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宁波大学 2016 年攻读硕士学位研究生
入 学 考 试 试 题(A 卷) (答案必须写在答题纸上)
考试科目: 英语教学论 科目代码： 837
适用专业: 学科教学(英语)
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1. Teacher often claims that s/he uses situational language teaching method in English teaching. Do
you think this method is appropriate for all language teaching classes? （15 points）
2. Please address total physical response,including its theory of language and learning, procedures,
advantages and disadvantages. Is it a method or an approach? why? （15 points）
3. What is cooperative language learning? Please state its theory of language, learning and procedure.
（15 points)
4. Are communicative language teaching and task-based language teaching dichotomous? Why? （20
points）
5. 传统课堂与任务课堂有什么不同？结合 Skehan（1996）的任务型语言教学目标进行简要论述。
（本题可用中文作答 25 points）
6.从以下两情景任选一个主题，结合自己的经历撰写一份教学设计。（In English ONLY )(60 points）
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