资源大小:0.1-10.0 MB
资源类型:rar
发布时间:2018-9-1 9:38:29
资源评分:★★★
资源简介:2017年湖南师范大学加试教学论考研大纲
湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲 考试科目代码:[×××] 加试科目名称:教学论 一、考试形式与试卷结构 1)试卷成绩及考试时间 本试卷满分为 100 分,考试时间为 180 分钟。 2)答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 3)试卷内容结构 各部分内容所占分值为: 知识部分:40 分; 能力部分:30 分; 应用部分:30 分。 4)题型结构 名词解释题:4 小题,每小题 5 分,共 20 分 简 答 题:4 小题,每小题 10 分,共 40 分 分析论述题:2 小题,每小题 20 分,共 40 分 二、考试内容与考试要求 教学论 考试目标: 1、掌握教学论的基本概念和基础知识。 2、理解教学论的基本理论和基本方法。 3、运用教学论的基本理论和方法来分析和解决教学现实问题。 考试内容: 一、概论 教学的内涵; 教学的价值 教学论的研究对象与方法。 二、教学目标 (一)教学目标的结构与功能 教学目标的结构;教学目标的功能。 (二)教学目标的价值取向 普遍性趋向;行为性取向;生成性取向;表现性取向。 (三)新课程与教学目标的特点 共性与个性的统一;全面与具体的统一;预设和生成的统一;显性和隐性的 统一。 三、教学主体 (一)教学主体的特征 同时性;社会性;客观性;平等性;差异性。 (二)教学主体的作用 教师主体的作用;学生主体的作用。 (三)教学主体与主体性教学 教学主体的主体性;主体性教学及其实现。 四、教学内容 (一)教学内容的组成要素 知识、技能、科目、方法及其相互关系。 (二)教学内容的结构与类型 1.教学内容的结构 目标内容结构(“五育”内容结构;“三维”内容结构);学科内容结构(文 与理、艺术与科学„„) 2.教学内容的类型 必修与选修;学科与活动;分科与综合;显性与隐性;文科与理科;理论与 技能;认知与艺体。
说明:本站提供 的《2017年湖南师范大学加试教学论考研大纲 》源自权威渠道,为历年考过(被使用过)的真题试卷,除标注有“回忆版”字样的试题外,其余均为原版扫描,权威可靠;回忆版试题由当年参加全国硕士、博士研究生入学考试考生回忆,内容完整。
它是全国研究生入学考试考过的真题试卷,属已解密信息,对于报考相关专业考生来说,统考专业课(业务课)科目考研真题对于专业课的复习是非常重要的,因为通过研究真题除了能了解到什么知识点最重要,考哪些题型之外还能给我们反映出老师出题的难度如何,考试考点及重点范围有哪些,每个知识点的历年出题频率,每个章节的分值比重,各个章节的出题比重,每年都要反复考的知识点等等。考试真题的重要性是任何的习题资料都高,比起网上流行的所谓“复习题笔记讲义”(少数除外,大部分都是以同一资料冠以不同学校名称冒充的资料),真题真实性高、渠道权威、试题原版扫描保证清晰。在考博信息网的考试资料体系中,也是把专业课真题作为最为核心、最为重要的资料提供给大家的。
|