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成都电子科技大学2005年中职高职高校教师(管理学原理)考试题考研真题考研试题

     管理学原理试题 共 4 页 第 1 页1
电子科技大学
2005 年高等学校教师在职攻读硕士学位入学试题
考试科目：215 管理学原理
一、判断题（每小题 1 分，共１５分。对在括号内打，错打 ）
1．赫茨伯格双因素理论认为，只有激励因素才能起激励作用，保健因素只能抑制员工不满意感
的产生。
2．“管理科学”学派的理论与泰罗的“科学管理”理论实际上属于同一思想体系。
3．根据产品生命周期理论，竞争对手在成长期开始加入，在成熟期市场竞争最激烈。
4．任何一个组织都是一个社会存在体，为了取得各方面的理解与支持，需要加强与各方面的沟
通与协调。因此，管理的目的就是处理好组织内外的各种人际关系。
5．模仿也是创新的一种有效和重要的策略。
6．直线职权是指直线主管把原本属于自己的指挥和命令的权力授给部门主管或参谋人员行使，
使其在某种职能范围内具有决策、监督和控制权。
7．前向一体化是指企业将其经营范围扩展到原材料、半成品或零部件的生产。
8．对非正式沟通中的错误信息必须“以其人之道，还其人之身”，通过非正式渠道进行更正。
9．在一定条件下，随着计算机等信息技术和手段在组织中的广泛应用，组织结构将有可能变得
扁平化。
10．在“职务分析与设计”、“部门划分”和“结构的形成”三项工作中，“职务分析与设计”是
组织设计的最基础的工作。
11．在专权型领导、民主型领导和放任型领导三种领导方式中，民主型领导效果最好，专权型
领导效果最差，放任型领导效果不稳定。
12．在采取任何纠偏措施之前，必须首先要分析导致偏差产生的主要原因，透过表面现象找出
深层次原因，因为不同原因要求采取不同的纠正措施。
13．一个企业规模越大，越需要保证政策的统一性，越重要的决策问题，分权的倾向越明显。
14．根据管理幅度确定管理层次，并规定各层次的职责和权限，这是管理劳动的纵向分工。部
门的设置是管理劳动的横向分工。
15．在选聘管理人员时，强烈的管理欲望是有效地进行管理工作的基本前提。
二、选择题（每小题１分，共２０分。将正确答案的代码填入括号内）
1．目标管理（MBO）方法从管理学的理论来分析，应该属于（ ）
A 从集权与分权理论来看，属于民主、分权式管理。
B 从领导方式理论来看，属于放任式的领导方式。
C 从计划方法看，是滚动式计划方法。
D 从控制理论来看，属于非程序性控制。
2．为了保证生产的正常、有序进行，工厂制订了各项规章制度，从管理控制的角度看，
这显然属于（ ）
A 过程控制（或称现场控制）。 B 事先控制
C 事后控制 D 追踪控制
3．在期望理论中，由于激励的力度（动力）、效价和期望值都是由（ ），因此，领导
  

       
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