东北财经大学金融学专业金融管理方向复试2003年(含答案)考研真题考研试题

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东北财经大学金融学专业金融管理方向复试2003年(含答案)考研真题考研试题


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        发布时间:2018-9-1 4:48:08
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2003 年金融学专业金融管理方向复试试题
1.用货币理论解释通货紧缩现象(40 分)
2.本币贬值与升值效应分析(30 分)
3.浅谈如何提高我国资本市场的运行效率(30 分)
参考答案
2003 年金融学专业金融管理方向复试试题
1.用货币理论解释通货紧缩现象(40 分)
答:(1)通货紧缩是指经济中货币供应量少于客观需要量,社会总需求小于总供给,导
致单位货币升值(货币代表的价值量增加或购买力增强),价格水平普遍和持续下降的经济
现象。对这一定义的理解,需主要把握以下两点:
①通货紧缩的核心内容是货币供应量少于客观需要量,社会总需求少于社会总供给。货
币供应量少于客观需要量,既包括客观需要量一定时货币供应量减少的情况,也包括在一定
的货币供应量下客观需要量增加的情况,还包括货币供应总量一定时的货币供应流动性下降
(如
2
1
M
M
比例下降)。它反映的是经济中的货币购买力与商品供给能力的对比状况或社
会总需求与社会总供给对比状况,即商品供给能力相对货币购买能力而过剩或社会总需求相
对总供给而不足。还需指出的是,货币供给量少于客观需要量不能简单等同于银行系统的货
币发行量或信贷量不足,也不能等同于货币政策扩张不够或收缩过度,而应看作是可以由各
种不同原因最终导致的市场供求对比状况发生改变的结果。也就是说,通货紧缩可以由各种
不同原因引起,“货币紧缩”或“金融紧缩”只是原因之一。但是,各种原因如财政紧缩、
生产能力过剩、技术进步和竞争等因素引致的成本下降、投资和消费预期发生变化等,在最
终酿成通货紧缩的过程中,总要在经济中形成“货币少、商品多”或总需求小于总供给的对
比状况。
②通货紧缩的标志是价格总水平下降。在货币化的市场经济中,价格是反映市场供求均
衡状况的最重要的信号,通货紧缩是总供给大于总需求或总需求小于总供给的结果,因此必
然表现为价格总水平的下降。从理论上讲,只要价格下降不是存在于个别部门、个别地区、
部分产品,也不是存在于相对短的时间,而是存在于所有的或绝大多数的部门、地区和产品,
表现出普遍地、持续地下降,就可以断定经济出现了通货紧缩。至于价格下降幅度和持续时
间达到什么程度才算是通货紧缩,并没有统一的标准,只能根据各国和一国不同时期的实际
情况来确定。
(2)通货紧缩的产生与货币供应量的下降有直接的关系。这里的货币供给量的下降既
包括绝对数量的下降,也包括货币供应量增长率的下降。下面从四个方面阐明货币供给量引
发通货紧缩:
①通过投资支出起作用的货币传递机制。货币供给减少,导致市场利率提高,引发投资
减少,从而最终使产出减少。如果以 M 表示货币供给量,以 i 表示利率,I 表示投资,Y 表
示产出,那么这一过程可以简要表述为:
 
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它是全国研究生入学考试考过的真题试卷,属已解密信息,对于报考相关专业考生来说,统考专业课(业务课)科目考研真题对于专业课的复习是非常重要的,因为通过研究真题除了能了解到什么知识点最重要,考哪些题型之外还能给我们反映出老师出题的难度如何,考试考点及重点范围有哪些,每个知识点的历年出题频率,每个章节的分值比重,各个章节的出题比重,每年都要反复考的知识点等等。考试真题的重要性是任何的习题资料都高,比起网上流行的所谓“复习题笔记讲义”(少数除外,大部分都是以同一资料冠以不同学校名称冒充的资料),真题真实性高、渠道权威、试题原版扫描保证清晰。在考博信息网的考试资料体系中,也是把专业课真题作为最为核心、最为重要的资料提供给大家的。

 

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