2014年湖南师范大学护理学同等学历加试《护理教育》招收硕士研究生入学考试大纲考研大纲

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2014年湖南师范大学护理学同等学历加试《护理教育》招收硕士研究生入学考试大纲考研大纲


     2014 年硕士研究生入学考试自命题考试大纲
考试科目代码:[×××] 考试科目名称:护理教育学
一、考试形式与试卷结构
(一)试卷成绩及考试时间:
本试卷满分为 100 分,考试时间为 120 分钟。
(二)答题方式:闭卷、笔试
(三)题型结构
1.单项选择题,10 小题,每小题 2 分,共 20 分
2.问答题及论述题,5 小题,共 80 分
二、考试内容与考试要求
(一)导论
考试内容
教育与教育学概述 教育概念与本质功能 教育和社会各子系统的关系性
质 教育学的概念与发展 教育与个体发展 影响人身心发展的五大因素的作
用性质 人身心发展的基本规律
护理教育学概述 护理教育学概念 护理教育学与其他学科的关系 护理
教育的性质和任务 护理教育的基本特点 护理教育体系的结构 护理教育体
系的层次与形式结构 护理教育的发展与改革 我国护理教育的层次结构和形式
结构
考试要求
1.了解社会各子系统对教育的影响与作用。
2.了解教育的主要社会职能。
3.了解护理教育的任务。
4.了解中外护理教育发展史上的重大事件及其意义。
5.熟悉我国护理教育的层次结构和形式结构。
6.熟悉下列概念:教育、生长、发育、成熟、身心发展、年龄特征、最近发
展区、最佳期、教育学、护理教育学。
7.熟悉教育与社会各子系统之间关系的性质,正确说明异同点。
  

       
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