2021年硕士研究生入学考试自命题考试大纲

考试科目名称：  现代教育技术综合 

考试类型：□初试   □复试笔试   R加试

一、考试形式与试卷结构

1) 试卷成绩及考试时间

本试卷满分为100分，考试时间为120分钟。

2) 答题方式

答题方式为闭卷、笔试。

3) 题型结构

名词解释题：5小题，每小题4分，共20分

简答题：5小题，每小题6分，共30分

论述题：2小题，每小题15分，共30分

方案设计：  1小题，每小题20分，共20分

二、考试内容与考试要求

考试目标：

1、系统掌握教育技术的内涵和发展、掌握学习理论、教学媒体以及现代教育技术与教学改革的关系。

2、能运用教育技术的理论基础，选择和使用教学媒体、设计与开发多媒体课件、获取网络教学资源、使用社会性软件。

3、了解教学设计的概念和模式、信息化教学设计的原则和方法以及信息化教学设计的评价。

考试内容：

一、教育技术

（一）教育技术的内涵

1.  技术与教育技术

2.  现代教育技术

3.  教育技术94定义

4.  教育技术的本质特征

（二）教育技术发展

1.  教育媒体在我国的应用发展

2.  教育媒体系统在我国的应用发展

3.  教育技术学科的发展

（三）现代教育技术与教学改革

一、现代教育技术在教育中的作用

二、教师掌握现代教育技术的意义

二、教育技术的基础理论

（一）学习理论

1.  人本主义学习理论

2.  建构主义学习理论

3.  多元智能理论

4.  经验之塔理论的基本观点

1、 教学媒体

1.  媒体与教学媒体

2.  教学媒体的类型

3.  教学媒体的发展

4.  现代教学媒体

5.  教学媒体的选择与使用

三、教学资源

（一）多媒体课件设计与开发

1.演示型多媒体课件设计与开发

2.交互型多媒体课件设计与开发

  （二）网络教学资源

  1.网络教学资源获取

  2.社会性软件教育应用（Blog、Wiki、QQ）

  （三）信息化教学资源

1.信息化教学资源的定义

2.信息化教学资源的种类

四、信息化教学设计与评价

（一）教学设计

1. 教学设计的概念

2. 教学设计模式

3.教学设计的基本过程

4. 教学结构

（二）信息化教学设计

  1.信息化教学设计的特点

  2.信息化教学设计的原则

  3.信息化教学设计的基本方法

  4.信息化教学设计的典型模式：Webquest

（三）信息化教学评价

  1.教学评价

  2.信息化教学评价的内涵及特点

  3.信息化教学评价的工具及方法