2017年杭州师范大学714教育技术学专业基础考研大纲

2017 年学术硕士研究生入学考试科目《教育技术学专业基础》考试大纲
参考书
（1）教育技术学导论，李艺等，高等教育出版社，2014 版；
（2）计算机网络技术与应用教程，张基温等编著，人民邮电出版社, 2013 版
考试内容
《教育技术学导论》《计算机网络技术与应用》
第1章技术·社会·教育
第2章技术·教育·教育技术
第3章教育中技术的价值创造与实现
第4章教育技术的探索与发展
第5章技术影响下的教育变革与实践
第6章计算机网络基础知识
第7章数据通信基础
第8章接入技术
第9章 TCP/IP 与网络互连
第10章局域网技术
第11章 Internet 应用
第12章网络安全
第13章计算机网络新领域
试卷内容结构
《教育技术学导论》试卷内容主要考查考生对教育技术基本概念、基本理论以及教育技术
发展趋势的了解和认识，考查运用教育技术的基本理论和方法，分析和解决相关实际问题
的能力。
《计算机网络技术与应用》试卷内容主要考察学生对计算机网络技术基础知识和基本原理
以及利用计算机网络知识解决实际问题的能力。
试卷难易结构难度中等（难题 20%，中等 60%，易 20%）
试卷题型结构
《教育技术学导论》试卷由论述题构成；
《计算机网络技术与应用》试卷主要由案例分析题、综合应用题构成；
试卷分值结构
《教育技术学导论》180 分《计算机网络技术与应用》120 分
一、论述题（3 题，每题 60 分，共 180
分）
一、案例分析题（1 题， 60 分）
二、综合应用题（1 题， 60 分）
评分标准和要求
答案须紧扣要点；主观题主要考查分析问题和解决问题的能力，答题允许有一定的弹性和
开放性，评分标准应根据考生的答题情况作适当调整。
备注
一级学科硕士点召集人签名： (学院盖章)学院分管院长签名：