浙江林业大学管理学入学考试试卷2004考研真题考研试题
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浙江林业大学管理学入学考试试卷2004考研真题考研试题

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浙江林学院 2004 年研究生入学考试管理学试题
姓名 考生编号：
注意：请把答案写在考场发的答题纸上，并标明题号，答在草稿纸或其它纸张上的无效；没有答
的题请写明题号，题与题之间不留空白。
一、辩析题(对的打“√”；错的打“×”，并予更正，4×10 分)
1、管理的主要职能包括计划、组织、控制、领导、激励等，其目的是为了充分利用
组织资源，实现组织目标。
2、泰罗，而不是法约尔，是管理“五职能”说的提出者。
3、根据亨利•明茨伯格的研究，管理者扮演的 10 种角色，可归纳为三大类，即人际
角色、信息角色和领导者角色。
4、现代决策就是组织领导者对某一问题处理方案的拍板。
5、管理幅度是指一个上级主管人员能直接而有效地控制的下级人员的数量。
6、有效控制的基本条件是必须有明确完整的组织系统。
7、在哈罗德•孔茨和海因•韦里克的计划层次体系中，属于最抽象地位的是组织使命
而非组织战略。
8、根据奎因和卡梅隆的组织生命周期理论，处于规范化阶段的组织，往往显得过于
巨大和官僚化，此时必须考虑更换高层主管，并进行组织重构以重塑组织形象。
9、在菲德勒权变理论中，高 LPC 型领导方式，表明该领导倾向于人际关系型领导
方式。
10、在赫茨伯格的双因素理论中，工资、福利待遇属于保健因素，只能起到维持工
作现状的作用。
二、简答题（40 分）
1、梅奥“霍桑试验”的背景及其主要结论分别是什么？（7 分）
2、根据孔茨的观点，授权与分权有何不同？有效的授权要遵循哪些原则？（6 分）
3、为什么决策遵循的是“满意原则”而不是“最优原则”？科学的决策可以分为哪
些阶段？（7 分）
4、从学过的激励理论中，可以总结归纳出激励的一般原则主要有哪些？
（7 分）
5、引起组织变革的原因有哪些？如何克服组织变革的阻力？（7 分）
6、你是如何看待领导者的影响力的？请举例说明。（6 分）
三、论述题（40 分）
1、有些领导认为，组织文化对组织发展虽然重要，但是投入大、费时间、见效慢，
因而在实际工作中，往往不予重视，甚至放任不管。请用组织文化理论，对此予以评
述。（24 分）
2、试述例内与例外管理之间的关系。（16 分）
  

       
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