2017年浙江农林大学植物学部分考研大纲
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2017年浙江农林大学植物学部分考研大纲

浙江农林大学农业推广硕士研究生入学考试考试大纲
农业知识综合一(植物学部分)
本《植物学》考试大纲适用于浙江农林大学攻读农业推广硕士专业学位的研
究生入学考试。主要内容包括植物的细胞与组织、植物体的形态结构和发育、植
物的繁殖、植物分类与系统发育四大部分。要求考生能熟练掌握基本概念,掌握
植物形态解剖特征,系统掌握植物分类与系统发育知识,并具有综合运用所学知
识分析问题和解决问题的能力。
一、 考试内容
(一)植物的细胞与组织
1. 植物细胞的基本形状、结构与功能,原核细胞与真核细胞的区别。
2. 植物细胞分裂的方式,植物细胞的生长与分化。
3. 植物的组织类型及其作用;植物的组织系统。
(二)植物体的形态、结构和发育
1. 种子的结构与类型;种子萌发的条件、过程与幼苗的形成。
2. 根与根系类型;根的初生生长与初生结构;根的次生生长与次生结构。
3. 茎的形态特征和功能;芽的概念与类型;茎的生长习性与分枝类型;茎的初
生结构与次生结构。
4. 叶的形态、结构、功能与生态类型;叶的发育;叶的脱落及其原因。
5. 营养器官间的相互联系。
6. 营养器官的变态。
(三)植物的繁殖
1. 植物繁殖的类型。
2. 花的组成与演化;无限花序与有限花序。
3. 花的形成和发育。
4. 花药的发育和花粉粒的形成。
5. 胚珠的发育和胚囊的形成。
6. 自花传粉和异花传粉;风媒花和虫媒花。
7. 被子植物的双受精及其生物学意义;无融合生殖和多胚现象。
8. 胚与胚乳的发育;果实的形成与类型。
9. 植物的生活史与世代交替。
(四)植物的分类与系统发育
1. 植物分类的阶层系统与命名。
2. 植物界所包括的主要门类及主要演化趋势。
3. 藻类植物的生活史。
4. 苔藓植物的形态特征。
5. 蕨类植物的形态特征。
6. 裸子植物的一般特征,松柏纲植物的生活史。
7. 被子植物的一般特征,分类原则。
8. 被子植物的分类系统。
9. 植物起源与演化趋势;维管植物营养体的演化趋势;有性生殖的进化趋势;
植物对陆地生活的适应,生活史类型及其演化;个体发育与系统发育。
10. 被子植物的起源与系统演化。
二、 考试要求
(一) 植物的细胞与组织
1. 掌握植物细胞的结构组成,熟练掌握细胞器的种类和功能,理解并掌握真核
细胞与原核细胞的异同。
2. 了解植物细胞的生长与分化,理解并熟练掌握细胞的有丝分裂和减数分裂。
3. 熟练掌握植物组织的分类及其结构与功能,掌握组织系统的概念和维管植物
的组织系统。
(二) 植物体的形态、结构和发育
1. 熟悉种子萌发成幼苗的过程;掌握种子的结构;熟练掌握种子与幼苗的类型。
2. 了解根和根系的类型;掌握根尖的结构与发展;熟练掌握根的初生结构;理
解并掌握根的次生结构及次生生长。
3. 了解茎的形态特征与生长习性;熟悉芽的概念与分类;掌握分枝的类型;熟
练掌握单子叶植物、双子叶植物、裸子植物茎的初生结构与次生结构的异同;理
解并掌握茎的次生生长。
4. 熟悉叶片的形态;掌握叶的组成;理解并掌握单叶、复叶、叶序的概念;熟
练掌握被子植物叶的一般结构及功能;掌握禾本科植物的叶的特点;理解并熟练
掌握叶的生态类型及特点。
5. 了解茎与叶、茎与根间的维管组织的联系;理解并掌握营养器官在植物生长
中的相互影响。
6. 掌握根、茎、叶的主要变态类型。
(三) 植物的繁殖
1. 掌握植物繁殖的类型。
2. 熟悉花的组成;理解并掌握花的演化;掌握无限花序和有限花序的概念及类
型。
3. 熟练掌握花药的发育、花粉粒的形成以及形态结构;掌握胚珠的发育和胚囊
的形成。
4. 熟悉风媒花与虫媒花的特点;掌握自花传粉与异花传粉的概念与生物学意义。
5. 理解并熟练掌握被子植物的双受精过程及其生物学意义;掌握无融合生殖及
多胚现象的概念。
6. 熟练掌握双子叶植物与单子叶植物胚的发育;掌握胚乳的发育类型。
7. 了解果实的形成,掌握果实的类型及其代表植物。
8. 理解并掌握生活史与世代交替的概念。
(四) 植物的分类与系统发育
1. 熟悉植物分类阶层系统,了解国际植物命名法规。
2. 了解孢子植物类群及特征。
3. 熟悉松柏纲植物的生活史;熟练掌握裸子植物的一般特征。
4. 熟练掌握被子植物的一般特征、分类原则和主要的分类系统。
5. 掌握植物的起源与演化趋势。
6. 掌握个体发育与系统发育的概念;理解并掌握从低等植物进化到高等植物过
程中植物营养体的演化、生殖方式的进化,以及植物对陆地生活的适应;掌握生
活史类型及其演化。
7. 了解被子植物起源的主要学说;掌握被子植物系统演化的两大学派;熟练掌
握被子植物的主要分类系统。
三、 主要参考书目
1.曹慧娟. 植物学. 第 2 版. 北京: 中国林业出版社, 1992
2.方炎明. 植物学. 中国林业出版社,2006

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