2017年浙江师范大学819组织行为学考研大纲
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2017年浙江师范大学819组织行为学考研大纲
2017年浙江师范大学819组织行为学考研大纲
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浙江师范大学硕士研究生入学考试初试科目
考 试 大 纲
科目代码、名称: 819 组织行为学
适用专业: 120401 行政管理、120403 教育经济与管理
一、考试形式与试卷结构
(一)试卷满分 及 考试时间
本试卷满分为 150 分,考试时间为 180 分钟。
(二)答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
试卷由试题和答题纸组成;答案必须写在答题纸(由考点提供)相应的位置上。
(三)试卷题型结构
参见往年试卷。
二、考查目标(复习要求)
全日制攻读硕士学位研究生入学考试组织行为学科目考试,要求考生系统掌握了解组织
行为和组织行为学相关概念和特点;公共组织行为学基础理论;个体因素与个体行为;群体
因素与群体行为;组织因素与公共组织系统行为;公共组织变革与发展等相关组织行为学理
论,并掌握理论的运用,解决组织管理中的实际问题。
三、考查范围或考试内容概要
第一部分:公共组织行为学基础
第一章 公共组织行为学概论
1.公共组织行为概述
2.公共组织行为学概述
3.公共组织行为学研究方法
第二章 公共组织行为学理论基础
1.公共组织行为学的学科基础
2.公共组织行为学的思想基础
第二部分:个体因素与个体行为
第一章 个体行为基础
1.个体行为概论
2.影响个体行为的相关因素
3.公共组织中对个体行为的管理
第二章 个体知觉
1.知觉的涵义
2.知觉偏差
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3.知觉在公共组织行为管理中的应用
第三章 个体动机
1.动机概述
2.动机的产生
3.动机识别和动机管理
第四章 个体能力
1.能力概述
2.能力分类
3.能力测试
4.能力管理
第五章 个体性格
1.个性的涵义与分类
2.个性的结构和测评
3.个性的差异与行为
4.个性与管理
第三部分:群体因素与群体行为
第一章 群体行为基础
1.群体的含义、类型和行为影响因素
2.群体发展
3.群体互动
4.群体凝聚力
5.团队
第二章 群体领导
1.领导与集体领导
2.领导理论的演变
3.群体领导效力提高的途径
第三章 群体决策
1.群体决策概述
2.群体决策的过程
3.群体决策的方法
4.群体决策的影响力模型
5.公共决策与群体决策
第四章 群体沟通
1.群体沟通概述
2.群体沟通的类型与网络
3.有效的群体沟通
第五章 群体冲突
1.群体冲突概述
2.群体冲突形成分析
3.群体冲突的管理
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第四部分:组织因素与公共组织系统行为
第一章 公共组织系统行为基础
1.公共组织系统行为的影响因素
2.公共组织系统的有效性
3.公共组织系统行为有效性建设
第二章 公共组织结构
1.公共组织结构概述
2.公共组织结构的类型
3.公共组织结构的设计
第三章 公共组织监督
1.公共组织监督概述
2.中西方公共组织监督体系比较
3.公共组织监督体系优化与重塑
第四章 公共组织伦理
1.公共组织伦理概述
2.公共组织伦理建设
3.公共组织伦理的失范及克服
第五章 公共组织绩效评估
1.公共组织绩效与绩效评估
2.公共组织绩效评估的程序和方法
3.公共组织绩效评估体系建设
第五部分:公共组织变革与发展
第一章 公共组织的变革
1.公共组织变革的背景
2.公共组织变革的内容
3.公共组织变革的阻力及其化解
第二章 公共组织的发展
1.公共组织发展的动机
2.公共组织发展的趋势
四、样卷
见往年试卷。
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