2016年齐齐哈尔大学837心理健康教育考研大纲

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2016 年硕士研究生入学考试专业课考试大纲
考试科目代码：837 考试科目名称：心理健康教育
一、考试要求
心理健康教育研究生入学考试是为所招收教育硕士（心理健康教育方向）而实施的具有
选拔功能的水平考试。它的主要目的是测试考生对心理健康教育各项内容的掌握程度。要求
学生对心理健康教育内容有比较系统和全面的了解，了解心理健康教育的发展历程及趋势，
理解和掌握心理健康教育的基本概念和基本原理；能够运用基本方法与基本技术分析解决学
校心理健康教育的相关问题。
二、考试内容
1．学校心理健康教育概述
 心理健康
 学校心理健康教育
 学校心理健康教育的功能
2．学校心理健康教育历史与发展
 国外学校心理健康教育的发展历程
 我国大陆学校心理健康教育的发展历程
 我国台港澳学校心理健康教育的发展历程
3．学校心理健康教育目标、原则与途径
 学校心理健康教育的目标与任务
 学校心理健康教育的原则
 学校心理健康教育的途径
4．学校心理健康教育内容
 自我意识的教育与辅导
 人际关系的教育与辅导
 学业发展的教育与辅导
 生活适应的教育与辅导
5．学校心理健康教育课程
 学校心理健康教育课程概述
 学校心理健康教育课程的设计
 学校心理健康教育课程的教学
6．学校心理健康教育咨询
 学校心理咨询概述
 学校心理咨询的理论基础
 学校心理咨询的基本技术
7．学校心理健康教育学科渗透
 学校心理健康教育学科渗透的含义
 学校心理健康教育学科渗透的实施
 学校心理健康教育学科渗透的保障
8．学校心理健康教育家庭支持
 学校心理健康教育家庭支持的含义
 学校心理健康教育家庭支持的实施
 学校心理健康教育家庭支持的保障
9．学校心理健康教育测评
 学生心理健康问题概述
 学校心理健康教育测验
 学校心理健康教育档案
10．学校心理健康教育工作者
 学校心理健康教育工作者概述
 学校心理健康教育工作者的素质
 学校心理健康教育工作者的培养
11．学校心理健康教育管理
 学校心理健康教育的管理体制
 学校心理健康教育的机构
 学校心理健康教育的评估
12．学校心理健康教育规范、伦理与督导
 学生心理健康教育的规范
 学校心理健康教育的伦理
 学校心理健康教育的督导
三、题型结构
1、名词解释（共 6 题，每题 5 分，共 30 分）
2、选择题（共 25 题，每题 1 分，共 25 分）
3、判断题（共 20 题，每题 1 分，共 20 分）
4、简答题（共 5 题，每题 6 分，共 30 分）
5、分析论述题（共 3 题，每题 15 分，共 45 分）
四、参考书目
1．《学校心理健康教育新论》 姚本先编著，高等教育出版社，2010 年。
2．《心理健康教育教程》（中学专兼职教师使用） 中小学教师心理健康教育教程编写组，人
民教育出版社，2004 年。

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