（701、801、702、802）

1、考试科目：现代汉语和古代汉语       科目代码：701

（语言学方向）

一、考试目的和要求

（一）《现代汉语》部分

《现代汉语》是汉语言文字学专业学位研究生入学统一考试的科目之一。课程考试的目的在于测试考生对于现代汉语的基本理论和基础知识的掌握情况，以及综合运用语言知识分析、理解语言现象，解决现代语言文字问题的能力。

（二）《古代汉语》部分

1、检测考生对传统小学（文字学、音韵学及训诂学）的一般性知识的掌握程度，能用“说文”理论分辨常见字的结构，能熟记传统36字母，对清代小学名家的音韵理论比较熟悉，能正确释读古今语义差异较大的词语，能够对古汉语常见语法现象进行分析，能够对秦汉文言文进行比较合理的断句标点及翻译。

 2、检测考生对中华传统典籍：《左传》《战国策》《诗经》《楚辞》《论语》《孟子》《荀子》《道德经》《庄子》《韩非子》《山海经》《说苑》《史记》《汉书》《三国志》以及唐宋名家古文及诗词等文献的基本阅读能力及知识迁移能力。

二、考试基本内容

（一）《现代汉语》部分

考试内容主要包括绪论、语音、文字、词汇、语法。

（二）《古代汉语》部分

1、古汉语常见字的形音义的整体解读。

2、古今常见词语的语义差异辨析与训诂，常见语法现象的认知与分析。

3、一般难度文言文的阅读与分析。

三、考试方式

闭卷考试，180分钟。

四、考试题型及分值

（一）《现代汉语》部分

本科目考试题型为：名词解释、分析操作题、简答题、论述题等。

（二）《古代汉语》部分

本科目考试题型为：1、填空；2、解释句中划线的字词（实词说明语义，虚词说明功能及用法）；3、术语解释；4、简答；5、古文标点及翻译；6、古文阅读与理解。

本科目满分150分。

五、考试知识点

《现代汉语》部分

（一）绪论

1、现代汉民族共同语的内涵、形成。

2、现代汉语的方言的主要分布。

3、现代汉语的特点：语音特点、词汇特点、语法特点。

（二）语音

1、语音的性质：物理属性、生理属性、社会属性。

2、语音的基本概念：音节、音素、音位、辅音、元音、声母、韵母、声调、辅音与声母的关系、元音与韵母的关系。

3、声母：普通话声母的发音部位、发音方法及其分类。

4、韵母：普通话韵母的发音及分类。

5、声调：普通话声调的调值、调类、调型。

6、音节：普通话音节结构分析。

7、音变：普通话主要音变规律及作用。

（三）文字

1、汉字的产生、特点和作用。

2、汉字的形体演变：甲骨文、金文、篆书（大篆和小篆）、隶书（秦隶和汉隶）、楷书、草书和行书；汉字形体演变的简化趋势。

3、汉字的结构：汉字的外部构造（构造单位、组合方式）、内部构造方法（造字法）。

（四）词汇

1、词汇单位：语素、词、固定短语。包括替代法分析语素，语素、字、词之间的关系。

2、构词类型：合成词、单纯词。

3、词义的性质和构成：义素分析法、义项的分类，包括多义词和同音词、同义词和反义词、同义义场和反义义场、同义词辨析方法等。

4、一般词汇的主要类型及特点：古语词、方言词、外来词、隐语、行业语等。

（五）语法

1、语法特点：抽象性、稳固性、民族性；语法单位：语素、词、短语、句子；句子成分分类。

2、词类：词类的划分依据。各类实词的语法特征、各类虚词的语法特征。

3、短语和短语分析：短语的类型、直接成分分析法。

4、句法成分的构成和句法成分分析法：主语、谓语、动语、宾语、定语、状语、补语、中心语、独立语的构成特征及分析方法。

5、句型和句类：句子的结构类包括主谓句、非主谓句及其下位句型；句子的功能类包括：陈述句，疑问句，祈使句，感叹句。

6．复句：复句的结构类型、意义类型及其分析方法。

《古代汉语》部分

（一）古汉语通论

 1、传统音韵学基本常识：传统36字母、等韵、反切、古音四大家及其主要音学观点。

 2、古汉字的形体结构及其发展阶段（古今字、异体字、繁简字）

 3、汉语基本词汇的形成及其发展（词的本义及引申义、单音词复音词同义词同源词）

 4、古今汉语词义差异

 5、训诂方法及古书注解体例

 6、词类活用、古汉语特殊语序、古汉语常见句式及固定结构

 7、古汉语虚词：副词、连词、介词、各种语气词

 8、律诗的结构及音律常识

 9、文言文的句读、标点及翻译

（二）古汉语基本阅读篇目

 1、《左传》：《郑伯克段于鄢》、《晋灵公不君》、《齐晋鞌之战》、《齐桓公伐楚》、《子产献捷》

 2、《战国策》：《冯谖客孟尝君》、《燕昭王求士》、《鲁仲连义不帝秦》

 3、《论语》选读

 4、《孟子》选读

 5、《道德经》选读

 6、《庄子》选读

 7、《韩非子》选读

 8、《说苑》选读

 9、《史记》：《项羽本纪》、《孔子世家》、《田单列传》、《淮阴侯列传》、《货殖列传》

 10、《汉书》：《苏武传》、《霍光传》

 11、《论衡·死伪》

 12、《与陈伯之书》

 13、唐宋名家诗词及韩愈、苏轼、曾巩古文

2、考试科目：语言学理论           科目代码： 801

（语言学方向）

一、考试目的和要求

本考试大纲适用于报考湖北文理学院中国语言文学学科语言学与应用语言学方向硕士研究生的入学考试。要求考生熟练掌握语言学理论的基本概念、基本知识和基本原理，了解语言学发展的基本脉络，具备运用语言学知识和理论分析具体语言现象、解决实际问题的能力。

二、考试基本内容

语言学理论的主要内容包括：语言和语言学、语言的社会功能、语言的本质、语言结构、文字和书面语、语言的历史和发展，等等。

三、考试方式

闭卷考试，180分钟。

四、考试题型及分值

本科目考试主要题型为：术语解释题、分析题、简答题、论述题等。

本科目满分150分。

五、考试知识点

（一）语言和语言学
　　1．语言学的研究对象：语言的概念、语言学发源地、语言研究对象的演变；言语活动、语言、言语。
　　2．语言学的学科体系和学科定位。

（二）语言的社会功能
　　1．语言是交际工具：语言和说话的区别；语言是人类社会的交际工具；语言是人类最重要的交际工具。
　　2．语言是思维工具：语言与思维的关系；思维离不开语言的实验根据；语言的民族性。
　（三）语言的本质
　　1．语言是符号系统：符号与语言符号的概念；语言符号的特点：任意性和线条性；语言符号的层级体系；语言符号的组合关系和聚合关系。
　　2．语言是人类特有的现象，语言能力是人类特有的。
　　（四）语言的结构
　　1．语音
　　（1）语音概述：语音定义；语音单位；记音符号及国际音标；语音的物理性、生理性、社会性及其研究方向。

（2）音响：语音四要素。

（3）发音：发音部位和发音方法；汉语辅音和元音的发音。

（4）音位：音位的定义；归纳音位的原则与方法；音素的对立关系和互补关系；音位变体：自由变体与条件变体；音质音位与非音质音位；音位的区别特征和音位的聚合；音位的组合，语流音变及其类型。
    2．语法
　　（1）语法和语法单位：语法的组合规则和聚合规则；语法单位：语素，词，短语，句子。
　　（2）语法的组合规则：语素组合成词的规则（单纯词、合成词）；词组合短语的基本类型：主谓结构、动宾结构、联合结构、动补结构、偏正结构；语法形式、语法意义、语法手段；组合的层次性；组合的递归性。
　　（3）语法的聚合规则：词类的概念、词类划分的标准；词的形态；语法范畴。
　　（4）变换：变换的方法：移位、增添、省减、更换；句式、句型的变换；变换与句法同义；变换与句法多义。　　

（5）语言的结构类型和普遍特征

3．词义
　　（1）词汇和词义：词的概念、词汇的概念；基本词汇和一般词汇；词的词汇意义：理性义和色彩义；词义的概括性及其三种表现形式：一般性、模糊性、民族性
    （2）词义的聚合：单义词和多义词；词义引申（或派生）的方式：隐喻和换喻；多义词与同音词；同义词与反义词；词的语义特征分析与语义场。
    （3）词义的组合：词语的搭配；词义和语境的关系。

（五）文字
　　1．文字和语言：文字的概念；文字的作用；文字的系统；文字和语言的关系。
　　2．文字的起源和发展：文字起源；文字发展的阶段及其相对应的文字。

3．文字改革：文字改革的原因、形式；汉字改革。
　　4．书面语：书面语的概念；书面语的特点。
　　（七）语言的历史和发展
　　1．语言的发展：语言发展的原因，包括内部原因和外部原因；语言发展的特点：渐进性、不平衡性。
　　2．语言的分化：地域方言；社会方言；亲属语言及其谱系分类。
　　3．语言的统一：共同语和国语；共同语的规范。
　　4．语言的接触：语言成分的借用，包括词语借用、语音借用、语法借用；语言替换，包括语言替换的原因、形式以及在替换过程中出现的双语现象和底层现象；语言接触的特殊形式，主要指洋泾浜、混合语、世界语。
　　5．语言系统的演变：语音系统的演变；词汇、语义系统的演变；语法系统的演变。

3、考试科目：中外文学史             科目代码： 702

（文学及文献学方向）

一、考试目的和要求

考察考生掌握中国古代文学、中国现当代文学、外国文学的发展历史及其特征的基本状况，考察学生对中国古代文学、中国现当代文学、外国文学的重要作家作品、文体演进、文学思潮、文学流派、文学现象等的理解认知水平，考察学生综合运用相关知识分析中国古代文学、中国现当代文学、外国文学问题的研究能力。

二、考试基本内容

（一）中国古代文学史

依据袁行霈《中国文学史》和任何一种《中国古代文学作品选》，对中国古代文学的发展历史及其特征、重要作家作品、文体演进、文学流派、文学思潮、文学现象等，进行理论分析和阐述。

（二）中国现当代文学史

中国现当代文学主要文学思潮和作家作品。

（三）外国文学史

考试基本内容包括从古代到 20 世纪的欧美文学、俄苏文学和亚非文学。重点是欧美文学思潮中涌现的经典作家作品，主要有希腊罗马文学、中世纪文学、文艺复兴文学、古典主义文学、启蒙文学、浪漫主义文学、现实主义文学、现代主义和后现代主义文学。

三、考试方式

闭卷考试，180分钟。

四、考试题型及分值

本科目考试题型为名词解释题、简答题、论述题、材料分析题等。

本科目满分150分。

五、考试知识点

（一）中国古代文学史

中国古代文学史考试知识点为：

中国古代文学史的发展历史及其特征，中国古代文学史上的重要作家作品、文体演进、文学流派、文学思潮、文学现象等。

（二）中国现当代文学史

《中国现代文学史》部分

第一章  文学思潮与运动（一）

五四文学革命的过程、实绩与意义，文学研究会、创造社、新月社等文学社团，“白话文学”、“人的文学”等文学理论。

第二章  鲁迅（一）

《呐喊》《彷徨》的思想内涵与艺术形式，阿Q的形象内涵、“精神胜利法”等；《野草》与《朝花夕拾》的艺术特点。

第三章  小说（一）

“问题小说”、乡土小说、自叙传小说等小说流派的总体特征及代表作家的创作风格。

第五章  郭沫若

《女神》的时代精神、抒情主人公形象、浪漫主义特征及在新诗发展史上的意义；历史剧《屈原》传达的时代精神、“失事求似” 的历史剧原则。

第六章  新诗（一）

早期白话诗的代表诗人，新月诗派新诗格律化的主张与创作实践，冯至的诗歌特征。

第七章  散文（一）

“随感录”、“言志派”、“文学研究会”、“创造社”、“语丝”、“现代评论”等各派散文发展线索和特点；周作人散文、朱自清美文的创作特色。

第八章  戏剧（一）

话剧诞生与发展的线索；田汉、丁西林话剧的特点。

第九章  文学思潮与运动（二）　

左翼文学运动、无产阶级革命文学的倡导论争；左翼文学运动及其他文学观与思潮发展线索及其基本特点。

第十章  茅盾

茅盾小说的特点，《子夜》的叙事结构、人物形象、艺术特色及其开创的社会剖析派小说模式。

第十一章  老舍

文化批判视野中的“市民世界”，小说的“京味”与幽默；《骆驼祥子》等代表作品的思想内容与艺术特色，人物形象的典型意义。

第十二章  巴金

巴金前后期创作的不同风格面貌；《家》《寒夜》的思想艺术特色

第十三章  沈从文

沈从文“乡村”与“都市”对峙的文学视野；“湘西世界”；《边城》的思想内涵及艺术特色。

第十四章  小说（二）

左翼小说、京派小说、海派小说的主要特征。

第十六章  新诗（二）

中国诗歌会、后期新月派等不同诗歌潮流发展线索与代表作家作品；现代诗派，戴望舒、卞之琳诗歌的艺术特色。

第十七章  鲁迅（二）

鲁迅杂文的思想艺术特质及代表作，《故事新编》的艺术手法及其审美效果。

第十八章  散文（二）

幽默闲适小品、“鲁迅风”杂文、“京派”与开明同人等散文等发展线索和特点；林语堂、何其芳散文及夏衍报告文学的创作特色。

第十九章  曹禺

曹禺的主要话剧成就及其在戏剧发展史上的卓越贡献，《雷雨》《日出》《北京人》的思想艺术成就。

第二十章  话剧（二）

戏剧潮流发展的基本线索；夏衍《上海屋檐下》等话剧的思想艺术特点；李健吾话剧的民族性。

第二十一章  文学思潮与运动（三）

抗战文学运动的高涨与多种区域文学的格局；胡风“主观战斗精神”的现实主义文艺观；毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》的内容及意义。

第二十二章  赵树理

赵树理小说的艺术特征与文学史意义，笔下几类农民形象的特征，其创立的评书体小说的形式特点。

第二十三章  小说（三）

抗战小说、讽刺暴露性小说、解放区小说等不同小说潮流的发展线索；《围城》的主题意蕴，张爱玲小说的主要内容和苍凉风格。

第二十五章  艾青

艾青在诗歌发展史上的地位和贡献；其诗作独特的意象与主题，忧郁的诗绪；一些代表诗作的思想与艺术特色。

第二十六章  新诗（三）

田间的“鼓点”诗、政治讽刺诗、“七月”诗派、中国新诗派、民歌体叙事诗等不同诗歌流派发展的线索；穆旦、冯至等代表诗人及其诗作的特点。

第二十七章  散文（三）

报告文学、“鲁迅风”杂文及小品文创作的基本线索与面貌；梁实秋《雅舍小品》的艺术特色。

第二十八章  戏剧（三）

抗战戏剧、历史剧、现实剧、解放区戏剧等戏剧潮流发展线索；《升官图》《白毛女》等代表作品的艺术特征。

《中国当代文学史》部分

第一章  文学的“转折”

第一次文代会与“文学新方向”的确立。

第二章  文学环境与文学规范

50至70年的代文学环境与作家队伍特点；“中心作家”及其代表作品。

第三章  矛盾和传统

50-60年代开展的几次较大规模的文艺批判运动。

第五章  诗歌体式和诗歌事件

新民歌运动及其得失，政治抒情诗的特点及其代表性诗人诗作。

第七章  农村题材小说

“山药蛋派”的流派特征，赵树理50年代以后的小说代表作及其特点；《创业史》的思想艺术成就。

第八章  对历史的叙述

革命历史小说的内涵及代表作品；《保卫延安》《红日》的史诗性追求；革命历史题材短篇小说的艺术特征；《青春之歌》对知识分子“成长史”的艺术展示。

第九章  当代的“通俗小说”

“革命英雄传奇”的代表作品及艺术特点。

第十章  在主流之外

“百花文学”的代表作家及作品。

第十一章  散文

杨朔散文的诗意特征与创作模式，刘白羽、秦牧散文的艺术风格。

第十二章  话剧

《茶馆》的主题与艺术成就。

第十三章  走向“文革文学”

“文革文学”的特征。

第十四章  重新构造“经典”

“革命样板戏”的创作宗旨。

第十五章  分裂的文学世界

“地下文学”概况，“天安门诗歌”特点。

第十六章 文学“新时期”的想象

文学“新时期”的概念内涵；80年代作家构成特点。

第十七章 80年代文学概况

80年代重要文学现象。

第十八章  “归来者”的诗

“归来者”的诗的思想艺术特征。

第十九章  新诗潮

朦胧诗的艺术追求；新生代诗歌的反叛性。

第二十章  历史创伤的记忆

“伤痕文学”的思想价值。

第二十一章  80年代中后期的小说(一)

“寻根文学”及代表作家。

第二十二章  80年代中后期的小说(二)

“先锋小说”、“新写实小说”的艺术特征及其代表作家。

第二十三章  女作家的小说

“女性文学”的概念内涵，有代表性的女作家及其代表作。

第二十四章  散文

巴金的《随想录》的思想价值与文体特征，学者的散文随笔的艺术风格。

第二十五章  90年代的文学状况

90年代的文学环境与文学创作的整体特征。

第二十七章  90年代的小说

代表性的长篇小说；《白鹿原》思想价值与艺术成就。

（三）外国文学史

一、古希腊罗马文学

1、古希腊文学的人本主义精神、现世主义特点、成就突出的几大门类；

2、荷马史诗的思想内容和艺术特色；

3、古希腊神话的特点和奥林匹斯神系的主神；

4、古希腊三大悲剧家的创作及其代表作的思想艺术特点；

5、罗马文学与希腊文学的关系及其黄金时代的名家名作。

二、中世纪文学

1、教会文学的概念，英雄史诗的概念和代表作，市民文学的特点和代表作；

2、骑士文学的概念、类型、思想艺术特征、意义影响、代表作；

3、但丁的地位、创作概况，在文学史、思想文化史上承前启后的意义影响；

4、《神曲》的思想内容和艺术表现上的二重性。

三、文艺复兴时期文学

1、人文主义思想要点，人文主义文学特征；

2、大学才子派、流浪汉小说、七星诗社等名词概念；

3、彼得拉克、薄伽丘的创作，《十日谈》的思想艺术特点及其意义、影响；

4、塞万提斯《堂吉诃德》的思想内容和艺术特点，堂吉诃德形象的二重性；

5、拉伯雷《巨人传》的思想主题、艺术特色；

6、莎士比亚戏剧创作三个时期的概况，莎士比亚在欧美文学、世界文学史上的地位影响，莎士比亚化、福斯泰夫式背景等名词概念；

7、莎士比亚历史剧、喜剧、传奇剧的思想艺术特点、代表作概况；

8、莎士比亚“四大悲剧”的思想艺术特点、主人公形象。

四、17世纪文学

1、巴罗克文学的特点及作家作品；

2、英国清教徒文学的背景、思想内容、艺术特征，代表作家作品；

3、古典主义、三一律等名词概念；

4、古典主义文学的基本特征及产生背景、发源地、中心、创作代表、理论代表；

5、古典主义文学的两大悲剧家及其代表作的思想艺术特点；

6、古典主义喜剧家莫里哀的创作概况、思想艺术基本倾向；

7、《伪君子》、《悭吝人》的思想艺术特点、主人公形象。

五、18世纪文学

1、启蒙思想的要点和启蒙文学的特征；

2、英国、法国、德国启蒙文学概况；

3、百科全书派、狂飙突进运动、魏玛古典主义、感伤主义文学等名词概念；

4、笛福、伏尔泰、狄德罗、卢梭、席勒的代表作的思想艺术特点、主人公形象；

5、歌德《少年维特之烦恼》的思想艺术特点、主人公形象、意义影响；

6、歌德《浮士德》的思想内容、情节主线与篇章结构、主要人物（浮士德、靡菲斯特）的特点、艺术特点、辩证意识在作品中的体现。

六、19世纪前期文学

1、欧洲浪漫主义文学的产生背景、基本特征，在德国、英国、法国、俄国的发展概况和代表作家；

2、耶拿派、海德尔堡派、湖畔派、拜伦式英雄、美丑对照原则等名词概念；

3、《抒情歌谣集》中的名作及该诗集序的意义，雪莱的名作，司各特的创作成就；

4、拜伦《唐璜》的思想内容、结构特点；

5、雨果《巴黎圣母院》的浪漫主义特色和对照艺术的体现；《悲惨世界》《九三年》的基本内容；

6、普希金《叶甫盖尼•奥涅金》的思想内容、结构特点；

7、美国浪漫主义文学的特点、发展概况、名家名作特别是霍桑、惠特曼、麦尔维尔等名家的名作。

七、19世纪中后期文学

1、19世纪中后期西欧现实主义文学的基本特征；

2、俄国现实主义文学的基本特征；

3、欧美主要国家现实主义文学发展简况；

4、自然主义、象征主义、唯美主义、梅塘之夜、威塞克斯小说、自然派、多余人、小人物、新人、心灵辩证法、托尔斯泰主义、卡拉马佐夫性格等名词概念；自然主义、象征主义、唯美主义文学的代表和名作；

5、巴尔扎克《人间喜剧》的规模、特点、社会历史内容；《高老头》《欧也妮•葛朗台》的思想艺术特点、主要人物形象；

6、托尔斯泰创作概况；《安娜•卡列尼娜》、《复活》的思想艺术特点、主要人物形象；

7、司汤达、狄更斯的代表作的思想艺术特点、主要人物形象；

8、哈代、易卜生、马克•吐温的代表作的思想艺术特点、主要人物形象；

9、左拉、波德莱尔、王尔德的代表作的思想艺术特点。

八、20 世纪欧美文学

1、20世纪欧美文学中传统的现实主义文学、反传统的现代主义（含后现代主义）文学、新兴的社会主义现实主义文学等三大潮流的宏观发展态势；

2、高尔基、肖洛霍夫、劳伦斯、罗曼•罗兰、伯尔、海明威等人的创作成就、代表作的思想艺术特点；

3、20世纪前期的象征主义、未来主义、表现主义、超现实主义、意识流小说、迷惘的一代和20世纪后期的垮掉的一代、存在主义文学、荒诞派戏剧、新小说、黑色幽默小说、魔幻现实主义等名词概念；

4、艾略特、卡夫卡、奥尼尔、乔伊斯、萨特、贝克特、罗伯-格里耶、海勒、博尔赫斯、马尔克斯等人的创作成就、代表作的思想艺术特点。

九、亚非文学

1、希伯来人《圣经》的内容、文学价值和影响；

2、印度的两大史诗《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》、迦梨陀娑的《沙恭达罗》、泰戈尔的诗歌等作品的内容、思想、艺术特点；

3、日本的紫式部、夏目漱石、川端康成、村上春树等作家和代表作品；

4、阿拉伯人的《一千零一夜》、纪伯伦的代表作品。

4、考试科目：文学理论基础     科目代码： 802

（文学及文献学方向）

一、考试目的和要求

    通过《文学理论基础》考试选拔具有一定理论水平的文学及文献学方向的研究生，考试内容包括大学本科“文学概论”等文艺学专业基础课程与教育部面向21世纪教材《文艺理论教程》（童庆炳主编，高等教育出版社第五版）所含范围，要求考生系统掌握文艺学学科的基本概念、基本知识、基本理论和基本方法，并能运用相关理论和方法来分析、解决中外文学史和当代文学发展中的实际问题。

二、考试基本内容

    考试基本内容为各类文学原理、文学概论、文学理论等著作所集中探讨的问题。包括文学的性质、文学的价值与功能、文学的理论与方法、文学活动、文学创造、文学作品、文学接受与批评等。

三、考试方式

    闭卷考试，试卷总分150分，考试时间180分钟。

四、考试题型及分值

    本科目考试题型分为四类。第一类是名词解释题。第二类是简答题。第三类是论述题。第四类是文学评论写作。

    名词解释题：6小题，每小题5分，共30分。

    简答题：3小题，每小题10分，共30分。

    论述题：2小题，每小题20分，共40分。

    文学评论写作：根据现代诗歌或小说写一篇不少于1000字的评论文章，共50分。

五、考试知识点

（一）文学理论的性质和形态

 1、文学理论的学科归属

 2、文学理论的对象和任务

 3、文学理论的品格

 4、文学理论的基本形态

（二）马克思主义文学理论与中国当代文学理论建设

1、马克思主义文学理论的基石

2、中国当代的文学理论建设

（三）文学作为活动

1、文学活动的构成

2、文学活动的发生与发展

（四）文学活动的审美意识形态属性

1、文学的含义及与非文学的区别

2、文学的审美意识形态属性及其表现

3、文学的话语蕴藉属性

（五）社会主义时期的文学活动

1、高雅文艺与通俗文艺

2、继承与创新

3、百花齐放、百家争鸣

（六）文学创造

1、精神生产的特殊性

2、文学创造与其他精神生产的区别

3、文学创造的客体是特殊的社会生活

4、文学创造的主体

5、文学创造的主客体关系

（七）文学创造过程及其价值追求

1、艺术发现与创作动机

2、艺术构思及其心理机制

3、艺术真实的主要特征

4、人文关怀与历史理性

5、怎样理解形式美

（八）文学作品的类型和体裁

1、现实型文学、理想型文学、象征型文学

2、浪漫主义文学、现实主义文学、现代主义文学

3、文学作品的基本体裁

（九）文学作品的文本层次和文学形象的理想形态

1、文学作品的文本层次

2、文学典型

3、意境

4、文学意象

（十）叙事性文学作品

1、叙事界定

2、叙述内容

3、叙述话语

（十一）抒情性作品

1、抒情界定

2、抒情性作品的构成

3、抒情方式

（十二）文学风格

1、风格的诸种观念和思路

2、风格的定义与内涵

3、文学风格的类型与价值

4、文学风格与文化

（十三）文学消费与文学接受

1、文学消费与文学生产

2、文学传播媒介与文学传播方式的演进

3、文学接受的发生

4、文学接受的发展

5、文学接受的高潮

（十四）文学批评

1、马克思主义的文学批评及其标准

2、文学批评的模式