2018年西安理工大学864软件工程考研大纲

西安理工大学计算机科学与工程学院
硕士研究生入学考试课程《软件工程》考试大纲
第一部分 考试说明
一、考试目的
《软件工程》是计算机各专业的核心课程。考核目的是测试软件工程及相近各专业的
本科毕业生对于该课程的知识掌握程度,以保证被录取者具有本学科基本的专业理论基础及
软件需求定义、设计、开发的工程化基本能力,并方便软件工程学科及相近学科的导师择优
选拔硕士研究生。
考试对象为参加全国硕士研究生入学考试的本科毕业生和具有同等学力的在职人员。
二、考试范围
考试范围涵盖软件工程相关的基本概念、过程模型，以及利用结构化方法、面向对象方
法对软件系统进行可行性分析、需求定义、设计、实现、测试、维护、质量保证的基本技能、
方法及工具。
三、考试形式与试卷结构
1.答卷方式:闭卷,笔试。
2.答题时间:180 分钟。
3.考查内容及其考查比例
基本概念、基本知识、基本方法约占 60%～70%；综合应用约占 40%～30%。
4.试卷结构与考试题型
试卷共 150 分,可能包含的基本题型有：
(1) 填空题；
(2) 名词解释；
(3) 选择题；
(4) 简答题；
(5) 论述题；
(6) 综合设计应用题。
四、教材和参考书
教材: 《软件工程导论》(第 6 版)，张海藩编著,清华大学出版社,2013.8
第二部分 考查要点
1. 软件工程学基本概念和术语
 掌握软件工程、软件特征、软件工程方法学的基本概念；
 掌握软件过程瀑布模型、快速原型模型、增量模型、螺旋模型、喷泉模型、RUP 模
型、敏捷过程，以及各个模型的优缺点与适应场合。
 理解软件危机产生的原因，消除软件危机的途径，认知软件工程的基本原理；
 了解 2014 年 2 月 IEEE 计算机协会发布的软件工程知识体系 SWEBOK V3 中所涉及的
15 个知识域，以及软件工程所涉及的相关学科。
2. 可行性研究与分析
 深入理解软件系统可行性分析的目的与任务，熟知应从哪些方面进行可行性研究与
分析；
 掌握数据流图（DFD）的基本符号、分层细化原则及数据字典的内容，并能运用数
据流图与数据字典描述实际软件系统。
3. 需求分析
 深入理解软件需求分析的重要性、任务，及软件需求应包含的内容；
 掌握软件需求获取的方法与技巧，以及软件需求应包含的内容；
 掌握描述软件需求的功能模型、数据模型及动态模型，并能利用传统结构化方法或
面向对象方法，及相应的图形化工具清晰地表述软件系统需求；
 了解国标定义的软件系统需求规格说明书的写法与内容。
4. 总体（概要）设计与详细设计
 深入理解软件总体设计、详细设计目的、任务；
 掌握软件设计的基本原理及衡量模块独立性的定性准则；
 能够运用面向数据流的方法实现软件系统数据流图到软件系统结构图的映射；
 掌握人机界面设计所涉及的问题和人机界面设计的指南内容，并能使用详细设计所
涉及的常用工具。
5. 软件系统的实现、测试与维护
 深入理解程序设计语言选择的实际标准、编码风格，以及软件测试的目标；
 理解软件测试准则，掌握大型软件程序测试的步骤，以及各个步骤的概念、内容和
达到的目的；
 区分静态测试与动态测试，掌握白盒测试各种逻辑覆盖和黑盒测试技术的概念与方
法，并能运用这些方法设计相应的测试用例；
 深入理解软件系统维护的定义、类型及含义，熟悉决定软件可维护性的因素。
6. 面向对象方法实现软件系统分析、设计与实现
 深入理解面向对象方法的基本概念，及与传统软件开发方法比较所具有的优点；
 掌握利用 UML 工具建立软件系统对象模型、动态模型和功能模型的方法；
 掌握面向对象分析（OOA）、面向对象设计（OOD）基本过程与准则，理解 OOA 与
OOD 之间无缝过渡的含义，及面向对象分析的关键；
 能运用面向对象方法分析、设计实际的软件系统。
7. 软件质量保证与配置管理
 理解软件质量的概念及质量保证措施的含义；
 掌握软件配置管理的含义、软件配置内容及软件配置管理的过程与核心所在；
 理解软件能力成熟度模型（CMM/CMMI）的目的、等级等基本概念。