资源大小:0.1-10.0 MB
资源类型:rar
发布时间:2018-9-1 8:47:52
资源评分:★★★
资源简介:2009年浙江师范大学813社会调查方法考研真题考研试题
第 1 页 共 1 页 浙江师范大学 2009 年硕士研究生入学考试试题 科目代码:813 科目名称:社会调查方法 提示: 1、本科目适用专业:030301 社会学; 2、请将所有答案写于答题纸上,写在试题上的不给分; 3、请填写准考证号后 6 位: 一、概念解释(本题有 6 小题、每小题 5 分、共 30 分) 1.抽样调查 2.参数值 3.置信度 4.操作化 5.折半信度 6.区间估计 二、简答题(共 4 小题,每小题 15 分,共 60 分) 1. 简述传统社会调查与现代社会调查的差别。 2. 简述社会调查研究选题的标准或原则。 3. 请对专业调查中的“随机抽样”和业余调查中的“随意抽样”这 两种抽样方法进行甄别。 4. 如果要对定类、定序和定距三个测量层次的变量分别进行集中趋 势和离散趋势分析,请根据测量层次的含义说明:应该分别采用何种典 型值或代表值进行描述? 三、统计分析题(20 分) 随机抽取某高校 10000 名大学生为样本,调查得到他(她)们的月 平均消费水平为 486 元,标准差为 160 元。请在 95%的置信度下,对该 高校所有大学生的月平均消费水平进行预测或估计?已知 95%的置信 度对应的 Z 值为 1.96,要求小数点后保留两位数字。 四、综合设计题(40 分) 假设某机构要对“农民工的城市就业能力”进行抽样调查研究,请 你为该项目设计一个研究方案,具体包括以下几方面的内容:1.概念的 界定和操作化(10 分);2.具体的样本规模、抽样方法及其实施(10 分);3.小型调查问卷,含自变量和因变量,特别要注意问题及答案设 计的规范性、变量的测量层次(20 分)。
它是全国研究生入学考试考过的真题试卷,属已解密信息,对于报考相关专业考生来说,统考专业课(业务课)科目考研真题对于专业课的复习是非常重要的,因为通过研究真题除了能了解到什么知识点最重要,考哪些题型之外还能给我们反映出老师出题的难度如何,考试考点及重点范围有哪些,每个知识点的历年出题频率,每个章节的分值比重,各个章节的出题比重,每年都要反复考的知识点等等。考试真题的重要性是任何的习题资料都高,比起网上流行的所谓“复习题笔记讲义”(少数除外,大部分都是以同一资料冠以不同学校名称冒充的资料),真题真实性高、渠道权威、试题原版扫描保证清晰。在考博信息网的考试资料体系中,也是把专业课真题作为最为核心、最为重要的资料提供给大家的。
|