2016年安徽师范大学电子测量技术-实验教学大纲本科教学大纲

安徽师范大学皖江学院电子信息系 电子测量技术基础实验大纲
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《电子测量技术基础》实验教学大纲
一、实验的性质与任务
是与《电子测量技术基础》理论课相配合的实验课程，目的是使学生在实物层面认识和熟悉
各种基本的电子仪器，它们的实体结构与功能的联系，操作仪器的方法，对于不同测量任务的不同
设置，仪器的和人身的安全考虑。明确本课程的研究对象，内容及在培养工程技术人员工作中重要
地位。对电子测量技术的现状及发展情况有所了解，培养学生正确运用电子测量仪器，提高测量精
度，尽可能发挥仪器的功效，提高分析问题和解决问题的能力。掌握测量和计量的基本概念。掌握
测量误差的定义及分类，了解随机误差及系统误差的一般处理方法。掌握函数信号发生器、通用示
波器等电子仪器的组成原理及正确使用方法。掌握电子计数器测频、测周及误差分析方法。电子测
量是一门实践性、技术性强的实验学科，电子测量实验技术是电子测量课程的重要组成部分，也是
促进电子测量技术发展的重要手段。本实验是同理论课并行的实践环节。通过实验达到以下基本要
求：
1、掌握常用电子测量仪器的工作原理、操作和使用方法。
2、能够对基本电信号、电量、电路元器件参数进行测量。
3、能够对简单仪器进行分析与实验。
4、综合运用所学知识分析和解决实验中的有关问题。
5、要求学生认真记录实时测试数据、波形。
二、实验目的与要求
课程性质： 课程实验 先修课程：模拟电路，数字电路，电路分析，信号与
系统，高频电路，计算机原理与应用。
总学时：12 实验个数：4
开课学院： 皖江学院 适用专业：电子信息工程专业
大纲执笔人： 教学院长审定：
教研室主任审核：