2017年同济大学体育综合考研大纲

2016 年同济大学硕士考试科目参考书及考试大纲
703 体育综合
《运动生理学》，主编：王瑞元、苏全生. 2012年2月第1版，
人民体育出版社. 《体育概论》，杨文
轩、陈琦.2013年版，高等教育出版社。
一、运动生理学范围：
1 1.绪论：了解运动生理学研究的基本方法与水平、运动生
理学研究现状以及研究的重点课题。
2 2.骨骼肌机能：熟悉骨骼肌细胞的超微结构, 掌握骨骼肌
细胞静息电位、动作电位的产生原理，能够阐明神经纤维上
动作电位的传导、神经-肌肉接头处动作电位的传递及骨骼肌
细胞的收缩原理；熟悉骨骼肌的收缩形式、运动单位动员、
肌纤维类型的划分及不同类型肌纤维的形态、机能、代谢特
征；了解运动对骨骼肌形态和机能的影响。
3 3.血液：了解血液的组成与功能，熟悉运动对血量、红细
胞、白细胞、血小板的影响，了解运动员血液特征及生理意
义。
4 4.循环机能：了解心脏的一般结构与血液循环途径、各类
血管结构的功能特点及心肌的生理特性；掌握心脏泵血功能
指标、动脉血压的影响因素、静脉回心血量及其影响因素；
了解神经活动和体内化学物质对心血管活动的调节；熟悉心
电图运动负荷试验、运动时心血管功能的变化及运动心脏的
特点。
5 5.呼吸机能：掌握肺通气机能指标的概念、测定意义及评
定方法；熟悉氧在血液中的运输过程、氧离曲线的生理意义
及影响因素；了解运动时肺通气的变化及调节机制。
6 6.物质与能量代谢：熟悉主要营养物质在体内的代谢；掌
握与能量代谢有关的基本概念及影响因素；掌握人体运动时
的能量供应与消耗；了解体温的产生及动态平衡的维持。
7 7.肾脏功能：了解肾小球的滤过作用、肾小管与集合管的
重吸收作用；熟悉运动对肾脏功能的影响；掌握运动性蛋白
尿和运动性血尿产生的原因。
8 8.内分泌功能：了解内分泌的概念，激素的传递方式及激
素分类；熟悉主要内分泌腺的内分泌功能；掌握内分泌指标
在运动实践中的应用。
9 9.感觉机能：了解视觉、听觉及位觉在运动训练中的作用；
熟悉本体感觉在运动训练中的作用。
10 10.神经系统机能：熟悉神经元、突触的概念和结构；掌
握兴奋在反射中枢传播的特征；了解牵张反射的特点。
11 11.运动技能：了解运动技能的学习进程及影响运动技能
形成和发展的主要因素。
12 12.有氧、无氧工作能力：了解需氧量、摄氧量及运动后
过量氧耗的概念及理论；掌握最大摄氧量、乳酸阈等生理指
标在评定人体有氧工作能力中的实践意义及测试方法；掌握
无氧工作能力的生理基础及无氧工作能力的测试与评价方
法；熟悉提高有氧、无氧工作能力的训练方法。
13 13.身体素质：掌握身体素质的生理学基础和发展各项素
质应遵循的原则及方法。
14 14.运动性疲劳：熟悉运动性疲劳的概念和分类；了解运
动性疲劳的产生机理及不同类型运动的疲劳特征；掌握运动
性疲劳的判断方法、不同物质恢复的特点以及促进人体机能
恢复的措施。
15 15.运动过程中人体机能变化规律：熟悉赛前状态产生的
机制、主要表现及准备活动的生理意义；了解进入工作状态
及稳定工作状态的生理变化、机理及影响因素；掌握疲劳恢
复过程的一般规律、措施手段及能源贮备恢复的特点。
16 16.特殊环境与运动：了解高原、高温、寒冷、水环境、
空间微重力和水下等特殊环境条件对人体生理和工作能力
的影响；熟悉人体在这些特殊环境中运动时的机能变化特征；
了解特殊环境训练的特点及方法手段。
17 17.运动机能的生理学评定：了解运动员身体机能评定的
概念和意义；掌握运动员身体各系统机能评定的指标及方法；
熟悉运动员身体机能综合评定及适宜运动量评定的基本原
理和方法。
18 18.儿童少年生长发育与体育运动：了解儿童少年生长发
育的一般规律、主要影响因素及生理特点；熟悉儿童少年身
体素质发展的特点，指导体育锻炼。
19 19.女性的生理特点与体育运动：了解与运动关系密切的
女性各器官系统的生理特点、运动能力特点、月经周期及调
节、运动训练及健身运动对月经周期的影响。
20 20.衰老与运动：了解衰老的概念、衰老的机理及衰老过
程中人体形态和机能变化的特点；熟悉老年人健身运动的作
用及生理原则，指导体育锻炼。
21 21.运动健身与运动处方：熟悉运动处方的概念和内涵；
掌握运动处方的基本要素、制定运动处方的基本程序及实施
运动处方的具体方案，注重运动处方在慢性疾病康复中的实
践应用；掌握心血管运动负荷试验的基本过程及运动负荷试
验在制订运动处方中的意义和作用。
22 22.运动项目的生理学特点：了解主要运动的项目特点、
生理学特点及运动员的身体形态机能特征；熟悉各运动项目
能量代谢的特点、肌肉工作的形式及常用训练法的生理学分
析。
23.体能：了解体能的基本概念、三大构成要素；了解基
础体能、专项体能和综合体能的构成要素、主要影响因素以
及体能训练的生理学基础；熟悉体能测评的原则及生理学基
础。
二、体育概论范围：
23 1.体育的概念及本质：了解什么是体育；对体育现象的本
质有初步认识；对体育的本质与人发展之间的关系能够准确
掌握？
24 2.体育与社会：分别认识体育与文化、经济、政治、科技、
法制及建设和谐社会的关系？
3.奥林匹克运动：了解奥林匹克主义奥林匹克
运动的宗旨、奥林匹克精神的基本涵义，掌握现代奥林匹
克运动的社会影响。
25 4.社会体育：了解什么是社会体育；初步掌握社会体育的
作用；了解我国社会体育的体制结构的系统；了解社会体育
服务的要素结构；熟悉国外大众体育的发展趋势。
26 5.学校体育：掌握学校体育的定义；了解学校体育的地位、
作用、特点和组织形式；熟悉我国学校体育发展面临的问题
和发展趋势。
27 6.竞技体育：掌握竞技体育的定义；了解竞技体育的基本
特征和意义；熟悉现代竞技体育的发展趋势；正确理解竞技
体育的伦理道德。
28 7.体育产业：掌握体育产业的概念；初步了解掌握体育产
业形成和发展的条件和标志；了解体育产业的基本构成；熟
悉与国外体育产业相比，现阶段我国体育产业具有的特点和
差距。
29 8.体育手段：掌握体育手段和身体运动的定义；了解身体
运动的构成要素；了解体育运动技术的基本机构；熟悉如何
从整体上评价体育运动技术动作质量和效果；掌握体育运动
项目的起源。
30 9.体育科学：掌握体育科学的定义；了解现代体育科学发
展的特征；知道为什么说体育科学是一门综合科学。
31 10.体育发展趋势：知道体育在人的可持续发展中有什么
作用；掌握体育生活化的需求反映在哪些方面；熟悉体育对
人的现代化的积极作用；掌握终生体育的参与特征。
三、题型：名词解释、简答题、论述题