杭州师范大学语文课程与教学论2010年考研真题考研试题-考博信息网

杭州师范大学语文课程与教学论2010年考研真题考研试题

杭州师范大学硕士研究生入学考试命题纸
杭州师范大学
2010 年招收攻读硕士研究生入学考试题
考试科目代码： 839
考试科目名称：语文课程与教学论
说明：1、命题时请按有关说明填写清楚、完整；
2、命题时试题不得超过周围边框；
3、考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负；
一、概念理解（每题 5 分，共 25 分）
1．语文课程性质
2．语文课程资源
3．语文素养
4．语文基础知识
5．语文基本能力
二、简要回答（每题 8 分，共 32 分）
1．如何理解语文课程的人文性特点？
2．如何理解语文课程的实践性特点？
3．为什么说“教师是学习活动的引导者和组织者”？
4．为什么要“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”？
三、问题论述（每题 14 分，共 28 分）
1．《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）在“课程性质与地位”中
说“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他
课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。语文课程的多重功能和奠
基作用，决定了它在九年义务教育阶段的重要地位。” 你对这段话如何理解？
2．《普通高中语文课程标准》（实验）在“课程性质”中说“高中语文课程
应进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的语文
审美能力、探究能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终身学习
和有个性的发展奠定基础。”你对这段话如何理解？
四、教例分析（65 分）
2010 年考试科目代码 839 考试科目名称语文课程与教学论（本考试科目共 5 页本页第 1 页）

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