%
e:病历分析题:1 小题,各计 20%,共计 20%
二、考试内容与考试要求
(一)概论 7%
考试要求:掌握康复的概念、残疾的分类。熟悉康复医学的组成、康复治疗手段。
了解康复医学的地位。
2
考试内容:康复的概念;康复医学的具体组成成分;ICF 结构;康复治疗手段;康
复医学与临床医学的区别。
(二)康复医学相关基础 3%
考试要求:掌握肌肉的生物力学、运动的生物效应、制动对机体的影响。熟悉神经
学基础。了解神经反射。
考试内容:肌肉的分型、肌肉的收缩形式;对心血管系统的影响、对呼吸系统的影
响、对肌纤维的影响、对骨骼肌的影响制动对骨骼肌的影响、对韧带的影响、对关节的
影响。中枢神经系统的可塑性。脊髓水平的反射、脑干水平的反射、大脑水平的反射。
(三)康复医学评定 25%
考试要求:掌握肌张力评定;掌握肌力概念、徒手肌力评定分级标准,掌握常见异
常步态。熟悉关节活动范围概念、主要关节的测量方法;步行周期、临床步态分析。了
解肌力器械检查;关节活动范围、关节活动的影响因素、测量的准确性与影响测量的因
素;步态分析;平衡与协调功能评定;感觉功能评定;心肺运动试验。掌握语言障碍与
言语障碍概述。熟悉言语功能评定、吞咽障碍评定。了解构音障碍评定。掌握简明精神
状态检查量表。了解心理功能评定。熟悉神经源性异常肌电图与肌源性异常肌电图区别。
了解电诊断的范围、方法;肌电图、神经传导速度、各种反射检查、诱发电位。掌握日
常生活活动能力的常用评定方法及临床意义。了解生存质量评定的概念和常用方法。
考试内容:肌张力定义、异常肌张力、肌张力的评定;改良的 Ashworth 量表。肌
力;徒手肌力检查特点、分级标准;主要肌肉的手法检查;肌力器械检查:握力测试、
捏力测试、背力测试、四肢肌力测试、等速肌力测试。关节活动范围;测量方法、注意
事项。步态分析;步行周期、支撑相、摆动相、步态的时空参数、常见异常步态。感觉
功能评定;心肺运动试验。言语功能评定:失语症、构音障碍。吞咽障碍评定。心理评
定的意义及临床应用注意事项。智力测验;简明精神状态检查量表(MMSE)。肌电图;
神经传导速度;神经反射检查。诱发电位、低频电诊断。
(四)康复治疗技术 20%
考试要求:了解运动治疗。熟悉物理因子治疗种类与临床应用。了解物理因子治疗
作用、西方关节松动技术、传统手法治疗。了解作业治疗。熟悉失语症的言语治疗与吞
咽治疗,了解构音治疗、心理与认知康复。熟悉康复工程的概念与分类;了解假肢、矫
形器、助行器、轮椅的临床应用。了解激动点注射、神经阻滞、关节腔内注射。
考试内容:运动治疗:关节活动技术、肌力训练技术、神经发育疗法;运动处方;电
疗法、光疗法、超声疗法、磁疗法、水疗法、石蜡疗法、冷疗法概念,治疗作用,临床应用。
手法治疗:西方关节松动技术手法等级与治疗作用。作业疗法的意义目的,常用的干预方法:
功能、认知、日常生活、娱乐、工作。言语治疗的定义、适应症、治疗原则;失语症的治疗
目标、时机,治疗方法、交流能力训练、训练注意事项;构音障碍治疗。吞咽障碍的治疗。
残疾的心理适应。康复工程的概念;假肢、矫形器、助行器、轮椅的分类及临床应用。激
3
动点注射、神经阻滞、关节腔内注射适应症。
(五)神经系统常见病损康复 15%
考试要求:掌握脑卒中康复治疗的目标、时机选择、治疗原则及各阶段康复治疗期的
具体治疗措施。熟悉脑卒中的临床表现、并发症、评定。了解脑卒中的概述。掌握颅脑损伤
病人的康复评定,康复治疗的目标、时机选择、治疗原则及各阶段康复治疗期的具体治疗措
施。掌握脊髓损伤的康复治疗的目标、时机选择、治疗原则及各阶段康复治疗期的具体治疗
措施及辅具的选择、应用。熟悉脊髓损伤的临床表现、并发症、脊髓损伤病人的康复评定。
了解脊髓损伤的概述。熟悉小儿脑性瘫痪的康复评定;康复治疗的目标、时机选择、治疗原
则及各阶段康复治疗期的具体治疗措施及辅具的选择、应用。了解小儿脑性瘫痪的概述。熟
悉周围神经病损的概念、病因、临床表现、病理生理、康复评定及各阶段康复治疗期的具体
治疗措施。
考试内容:脑卒中定义、分类、危险因素、临床表现、并发症、受损程度分级。康复
评定:严重程度评定:格拉斯哥昏迷量表(GCS)、脑卒中患者临床神经功能缺损程度评分标
准、美国卫生研究院脑卒中评分表(NIHSS)、运动能力评定: Brunnstrom 运动能力评定方
法(分为 6 期)、平衡功能评定、日常生活能力评定(ADL)。康复治疗:康复目标与时机选
择;康复治疗原则;急性期的康复治疗;恢复早期的康复;恢复中期的康复;恢复后期的康
复治疗;后遗症期的康复治疗。颅脑外伤的定义、分类。康复评定:严重程度评定:格拉斯
哥昏迷量表(GCS)、持续性植物状态(PVS)诊断标准;其他功能障碍评定;颅脑外伤结局
评定:格拉斯哥结局量表(GOS)评定。康复治疗:目标、时机选择、治疗原则;早期康复
治疗;恢复期康复治疗;后遗症期康复治疗。脊髓损伤的定义、临床特征;中央束综合征、
半切综合征、前束综合征、后束综合征、脊髓圆锥综合征、马尾综合征、脊髓震荡。康复评
定:损伤的评定:神经平面的评定、损伤程度评定(ASIA 标准)、脊髓功能部分保留区、脊
髓休克的评定;运动功能的评定:运动评分法、痉挛评定;感觉功能评定; ADL 能力评定。
康复治疗:急性期的康复、恢复期的康复训练、并发症的处理。小儿脑性瘫痪的概念、主要
表现;康复评定:小儿发育水平测定;躯体功能评定。康复治疗:治疗原则。周围神经病损
的概念、分类、程度、临床特征、常见病损。康复评定:运动功能评定;感觉功能评定、反
射检查、自主神经检查、日常生活能力;电诊断。康复治疗:早期的康复、恢复期的康复训
练。
(六)骨骼肌肉系统常见病损的康复 15%
考试要求:掌握骨折的定义、骨折的治疗原则、骨折康复治疗的方法。熟悉骨折的诊
断、骨折的评定。了解骨折愈合标准。掌握骨关节炎临床诊断要点及康复治疗。熟悉骨关节
炎的定义及康复评定内容。了解骨关节炎的病因及常见骨性关节炎。掌握手外伤手部骨折、
肌腱修复术后、神经修复术后的康复。熟悉手的休息位与功能位、康复评定。了解手外伤定
义。掌握髋、膝关节置换术各阶段的康复治疗。熟悉人工关节置换术后康复评定。了解人工
关节置换术后的功能障碍。了解截肢后康复评定、康复治疗。了解脊柱侧凸的定义、病因、
分类、康复评定、康复治疗。掌握颈椎病定义、分型、诊断原则、康复治疗方法。熟悉颈椎
病的康复评定。了解颈椎解剖、颈椎病发病机制。掌握肩关节周围炎的定义、临床表现、康
4
复治疗方法。了解肩关节周围炎的康复评定。掌握腰椎间盘突出症的定义、评定、康复治疗
方法。了解软组织损伤的定义、诊断要点、评定、康复治疗方法;常见软组织损伤康复要点。
考试内容:骨折的定义、临床表现、临床治疗原则。骨折的康复评定;骨折愈后的评
定标准;常见骨折临床愈合时间;临床愈合标准与骨性愈合标准。康复治疗:作用;方法:
骨折固定期、骨折愈合期。骨关节炎的定义、临床表现与诊断要点。康复治疗:物理因子、
运动治疗、关节保护、预防。手外伤康复的定义;诊断要点:症状、体征、辅查。康复评定:
手的姿势、触诊、关节活动度测量、肌力测试、感觉测试、肢体体积测量、灵巧与协调性的
测试。 康复治疗:手外伤常见问题处理:疼痛与过敏、关节僵硬、肌力与耐力下降;
肌腱修复术后康复:固定、活动。周围神经修复术后康复:正中神经损伤的康复处理、尺神
经损伤的康复处理、桡神经损伤的康复处理。关节置换术后的功能障碍:疼痛、关节活动障
碍。术前评定术后评定:一般情况、伤口情况、关节水肿、疼痛与活动状况、上下肢肌力、
活动及转移的能力、分析步态。康复治疗:术前康复治疗;术后康复治疗:消肿、止痛、体
位的摆放、预防并发症的练习、增强肌力训练、关节活动范围的训练、转移能力的训练、负
重练习和步态训练、功能性独立能力的训练。颈椎病定义、颈椎的功能解剖及生物力学特点、
发病机制、分型:神经根型、椎动脉型、交感型、脊髓型、混合型。诊断原则:临床症状、
体征、影像学检查。康复评定:一般情况的评定、专项评定。康复治疗:卧床休息、物理治
疗、注射疗法、药物治疗。肩周炎定义;临床表现:急性期、慢性期、功能康复期;诊断要
点:疼痛 、活 动障碍 。康复 评定: 疼痛 、关节 活动范 围、日 常生 活能力 评定。
康复治疗:药物治疗、物理治疗、局部注射疗法、关节松动技术、治疗性锻炼、预防。腰椎
间盘突出症的定义。腰椎间盘突出症康复评定:症状、体征、影像学检查。腰椎间盘突出症
康复治疗:卧床、腰椎牵引、推拿疗法、物理治疗、经皮阻滞疗法、手法治疗、康复训练。
软组织损伤的定义。软组织损伤康复评定:疼痛、关节活动范围、步行功能、心理评定。
软组织损伤康复治疗:一般治疗、药物治疗、物理治疗、健康教育、康复训练。
(七)内脏疾病的康复 5%
考试要求:掌握冠心病康复治疗的康复意义、主要功能障碍、康复治疗分期、适应症、
禁忌症、康复治疗原理、康复疗效及各阶段康复治疗期的具体治疗措施。熟悉冠心病的康复
评定。了解冠心病的定义、病因、危险因素、分类;熟悉 COPD 的临床表现、康复评定、康
复治疗。了解 COPD 的定义、病理、病理生理、流行病学、危险因素。掌握糖尿病的饮食、
运动疗法及糖尿病足的康复治疗。熟悉糖尿病的诊断标准、生化控制目标。了解糖尿病的定
义、流行病学、药物、健康教育、自我监测血糖、及心理治疗。
考试内容:冠心病定义、临床诊断、主要功能障碍、康复治疗分期、适应症、禁忌症、
康复治疗原理、康复疗效。康复评定:心电运动试验;超声心动图运动试验。康复治疗:I
期康复、II 期康复、III 期康复。COPD 定义、病理生理、危险因素。康复评定:呼吸功能
评估、运动能力评估、日常生活能力评估。康复治疗:药物治疗、呼吸训练、排痰训练、运
动训练、传统康复技术、自然因子、日常生活指导、宣传教育。糖尿病定义、分类、康复评
定:生化控制目标。康复治疗:饮食控制、运动疗法、药物、健康教育、自我监测血糖、心
理治疗。
5
(八)其他常见疾病的康复 5%
考试要求:掌握骨质疏松症的康复治疗。了解癌症的康复治疗及癌症患者生存质量的
提高。了解烧伤的康复治疗。
考试内容:骨质疏松症的定义、分类、分型;康复评定;康复评定及治疗。癌症常见
临床问题;评定:心理、疼痛、功能;康复治疗及癌症患者生存质量的提高。烧伤的定义、
康复评定,后遗症的康复治疗。
(九)临床常见问题的康复评定与处理 5%
考试要求:掌握痉挛的定义、治疗原则及治疗方法。掌握压疮的定义、病因、危险因
素及发生机制;评定、治疗及预防。熟悉疼痛的定义、区分标准及治疗。熟悉神经源性膀胱
的定义、分类、治疗原则及方法。了解软组织急性化脓性感染、骨关节化脓性感染、内脏器
官化脓性感染及炎症后遗症的康复处理。
考试内容:疼痛的定义;疼痛的分型;评定方法;治疗:药物、物理、认知行为疗法、
身体支持和支具应用、针灸推拿、神经阻滞、手术。痉挛的定义;痉挛的分型。痉挛的治疗
方法:减少不当处理和刺激;物理治疗;药物治疗;手术。压疮的定义、危险因素及发生机
制;评定、治疗及预防。软组织急性化脓性感染、骨关节化脓性感染、内脏器官化脓性感染
及炎症后遗症的康复处理。神经源性膀胱的定义、分类、治疗原则及方法。
三、参考书目
人民卫生出版社出版,康复医学第五版。

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