一、考试总体要求

汉语国际教育基础考试是汉语国际教育硕士生入学考试科目之一，是教育部授权的各汉语国际教育硕士生招生院校自行命题的选拔性考试，由汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会统一制定考试大纲。本考试大纲反映了汉语国际教育硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的相关知识基础、基本素质和综合能力。

《汉语基础》考试的目的是测试考生的汉语语言学相关基础知识和汉语语言文字分析及运用能力。

重点掌握：

（一）汉语语言学基础知识

1.现代汉语概况

2.语音（现代汉语的语音系统和特点；语音的性质；音节、音素、音位；发音部位和发音方法；汉语拼音方案设计的国际音标和汉语拼音；语调、语流音变等等。）

3.词汇（语素、词、短语；现代汉语词汇系统的构成及分类；词的分类及内部结构；词的类聚；词义、句义、语义成分、语义指向等等）

4.语法（语法意义和语法手段；词类和功能；短语的结构类型；句法成分；句型、句式、句类等等）

5.汉字（汉字的性质；汉字的特点；汉字形体；汉字的结构；汉字造字法等等）

6.修辞（修辞的含义及意义；现代汉语的语体及其分类；词语的锤炼及节律的调整；常用的修辞格等等）

（二）汉语应用能力

1.辨音和标音能力（元音与辅音的发音部位和发音方法；《汉语拼音方案》的拼写规则；国际音标；汉语音节结构的分析；汉语变调、轻声与儿化的主要规律等等）

2.字形、字义辨别能力及汉字书写规范（汉字的笔画、笔顺及其确定的主要依据；六书及其具体名目的理解；义项与义素的分析；汉字简化的方法；异体字与繁简字的特点；汉字书写规范等等）

3.词汇、语法规范（汉语构词法；汉语词义的特点及其发展变化的规律；词语使用、搭配规范；短语的结构类型及句法成分的构成材料；汉语语法体系，运用语法规范指出各种语病现象等等）

（三）汉语语言文字分析

此部分主要运用汉语语言学文字学基础知识，结合具体语料进行分析，考察学生运用理论分析具体材料的能力。

汉语语言文字分析考试测试以下内容：语音分析；词义分析；语法分析；文字分析。

二、考试形式与试卷结构

（一）考试形式

考试形式为笔试，考试时间为3小时，满分为150分。

（二）试卷结构

1.填空题（20分）

2.判断题（20分）

3.名词解释题（20分）

4.简答题（20分）

5.语言应用题（30分）

6.语言分析题（40分）

三、主要参考书目

1.黄伯荣、廖序东，《现代汉语》（增订六版）上下册，高等教育出版社，2017.

2.卢福波等，《对外汉语教学实用语法》，北京语言大学出版社，2012.