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1.考试目标的能力层次的表述
例：本课程对各考核点的能力要求一般分为三个层次用相关词语描述：
了解基本概念——较低要求；理解、熟悉教育原理——一般要求；理论联系实际——较高要求。
2. 命题考试的若干规定
例：(1)本课程的命题考试是根据本大纲规定的考试内容来确定的，
(2)其难易度分为易、较易、较难、难四级，每份试卷中四种难易度，试题分数比例一般为2：3：3：2。
(3)试卷中对不同能力层次要求的试题所占的比例大致是：“了解(知识”占15%，“理解(熟悉、能、会)”占40%，“掌握(应用)”占45%。
(4)试题主要题型有概念解释、简答、资料分析、论述、实务等多种题型。其中资料分析可以从文献资料和现实案例中选择。
(5)考试方式为闭卷笔试。考试时间为180分钟，试题主要测验考生对本学科的基础理论、基本知识和基本技能掌握的程度，以及运用所学理论分析、解决问题的能力。试题要有一定的区分度，难易程度要适当。一般应使本学科专业本科毕业的优秀考生能取得及格以上成绩。
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