2021年浙江师范大学《622教育技术学》考研大纲

一、考试形式与试卷结构

（一）试卷满分及考试时间

本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

（二）答题方式

答题方式为闭卷、笔试。

试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸（由考点提供）相应的位置上。

（三）试卷题型结构

考试题型包括名词解释、简答题、综述题。上述题型的总得分分别为30、60和60分。

二、考查目标（复习要求）

“教育技术学”是报考浙江师范大学教育技术学专业硕士研究生必考的一门专业基础课，本考试的目的是测试考生对教育技术基础理论、过程和方法的掌握程度，以及是否具备教育技术学专业研究生基本的信息素养。

三、考查范围或考试内容概要

1．教育技术学理论基础

教育技术的AECT定义；教育技术研究对象与范畴；学与教的理论（行为主义理论、认知主义理论、建构主义理论）；传播理论。

2．教学系统设计

教学系统设计的涵义与本质；教学系统设计的基本过程；课程开发及其流程。

3．教学媒体开发与利用

教学媒体的分类与特性；计算机多媒体教学软件的开发；网络课程的开发；智能教学系统及其结构；基于因特网的网络教学应用模式。

4．教学评价

教学评价的概念；教学评价的类型与技术；面向学习资源的评价；面向学习过程的评价。

5．教育技术与教育改革

教育信息化的概念与特征；教育信息化对教育改革的作用；信息技术与课程整合的涵义与特征。

参考教材或主要参考书：

1．张立新主编，《教育技术的理论与实践》，北京师范大学出版社， 2015年