2011年浙江海洋大学渔业资源学渔业考研真题考研专业课试题-考博信息网

2011年浙江海洋大学渔业资源学渔业考研真题考研专业课试题

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浙江海洋学院 2011 年硕士研究生入学考试初试试题（A 卷）
报考专业：渔业领域考试科目：渔业资源学
注意事项：本试题的答案必须写在规定的答题纸上，写在试题上不给分。
一、判断题（每题 2 分，共 40 分，对的打“√”，错的打“×”）
1、渔业资源是再生资源，具有很大承受捕捞压力能力，取之不尽，用之不竭。（ )
2、我国十几年来的伏季休渔制度从根本上使得渔业资源得到恢复。 ( )
3、人们可以通过鱼的鳞片鉴定任何鱼类的年龄。 ( )
4、鱼类个体繁殖力越高，产生的资源补充量就会越多，渔业资源量就会越多。( )
5、多数鱼类以卵生方式生殖，少数以卵胎生和胎生方式生殖。 ( )
6、鱼类是冷血动物。 ( )
7、影响鱼类种群数量变动的因素有鱼类本身的种群特性、自然环境因素和人为捕
捞因素等。 ( )
8、一般地，鱼类具有顶流游泳的本能习性。 ( )
9、鱼类集群有利于索饵、繁殖和防御敌害。 ( )
10、在生态系统中，物质和能量按照一定的规律进行循环传递。 ( )
11、带鱼、鲐鱼主食浮游动物。 ( )
12、“稀疏论”是挪威学者饶尔特提出的。 ( )
13、任何鱼类均具有耳石，直接可用以观测年龄。 ( )
14、黄渤海带鱼和南海带鱼是两个不同的种。 ( )
15、带鱼是洄游性鱼类。 ( )
16、目前我国已经实行 TAC 制度管理。 ( )
17、中华鲟和鳗鲡具有渗透压调节能力。 ( )
18、在所有的非生物环境因子中，水温是影响鱼类生理行为最敏感的因子。 ( )
19、渔获物组成小型化、低龄化是鱼类资源衰退迹象。 ( )
20、补充型捕捞过度比生长型捕捞过度更隐蔽，危害更大。 ( )
二、名词解释（共 20 分）
1、水产资源（共 4 分）
2、人工鱼礁（共 4 分）

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