浙江大学普通心理学2000(含答案)考研真题考研试题

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浙江大学普通心理学2000(含答案)考研真题考研试题


     2000 年浙江大学心理学研究生入学考试试题
普通心理学
一、填空:1 分/题
1.躯体感觉区位于________________________。
2.大脑二半球功能不对称是通过____________研究揭示的。
3.形成条件反射的基本条件是______________。
4.“谈虎色变”与“谈梅生津”都是________的表现形式。
5.正常人知觉物体的距离与深度时运用的主要线索是____________________。
6.知觉的理解性是指_______________________。
7.人们看到绿色产生酸的感觉,看到黄色产生甜的感觉,这种现象称为____。
8.表象基本特征是_________________________。
9.看完《西游记》后脑中产生一个“栩栩如生”的孙悟空的形象的心理过程称之为
______________。
10. 同样的讲稿,老师讲课时若声音抑扬顿挫、富于表情则教学效果更好。这是因为
____________。
11.取得优秀成绩时的自豪感,称为__________。
12.人的个性具有三个特征:即稳定性、独特性、和________。
二、判断:1 分/题
1. 观察法就是通过视觉系统探索心理活动规律的方法。
2. 心理现象可分为彼此独立的动机、心理过程和个性心理三大部分。
3. 加深学习程度有利于记忆的保持。
4.“一目十行”是注意分配的表现。
5. 情感是人与对自身需要有关系的客体的反映。
6. IQ=[MA(智龄)/CA(实际年龄)] ×100
7. “高分低能”是用来说明能力与知识无关。
8. 性格是个性中具有核心意义的部分。
三、名词解释:任选 6 题,5 分/题。
1.感受性和感觉阈限 2.适应与感觉对比
3.陈述性知识与程序性知识 4.应激与心境
5.晶态智力与液态智力 6.胆汁质与抑郁质
7.前摄抑制 8.能力
四、问答:任选 5 题,10 分/题。
1. 试述心理学研究应遵循的原则及几种主要方法。
2. 试述人类心理的本质特点。
3. 试述影响问题解决的因素。
4. 试述记忆研究的新进展。
5. 试述布鲁纳(Bruner, et al,1956)的概念形成实验的研究价值。
6. 结合自己,试述影响能力形成的因素。
7. 试述冯特对建立科学心理学的贡献。
参考答案
2000 年浙江大学心理学研究生入学考试试题
普通心理学
一、填空:1 分/题
  

       
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