2016年贵州师范大学841《学校体育学》初试大纲考研大纲

贵州师范大学 2016 年硕士研究生入学考试大纲
（初试）
（科目：841 学校体育学）
一、考察目标
《学校体育学》课程内容主要包括学校体育学基本课程内容，要求考生系统
掌握学校体育学基本理论、基本知识和基本方法，并能较好运用相关知识、理论
与方法分析解决学校体育实践问题。
二、考试形式与试卷结构
（一）试卷成绩及考试时间
本试卷满分 150 分，考试时间 180 分钟。
（二）答题方式
答题方式为：闭卷，笔试。
三、试卷题型、结构
1、名词解释
2、简答题
3、论述题
4、实践运用题
三、考察范围
1、学校体育的历史、发展，体育思想的形成、发展及未来学校体育思想的发展
趋势；
2、学校体育与社区体育、竞技运动的区别、联系；学校体育与素质教育、终生
教育（体育）、健康第一的关系；
3、学校体育的功能、结构、目标；
4、体育课程资源的分类、特点，以及课程资源开发与利用的方法、途径及实践
应用；
5、学校体育总目标、各阶段目标及未来学校体育目标的改革方向与趋势；
6、体育教学基本原则及实践运用；
7、体育教学方法的概念、运用基本要求；
8、体育教学设计的基本原则、程序及教学设计撰写的实践运用；
9、体育教学评价的概念、分类及评价中的问题与发展趋势；
10、学校课余体育、课余锻炼、课余竞赛、课余训练的目标、意义及实践操作；
11、体育教师的特点、基本条件及职责，学校体育管理的主要内容；
12、学校体育环境的概念、功能、意义及设计应用；
13、新课程改革的基本理念、思想及实践应用。