2021年浙江海洋大学《普通生态学》考研大纲

一、考查目标

“普通生态学”是生物、农业学科的专业基础课程，以研究生物与生物之间，生物与环境之间的相互关系为目的，其内容主要包括个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学。考生应了解生态学基础知识，掌握生态学基本研究方法，利用生态学基本原理分析资源、人口和环境等社会问题，以解决基础和应用生态学问题。

二、试卷结构

1、题型结构

填空题（8分）、名词解释（12分）、简答题（16分）、论述题（14分），共计50分。

2、内容结构

绪论（5%）、生物与环境（15%）、种群生态学（20%）、群落生态学（20%）、生态系统（25%）、应用生态学（15%）。

三、考试内容和要求

1、绪论

生态学的概念、内容、发展简史及现状。

2、生物与环境

环境与生态因子：生态因子分类、限制因子、利比烯最小因子法则和耐受性定律；生物与环境关系的基本原理；生物与光的关系；生物与温度的关系；生物与水的关系；生物与土壤的关系。

3、种群生态学

种群的概念；种群的时空结构；种群的数量增长与动态变化；种内竞争与密度调节；种间的相互作用；种群的进化与选择；种群对环境的适应。

4、群落生态学

生物群落的概念及基本特征；群落种类组成和数量特征，群落物种多样性和种间关联；群落结构特征；干扰与群落动态；空间异质性与群落结构；群落动态变化；群落分类与排序；主要生物群落类型与分布。

5、生态系统生态学

生态系统概念；生态系统空间结构与时间结构；生态系统的营养结构；生态系统初级生产、次级生产和分解；生态系统中的能量流动；生态系统的物质循环；生态系统的发展与动态变化；生态系统中的信息流；自然生态系统的自我调节；生态系统稳定性与生态平衡；生态系统功能与服务。

6、应用生态学

渔业生态系统的生物生产；全球性生态环境问题；全球变化；农业生态问题与生态农业；人口增长及其对生态环境的影响；社会、经济、生态的相协调的可持续发展；生态系统服务理论。

四、推荐书目

1.牛翠娟，娄安如，孙儒泳，李庆芬等著，《基础生态学(第3版)》，高等教育出版社，2015。