闽南师范大学2022年硕士研究生入学初试自命题科目考试大纲

命题学院（盖章）：                  考试科目名称：教学系统设计
科目说明：（闭卷，笔试，满分150分, 考试时间180分钟）

一、考试基本要求：
（一）考查考生对教学系统设计的涵义和本质的理解。
（二）考查考生对教学系统设计教学目标、学习者特征、教学策略、教学评价等基本过程的领会与掌握情况。
（三）考查考生对网络课程设计与开发、多媒体教学软件开发等技术的掌握情况。
二、考试内容：
（一）教学系统设计基础知识约占30%；
（二）教学系统设计过程、模式、目标、策略、评价等知识约占30%；
（三） 案例与实践运用技能约占40%。
三、考试基本题型和分值：
（一）基本题型：名词解释、简答题、论述题、实践运用题（含方案设计、案例分析等）；
（二）分值与题量分布：
名词解释         3题    30分
简答题           2题    40分
论述题           1题    30分
实践运用题       1题    50分
（三）试题难易比例：
偏易的基础题约占40%，中等难度题约占40%，较难题约占20%。
四、考查范围：
（一）教学系统设计概述（教学系统设计的基本概念、学科性质、理论基础以及国内外比较有影响的教学设计理论和模式等）；
（二）教学目标分析（教学目标的含义、功能，几种代表性的教学目标分类理论以及教学目标分析和阐明的方法等）；
（三）学习者特征分析（影响有效教学设计的若干学习者的特征因素，网络环境下的学习者特征等）；
（四）教学模式与策略的选择和设计（教学方法、教学策略、教学模式等概念，典型的教学模式与策略、协作学习策略、研究性学习设计、教学策略选择的原则及教学活动设计等，教学策略选择与设计的方法等）；
（五）学习环境设计（学习环境概述、学习环境设计的方法，技术支持环境的设计等），教学系统设计结果的评价（教学设计结果评价的内容、方法以及新发展等）；
（六）教学系统设计结果的评价（教学系统设计结果的评价，教学效果评价，教学系统设计方案和多媒体教学资源的评价）；
（七）教学系统设计应用案例分析（多媒体教学软件设计、网络课程设计、课堂教学设计、培训系统设计等）；
（八）教学系统设计发展的新动向（教学系统设计理论和应用研究领域的新发展和新趋势等）。