您现在的位置： 考博信息网 >> 文章中心 >> 考研复习 >> 专业课 >> 正文 2021年中国石油大学华东<<中国特色社会主义理论综合>>考研大纲
2021年中国石油大学华东硕士研究生入学考试大纲 考试科目名称：中国特色社会主义理论综合 考试时间：180 分钟，满分：150 分 一、考试要求： 本科目包括“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”和“中国近现 代史纲要”两部分内容。“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”主要 考察：对毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近 平新时代中国特色社会主义思想形成和发展的历史条件，历史进程和主要内容、 历史地位等相关内容的掌握程度；对中国特色社会主义的总任务、“五位一体” 总体布局、“四个全面”战略布局、全面推进军事和国防现代化、中国特色大国 外交、坚持和加强党的领导的了解程度；运用马克思主义和中国特色社会主义理 论的立场、观点和方法，系统地论述中国特色社会主义理论基本原理，批判性地 分析各种非马克思主义的观点的能力。“中国近现代史纲要”要求考生了解中国 近现代史的基础知识，掌握近现代中国社会发展和革命、建设、改革的历史进程 及其内在规律；把握历史和人民选择马克思主义、选择中国共产党、选择社会主 义道路、选择改革开放的必然性；具备正确的历史观，能科学分析和评价历史问 题。“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”占总分 60%，“中国近现代 史纲要”占总分 40%， 二、考试内容： 1．毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 （1）毛泽东思想及其历史地位 。毛泽东思想的形成和发展；毛泽东思想的 主要内容和活的灵魂；毛泽东思想的历史地位。 （2）新民主主义革命理论。新民主主义革命理论形成的依据；新民主主义 革命的总路线和基本纲领；新民主主义革命的道路和基本经验。 （3）社会主义改造理论。从新民主主义到社会主义的转变；社会主义改造 道路和历史经验；社会主义制度在中国的确立。 （4）社会主义建设道路初步探索的理论成果。初步探索的重要理论成果； 初步探索的意义和经验教训。 （5）邓小平理论。邓小平理论的形成；邓小平理论的基本问题和主要内容； 邓小平理论的历史地位。 （6）“三个代表”重要思想。“三个代表”重要思想的形成；“三个代表”重 要思想的核心观点和主要内容；“三个代表”重要思想的历史地位。 （7）科学发展观。科学发展观的形成；科学发展观的科学内涵和主要内容； 科学发展观的历史地位。 （8）习近平新时代中国特色社会主义思想及其历史地位。中国特色社会主 义进入新时代；习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容；习近平新时代 中国特色社会主义思想的历史地位。 （9）坚持和发展中国特色社会主义的总任务。实现中华民族伟大复兴的中 国梦；建成社会主义现代化强国的战略安排。 （10）“五位一体”总体布局。建设现代化经济体系；发展社会主义民主政 治；推动社会主义文化繁荣兴盛；坚持在发展中保障和改善民生；建设美丽中国。 （11）“四个全面”战略布局。全面建成小康社会；全面深化改革；全面依 法治国；全面从严治党。 （12）全面推进国防和军队现代化。坚持走中国特色强军之路；推动军民融 合深度发展。 （13）中国特色大国外交。坚持和平发展道路；推动构建人类命运共同体。 （14）坚持和加强党的领导。实现中华民族伟大复兴关键在党；坚持党对一 切工作的领导。 2．中国近现代史纲要 （1）从鸦片战争到五四运动前夜（1840-1919）。 ① 风云变换的八十年。外国资本主义入侵与近代中国社会的半殖民地半封 建性质；近代中国的主要矛盾和历史任务。 ②反对外国侵略的斗争。资本——帝国主义对中国的侵略；抵御外国武装侵 略，争取民族独立的斗争；反侵略战争的失败与民族意识的觉醒。 ③对国家出路的早期探索。农民群众斗争风暴的起落；洋务运动的兴衰；维 新运动的兴起和夭折。 ④辛亥革命与君主专制制度的终结。举起近代民族民主革命的旗帜；辛亥革 命与建立民国；辛亥革命的失败。 （2）从五四运动到新中国成立（1919-1949）。 ①翻天覆地的三十年。中国所处的时代和国际环境；“三座大山”的重压； 两个中国之命运 ②开天辟地的大事变。新文化运动和五四运动；马克思主义进一步传播与中 国共产党诞生；中国革命的新局面。 ③中国革命的新道路。对革命新道路的艰苦探索；中国革命在探索中曲折前 进。 ④中华民族的抗日战争。日本发动灭亡中国的侵略战争；中国人民奋起抗击 日本侵略者；国民党与抗日的正面战场；中国共产党成为抗日战争的中流砥柱； 抗日战争的胜利及其原因和意义。 ⑤为新中国而奋斗。从争取和平民主到进行自卫战争；国民党政府处在全民 的包围中；中国共产党与民主党派的合作；创建人民民主专政的新中国。 （3）从新中国成立到社会主义现代化建设新时期（1949-2018）。 ①辉煌的历史征程。中华人民共和国的成立和中国进入社会主义初级阶段； 新中国发展的两个历史时期及其相互关系；开创和发展中国特色社会主义。 ②社会主义基本制度在中国的确立。从新民主主义向社会主义过渡的开始； 社会主义道路：历史和人民的选择；有中国特点的向社会主义过渡的道路。 ③社会主义建设在探索中曲折发展。良好的开局；探索中的严重曲折；建设 的成就及探索的成果。 ④中国特色社会主义的开创与接续发展。历史性的伟大转折和改革开放的起 步；改革开放和现代化建设新局面的展开；中国特色社会主义事业的跨世纪发展； 在新的历史起点上推进中国特色社会主义。 ⑤中国特色社会主义进入新时代。开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前 景；党和国家事业的历史性成就和历史性变革；夺取新时代中国特色社会主义伟 大胜利。 三、参考书目 1.马克思主义理论研究和建设工程重点教材编写组，《毛泽东思想和中国特 色社会主义理论体系概论》（2018 年版），北京：高等教育出版社，2018 年。 2. 马克思主义理论研究和建设工程重点教材编写组，《中国近现代史纲要》 （2018 年版），高等教育出版社，2018 年。
考试科目名称：中国特色社会主义理论综合 考试时间：180 分钟，满分：150 分 一、考试要求：
一、考试要求：
本科目包括“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”和“中国近现 代史纲要”两部分内容。“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”主要 考察：对毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近 平新时代中国特色社会主义思想形成和发展的历史条件，历史进程和主要内容、 历史地位等相关内容的掌握程度；对中国特色社会主义的总任务、“五位一体” 总体布局、“四个全面”战略布局、全面推进军事和国防现代化、中国特色大国 外交、坚持和加强党的领导的了解程度；运用马克思主义和中国特色社会主义理 论的立场、观点和方法，系统地论述中国特色社会主义理论基本原理，批判性地 分析各种非马克思主义的观点的能力。“中国近现代史纲要”要求考生了解中国 近现代史的基础知识，掌握近现代中国社会发展和革命、建设、改革的历史进程 及其内在规律；把握历史和人民选择马克思主义、选择中国共产党、选择社会主 义道路、选择改革开放的必然性；具备正确的历史观，能科学分析和评价历史问 题。“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”占总分 60%，“中国近现代 史纲要”占总分 40%，
代史纲要”两部分内容。“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”主要 考察：对毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近 平新时代中国特色社会主义思想形成和发展的历史条件，历史进程和主要内容、 历史地位等相关内容的掌握程度；对中国特色社会主义的总任务、“五位一体” 总体布局、“四个全面”战略布局、全面推进军事和国防现代化、中国特色大国 外交、坚持和加强党的领导的了解程度；运用马克思主义和中国特色社会主义理 论的立场、观点和方法，系统地论述中国特色社会主义理论基本原理，批判性地 分析各种非马克思主义的观点的能力。“中国近现代史纲要”要求考生了解中国 近现代史的基础知识，掌握近现代中国社会发展和革命、建设、改革的历史进程 及其内在规律；把握历史和人民选择马克思主义、选择中国共产党、选择社会主 义道路、选择改革开放的必然性；具备正确的历史观，能科学分析和评价历史问 题。“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”占总分 60%，“中国近现代 史纲要”占总分 40%，
考察：对毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近 平新时代中国特色社会主义思想形成和发展的历史条件，历史进程和主要内容、 历史地位等相关内容的掌握程度；对中国特色社会主义的总任务、“五位一体” 总体布局、“四个全面”战略布局、全面推进军事和国防现代化、中国特色大国 外交、坚持和加强党的领导的了解程度；运用马克思主义和中国特色社会主义理 论的立场、观点和方法，系统地论述中国特色社会主义理论基本原理，批判性地 分析各种非马克思主义的观点的能力。“中国近现代史纲要”要求考生了解中国 近现代史的基础知识，掌握近现代中国社会发展和革命、建设、改革的历史进程 及其内在规律；把握历史和人民选择马克思主义、选择中国共产党、选择社会主 义道路、选择改革开放的必然性；具备正确的历史观，能科学分析和评价历史问 题。“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”占总分 60%，“中国近现代 史纲要”占总分 40%，
平新时代中国特色社会主义思想形成和发展的历史条件，历史进程和主要内容、 历史地位等相关内容的掌握程度；对中国特色社会主义的总任务、“五位一体” 总体布局、“四个全面”战略布局、全面推进军事和国防现代化、中国特色大国 外交、坚持和加强党的领导的了解程度；运用马克思主义和中国特色社会主义理 论的立场、观点和方法，系统地论述中国特色社会主义理论基本原理，批判性地 分析各种非马克思主义的观点的能力。“中国近现代史纲要”要求考生了解中国 近现代史的基础知识，掌握近现代中国社会发展和革命、建设、改革的历史进程 及其内在规律；把握历史和人民选择马克思主义、选择中国共产党、选择社会主 义道路、选择改革开放的必然性；具备正确的历史观，能科学分析和评价历史问 题。“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”占总分 60%，“中国近现代 史纲要”占总分 40%，
历史地位等相关内容的掌握程度；对中国特色社会主义的总任务、“五位一体” 总体布局、“四个全面”战略布局、全面推进军事和国防现代化、中国特色大国 外交、坚持和加强党的领导的了解程度；运用马克思主义和中国特色社会主义理 论的立场、观点和方法，系统地论述中国特色社会主义理论基本原理，批判性地 分析各种非马克思主义的观点的能力。“中国近现代史纲要”要求考生了解中国 近现代史的基础知识，掌握近现代中国社会发展和革命、建设、改革的历史进程 及其内在规律；把握历史和人民选择马克思主义、选择中国共产党、选择社会主 义道路、选择改革开放的必然性；具备正确的历史观，能科学分析和评价历史问 题。“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”占总分 60%，“中国近现代 史纲要”占总分 40%，
总体布局、“四个全面”战略布局、全面推进军事和国防现代化、中国特色大国 外交、坚持和加强党的领导的了解程度；运用马克思主义和中国特色社会主义理 论的立场、观点和方法，系统地论述中国特色社会主义理论基本原理，批判性地 分析各种非马克思主义的观点的能力。“中国近现代史纲要”要求考生了解中国 近现代史的基础知识，掌握近现代中国社会发展和革命、建设、改革的历史进程 及其内在规律；把握历史和人民选择马克思主义、选择中国共产党、选择社会主 义道路、选择改革开放的必然性；具备正确的历史观，能科学分析和评价历史问 题。“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”占总分 60%，“中国近现代 史纲要”占总分 40%，
外交、坚持和加强党的领导的了解程度；运用马克思主义和中国特色社会主义理 论的立场、观点和方法，系统地论述中国特色社会主义理论基本原理，批判性地 分析各种非马克思主义的观点的能力。“中国近现代史纲要”要求考生了解中国 近现代史的基础知识，掌握近现代中国社会发展和革命、建设、改革的历史进程 及其内在规律；把握历史和人民选择马克思主义、选择中国共产党、选择社会主 义道路、选择改革开放的必然性；具备正确的历史观，能科学分析和评价历史问 题。“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”占总分 60%，“中国近现代 史纲要”占总分 40%，
论的立场、观点和方法，系统地论述中国特色社会主义理论基本原理，批判性地 分析各种非马克思主义的观点的能力。“中国近现代史纲要”要求考生了解中国 近现代史的基础知识，掌握近现代中国社会发展和革命、建设、改革的历史进程 及其内在规律；把握历史和人民选择马克思主义、选择中国共产党、选择社会主 义道路、选择改革开放的必然性；具备正确的历史观，能科学分析和评价历史问 题。“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”占总分 60%，“中国近现代 史纲要”占总分 40%，
分析各种非马克思主义的观点的能力。“中国近现代史纲要”要求考生了解中国 近现代史的基础知识，掌握近现代中国社会发展和革命、建设、改革的历史进程 及其内在规律；把握历史和人民选择马克思主义、选择中国共产党、选择社会主 义道路、选择改革开放的必然性；具备正确的历史观，能科学分析和评价历史问 题。“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”占总分 60%，“中国近现代 史纲要”占总分 40%，
近现代史的基础知识，掌握近现代中国社会发展和革命、建设、改革的历史进程 及其内在规律；把握历史和人民选择马克思主义、选择中国共产党、选择社会主 义道路、选择改革开放的必然性；具备正确的历史观，能科学分析和评价历史问 题。“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”占总分 60%，“中国近现代 史纲要”占总分 40%，
及其内在规律；把握历史和人民选择马克思主义、选择中国共产党、选择社会主 义道路、选择改革开放的必然性；具备正确的历史观，能科学分析和评价历史问 题。“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”占总分 60%，“中国近现代 史纲要”占总分 40%，
义道路、选择改革开放的必然性；具备正确的历史观，能科学分析和评价历史问 题。“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”占总分 60%，“中国近现代 史纲要”占总分 40%，
题。“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”占总分 60%，“中国近现代 史纲要”占总分 40%，
史纲要”占总分 40%，
二、考试内容：
1．毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
（1）毛泽东思想及其历史地位 。毛泽东思想的形成和发展；毛泽东思想的 主要内容和活的灵魂；毛泽东思想的历史地位。
主要内容和活的灵魂；毛泽东思想的历史地位。
（2）新民主主义革命理论。新民主主义革命理论形成的依据；新民主主义 革命的总路线和基本纲领；新民主主义革命的道路和基本经验。 （3）社会主义改造理论。从新民主主义到社会主义的转变；社会主义改造 道路和历史经验；社会主义制度在中国的确立。
革命的总路线和基本纲领；新民主主义革命的道路和基本经验。 （3）社会主义改造理论。从新民主主义到社会主义的转变；社会主义改造 道路和历史经验；社会主义制度在中国的确立。
（3）社会主义改造理论。从新民主主义到社会主义的转变；社会主义改造 道路和历史经验；社会主义制度在中国的确立。
道路和历史经验；社会主义制度在中国的确立。
（4）社会主义建设道路初步探索的理论成果。初步探索的重要理论成果；
初步探索的意义和经验教训。 （5）邓小平理论。邓小平理论的形成；邓小平理论的基本问题和主要内容； 邓小平理论的历史地位。 （6）“三个代表”重要思想。“三个代表”重要思想的形成；“三个代表”重 要思想的核心观点和主要内容；“三个代表”重要思想的历史地位。 （7）科学发展观。科学发展观的形成；科学发展观的科学内涵和主要内容； 科学发展观的历史地位。 （8）习近平新时代中国特色社会主义思想及其历史地位。中国特色社会主 义进入新时代；习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容；习近平新时代 中国特色社会主义思想的历史地位。 （9）坚持和发展中国特色社会主义的总任务。实现中华民族伟大复兴的中 国梦；建成社会主义现代化强国的战略安排。 （10）“五位一体”总体布局。建设现代化经济体系；发展社会主义民主政 治；推动社会主义文化繁荣兴盛；坚持在发展中保障和改善民生；建设美丽中国。 （11）“四个全面”战略布局。全面建成小康社会；全面深化改革；全面依 法治国；全面从严治党。 （12）全面推进国防和军队现代化。坚持走中国特色强军之路；推动军民融 合深度发展。 （13）中国特色大国外交。坚持和平发展道路；推动构建人类命运共同体。 （14）坚持和加强党的领导。实现中华民族伟大复兴关键在党；坚持党对一 切工作的领导。 2．中国近现代史纲要 （1）从鸦片战争到五四运动前夜（1840-1919）。 ① 风云变换的八十年。外国资本主义入侵与近代中国社会的半殖民地半封 建性质；近代中国的主要矛盾和历史任务。 ②反对外国侵略的斗争。资本——帝国主义对中国的侵略；抵御外国武装侵 略，争取民族独立的斗争；反侵略战争的失败与民族意识的觉醒。 ③对国家出路的早期探索。农民群众斗争风暴的起落；洋务运动的兴衰；维 新运动的兴起和夭折。 ④辛亥革命与君主专制制度的终结。举起近代民族民主革命的旗帜；辛亥革 命与建立民国；辛亥革命的失败。 （2）从五四运动到新中国成立（1919-1949）。 ①翻天覆地的三十年。中国所处的时代和国际环境；“三座大山”的重压； 两个中国之命运 ②开天辟地的大事变。新文化运动和五四运动；马克思主义进一步传播与中 国共产党诞生；中国革命的新局面。 ③中国革命的新道路。对革命新道路的艰苦探索；中国革命在探索中曲折前 进。 ④中华民族的抗日战争。日本发动灭亡中国的侵略战争；中国人民奋起抗击 日本侵略者；国民党与抗日的正面战场；中国共产党成为抗日战争的中流砥柱； 抗日战争的胜利及其原因和意义。 ⑤为新中国而奋斗。从争取和平民主到进行自卫战争；国民党政府处在全民 的包围中；中国共产党与民主党派的合作；创建人民民主专政的新中国。 （3）从新中国成立到社会主义现代化建设新时期（1949-2018）。 ①辉煌的历史征程。中华人民共和国的成立和中国进入社会主义初级阶段； 新中国发展的两个历史时期及其相互关系；开创和发展中国特色社会主义。 ②社会主义基本制度在中国的确立。从新民主主义向社会主义过渡的开始； 社会主义道路：历史和人民的选择；有中国特点的向社会主义过渡的道路。 ③社会主义建设在探索中曲折发展。良好的开局；探索中的严重曲折；建设 的成就及探索的成果。 ④中国特色社会主义的开创与接续发展。历史性的伟大转折和改革开放的起 步；改革开放和现代化建设新局面的展开；中国特色社会主义事业的跨世纪发展； 在新的历史起点上推进中国特色社会主义。 ⑤中国特色社会主义进入新时代。开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前 景；党和国家事业的历史性成就和历史性变革；夺取新时代中国特色社会主义伟 大胜利。 三、参考书目 1.马克思主义理论研究和建设工程重点教材编写组，《毛泽东思想和中国特 色社会主义理论体系概论》（2018 年版），北京：高等教育出版社，2018 年。 2. 马克思主义理论研究和建设工程重点教材编写组，《中国近现代史纲要》 （2018 年版），高等教育出版社，2018 年。
初步探索的意义和经验教训。
（5）邓小平理论。邓小平理论的形成；邓小平理论的基本问题和主要内容； 邓小平理论的历史地位。
邓小平理论的历史地位。
（6）“三个代表”重要思想。“三个代表”重要思想的形成；“三个代表”重 要思想的核心观点和主要内容；“三个代表”重要思想的历史地位。 （7）科学发展观。科学发展观的形成；科学发展观的科学内涵和主要内容； 科学发展观的历史地位。
要思想的核心观点和主要内容；“三个代表”重要思想的历史地位。 （7）科学发展观。科学发展观的形成；科学发展观的科学内涵和主要内容； 科学发展观的历史地位。
（7）科学发展观。科学发展观的形成；科学发展观的科学内涵和主要内容； 科学发展观的历史地位。
科学发展观的历史地位。
（8）习近平新时代中国特色社会主义思想及其历史地位。中国特色社会主 义进入新时代；习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容；习近平新时代 中国特色社会主义思想的历史地位。
义进入新时代；习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容；习近平新时代 中国特色社会主义思想的历史地位。
中国特色社会主义思想的历史地位。
（9）坚持和发展中国特色社会主义的总任务。实现中华民族伟大复兴的中 国梦；建成社会主义现代化强国的战略安排。
国梦；建成社会主义现代化强国的战略安排。
（10）“五位一体”总体布局。建设现代化经济体系；发展社会主义民主政 治；推动社会主义文化繁荣兴盛；坚持在发展中保障和改善民生；建设美丽中国。 （11）“四个全面”战略布局。全面建成小康社会；全面深化改革；全面依 法治国；全面从严治党。
治；推动社会主义文化繁荣兴盛；坚持在发展中保障和改善民生；建设美丽中国。 （11）“四个全面”战略布局。全面建成小康社会；全面深化改革；全面依 法治国；全面从严治党。
（11）“四个全面”战略布局。全面建成小康社会；全面深化改革；全面依 法治国；全面从严治党。
法治国；全面从严治党。
（12）全面推进国防和军队现代化。坚持走中国特色强军之路；推动军民融 合深度发展。
合深度发展。
（13）中国特色大国外交。坚持和平发展道路；推动构建人类命运共同体。 （14）坚持和加强党的领导。实现中华民族伟大复兴关键在党；坚持党对一 切工作的领导。
（14）坚持和加强党的领导。实现中华民族伟大复兴关键在党；坚持党对一 切工作的领导。
切工作的领导。
2．中国近现代史纲要
（1）从鸦片战争到五四运动前夜（1840-1919）。
① 风云变换的八十年。外国资本主义入侵与近代中国社会的半殖民地半封 建性质；近代中国的主要矛盾和历史任务。
建性质；近代中国的主要矛盾和历史任务。
②反对外国侵略的斗争。资本——帝国主义对中国的侵略；抵御外国武装侵 略，争取民族独立的斗争；反侵略战争的失败与民族意识的觉醒。
略，争取民族独立的斗争；反侵略战争的失败与民族意识的觉醒。
③对国家出路的早期探索。农民群众斗争风暴的起落；洋务运动的兴衰；维 新运动的兴起和夭折。 ④辛亥革命与君主专制制度的终结。举起近代民族民主革命的旗帜；辛亥革 命与建立民国；辛亥革命的失败。 （2）从五四运动到新中国成立（1919-1949）。 ①翻天覆地的三十年。中国所处的时代和国际环境；“三座大山”的重压； 两个中国之命运 ②开天辟地的大事变。新文化运动和五四运动；马克思主义进一步传播与中 国共产党诞生；中国革命的新局面。 ③中国革命的新道路。对革命新道路的艰苦探索；中国革命在探索中曲折前 进。 ④中华民族的抗日战争。日本发动灭亡中国的侵略战争；中国人民奋起抗击 日本侵略者；国民党与抗日的正面战场；中国共产党成为抗日战争的中流砥柱； 抗日战争的胜利及其原因和意义。 ⑤为新中国而奋斗。从争取和平民主到进行自卫战争；国民党政府处在全民 的包围中；中国共产党与民主党派的合作；创建人民民主专政的新中国。 （3）从新中国成立到社会主义现代化建设新时期（1949-2018）。 ①辉煌的历史征程。中华人民共和国的成立和中国进入社会主义初级阶段； 新中国发展的两个历史时期及其相互关系；开创和发展中国特色社会主义。 ②社会主义基本制度在中国的确立。从新民主主义向社会主义过渡的开始； 社会主义道路：历史和人民的选择；有中国特点的向社会主义过渡的道路。 ③社会主义建设在探索中曲折发展。良好的开局；探索中的严重曲折；建设 的成就及探索的成果。 ④中国特色社会主义的开创与接续发展。历史性的伟大转折和改革开放的起 步；改革开放和现代化建设新局面的展开；中国特色社会主义事业的跨世纪发展； 在新的历史起点上推进中国特色社会主义。 ⑤中国特色社会主义进入新时代。开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前 景；党和国家事业的历史性成就和历史性变革；夺取新时代中国特色社会主义伟 大胜利。 三、参考书目 1.马克思主义理论研究和建设工程重点教材编写组，《毛泽东思想和中国特 色社会主义理论体系概论》（2018 年版），北京：高等教育出版社，2018 年。 2. 马克思主义理论研究和建设工程重点教材编写组，《中国近现代史纲要》 （2018 年版），高等教育出版社，2018 年。
③对国家出路的早期探索。农民群众斗争风暴的起落；洋务运动的兴衰；维 新运动的兴起和夭折。
新运动的兴起和夭折。
④辛亥革命与君主专制制度的终结。举起近代民族民主革命的旗帜；辛亥革 命与建立民国；辛亥革命的失败。
命与建立民国；辛亥革命的失败。
（2）从五四运动到新中国成立（1919-1949）。
①翻天覆地的三十年。中国所处的时代和国际环境；“三座大山”的重压； 两个中国之命运
两个中国之命运
②开天辟地的大事变。新文化运动和五四运动；马克思主义进一步传播与中 国共产党诞生；中国革命的新局面。
国共产党诞生；中国革命的新局面。
③中国革命的新道路。对革命新道路的艰苦探索；中国革命在探索中曲折前 进。
进。
④中华民族的抗日战争。日本发动灭亡中国的侵略战争；中国人民奋起抗击 日本侵略者；国民党与抗日的正面战场；中国共产党成为抗日战争的中流砥柱； 抗日战争的胜利及其原因和意义。
日本侵略者；国民党与抗日的正面战场；中国共产党成为抗日战争的中流砥柱； 抗日战争的胜利及其原因和意义。
抗日战争的胜利及其原因和意义。
⑤为新中国而奋斗。从争取和平民主到进行自卫战争；国民党政府处在全民 的包围中；中国共产党与民主党派的合作；创建人民民主专政的新中国。 （3）从新中国成立到社会主义现代化建设新时期（1949-2018）。 ①辉煌的历史征程。中华人民共和国的成立和中国进入社会主义初级阶段； 新中国发展的两个历史时期及其相互关系；开创和发展中国特色社会主义。 ②社会主义基本制度在中国的确立。从新民主主义向社会主义过渡的开始； 社会主义道路：历史和人民的选择；有中国特点的向社会主义过渡的道路。 ③社会主义建设在探索中曲折发展。良好的开局；探索中的严重曲折；建设 的成就及探索的成果。
的包围中；中国共产党与民主党派的合作；创建人民民主专政的新中国。 （3）从新中国成立到社会主义现代化建设新时期（1949-2018）。 ①辉煌的历史征程。中华人民共和国的成立和中国进入社会主义初级阶段； 新中国发展的两个历史时期及其相互关系；开创和发展中国特色社会主义。 ②社会主义基本制度在中国的确立。从新民主主义向社会主义过渡的开始； 社会主义道路：历史和人民的选择；有中国特点的向社会主义过渡的道路。 ③社会主义建设在探索中曲折发展。良好的开局；探索中的严重曲折；建设 的成就及探索的成果。
（3）从新中国成立到社会主义现代化建设新时期（1949-2018）。 ①辉煌的历史征程。中华人民共和国的成立和中国进入社会主义初级阶段； 新中国发展的两个历史时期及其相互关系；开创和发展中国特色社会主义。 ②社会主义基本制度在中国的确立。从新民主主义向社会主义过渡的开始； 社会主义道路：历史和人民的选择；有中国特点的向社会主义过渡的道路。 ③社会主义建设在探索中曲折发展。良好的开局；探索中的严重曲折；建设 的成就及探索的成果。
①辉煌的历史征程。中华人民共和国的成立和中国进入社会主义初级阶段； 新中国发展的两个历史时期及其相互关系；开创和发展中国特色社会主义。 ②社会主义基本制度在中国的确立。从新民主主义向社会主义过渡的开始； 社会主义道路：历史和人民的选择；有中国特点的向社会主义过渡的道路。 ③社会主义建设在探索中曲折发展。良好的开局；探索中的严重曲折；建设 的成就及探索的成果。
新中国发展的两个历史时期及其相互关系；开创和发展中国特色社会主义。 ②社会主义基本制度在中国的确立。从新民主主义向社会主义过渡的开始； 社会主义道路：历史和人民的选择；有中国特点的向社会主义过渡的道路。 ③社会主义建设在探索中曲折发展。良好的开局；探索中的严重曲折；建设 的成就及探索的成果。
②社会主义基本制度在中国的确立。从新民主主义向社会主义过渡的开始； 社会主义道路：历史和人民的选择；有中国特点的向社会主义过渡的道路。 ③社会主义建设在探索中曲折发展。良好的开局；探索中的严重曲折；建设 的成就及探索的成果。
社会主义道路：历史和人民的选择；有中国特点的向社会主义过渡的道路。 ③社会主义建设在探索中曲折发展。良好的开局；探索中的严重曲折；建设 的成就及探索的成果。
③社会主义建设在探索中曲折发展。良好的开局；探索中的严重曲折；建设 的成就及探索的成果。
的成就及探索的成果。
④中国特色社会主义的开创与接续发展。历史性的伟大转折和改革开放的起 步；改革开放和现代化建设新局面的展开；中国特色社会主义事业的跨世纪发展； 在新的历史起点上推进中国特色社会主义。
步；改革开放和现代化建设新局面的展开；中国特色社会主义事业的跨世纪发展； 在新的历史起点上推进中国特色社会主义。
在新的历史起点上推进中国特色社会主义。
⑤中国特色社会主义进入新时代。开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前
景；党和国家事业的历史性成就和历史性变革；夺取新时代中国特色社会主义伟 大胜利。 三、参考书目 1.马克思主义理论研究和建设工程重点教材编写组，《毛泽东思想和中国特 色社会主义理论体系概论》（2018 年版），北京：高等教育出版社，2018 年。 2. 马克思主义理论研究和建设工程重点教材编写组，《中国近现代史纲要》 （2018 年版），高等教育出版社，2018 年。
景；党和国家事业的历史性成就和历史性变革；夺取新时代中国特色社会主义伟 大胜利。
大胜利。
三、参考书目
1.马克思主义理论研究和建设工程重点教材编写组，《毛泽东思想和中国特 色社会主义理论体系概论》（2018 年版），北京：高等教育出版社，2018 年。 2. 马克思主义理论研究和建设工程重点教材编写组，《中国近现代史纲要》 （2018 年版），高等教育出版社，2018 年。
色社会主义理论体系概论》（2018 年版），北京：高等教育出版社，2018 年。 2. 马克思主义理论研究和建设工程重点教材编写组，《中国近现代史纲要》 （2018 年版），高等教育出版社，2018 年。
2. 马克思主义理论研究和建设工程重点教材编写组，《中国近现代史纲要》 （2018 年版），高等教育出版社，2018 年。
（2018 年版），高等教育出版社，2018 年。
您现在的位置： 