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资源大小：0.1-10.0 MB
资源类型：rar
发布时间：2018-9-1 2:46:24
资源评分：★★★
资源简介：华中师范大学2003年课程与教学论考研真题考研试题
华中师范大学
二○○三年研究生入学考试试题
招生专业： 课程教学论 研究方向：课程原理、教学原理
考试科目及代码：课程与教学论 考试时间：元月 19 日下午
课程论部分
一、术语分析(每组 10 分，共 20 分)
1. 课程结构与课程功能
2. 课程与教学
二、评述“泰勒原理”。(15 分)
三、论述(每小题 20 分，共 40 分)
1. 分析“课程即学科”“课程即知识” 这种课程观。请提出你对课程的基本看法并论述。
2. 论述综合实践活动课程。
教学论部分
一、名词(术语)解释(每小题 5 分，共巧分)
1. 教学最优化的原则与标准
2. 环境与教学环境
3. 道尔顿制与文纳特卡制
二、论述题(每小题 20 分，共 60 分)
1. 试评述“教学过程是师生以课堂为主渠道的交往过程”。
2. 简述西方“第四代评价”的中心思想、基本特点及对教学评价的启示。
3. 谈谈建构主义数学观的基本内涵及其在当前教学改革中的运用。
它是全国研究生入学考试考过的真题试卷，属已解密信息，对于报考相关专业考生来说，统考专业课（业务课）科目考研真题对于专业课的复习是非常重要的，因为通过研究真题除了能了解到什么知识点最重要，考哪些题型之外还能给我们反映出老师出题的难度如何，考试考点及重点范围有哪些，每个知识点的历年出题频率，每个章节的分值比重，各个章节的出题比重，每年都要反复考的知识点等等。考试真题的重要性是任何的习题资料都高，比起网上流行的所谓“复习题笔记讲义”（少数除外，大部分都是以同一资料冠以不同学校名称冒充的资料），真题真实性高、渠道权威、试题原版扫描保证清晰。在考博信息网的考试资料体系中，也是把专业课真题作为最为核心、最为重要的资料提供给大家的。
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