2017年湖南师范大学718教育技术学与教学设计考研大纲-考博信息网

2017年湖南师范大学718教育技术学与教学设计考研大纲

湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲
考试科目代码：[718] 考试科目名称：教育技术学与教学设计
一、考试形式与试卷结构
1．试卷成绩及考试时间
本部分试卷满分为 150 分，考试时间为 180 分钟。
2．答题方式
答题方式为闭卷、笔试
3．试卷内容结构
教育技术学部分 50%
教学系统设计部分 50%
4．题型结构
（1）名词解释题：6 小题，每小题 5 分，共 30 分
（2）简答题：6 小题，每小题 10 分，共 60 分
（3）分析论述题：4 小题，每小题 15 分，共 60 分
二、考试要求与考试内容
教育技术学
考试要求：
1．系统掌握教育技术的基本理论及理论基础中的基本概念、基本原理、基
本模式，了解教育技术（电化教育）的发展历史和发展动态，理解教育技术学的
学科性质和研究方法。
2．掌握教育技术的五大范畴（设计、开发、运用、管理、评价）、两大领域
（理论、实践）、两大研究对象（学习过程、学习资源）理解。
3．了解教育技术学在分析、解决教育与教学问题中的基本思想、操作方法
和发展前景。了解教育信息化、信息化教学、信息技术与课程整合、网络课程、
知识管理等领域的新发展。
4.具有现代教育技术的设计、开发、运用等方面的基本能力。
考试内容：
第一章教育技术学概述
包括：教育技术的基本概念（AECT1994、AECT2004 定义），教育技术的领
域、范畴、研究对象，教育技术学的学科性质、研究方法、研究取向。教育技术
学的哲学基础和一般科学理论基础。
第二章教育技术的发展历史
包括：教育技术发展的含义、模型、特点、新进展，国外教育技术的发展演
变，中国教育技术的发展状况。
第三章学习资源
包括：学习资源概述、媒体资源、因特网上的教育信息资源、网络教育资源
建设技术规范。
第四章学与教的过程
包括：学习过程、教学过程
第五章教学系统设计
包括：教学系统设计概述、教学系统设计的理论和模式、以“教”为主的教
学系统设计模式、以“学”为主的教学系统设计模式、教学系统设计的进展。
第六章教学系统开发
包括：教学系统开发概述、现代教学媒体材料的开发、网络课程的开发、、
智能教学系统的开发、集成化教学系统开发。
第七章教育技术运用
包括：教育技术运用概述、教学资源的应用、基于 web 的网络教学系统的
应用、信息化教学应用、绩效技术。
第八章教育技术管理
包括：教育技术管理概述、教学资源管理、教学过程管理、项目管理、知识
管理。
第九章教学资源与教学过程评价
包括：教育技术的评价范畴概述、教学资源的评价、教学过程的评价、网络

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