今年，国务院学位委员会批准了三个新的硕士专业学位：风景园林硕士专业学位、艺术硕士专业学位、体育硕士专业学位。
据新闻晨报报道，目前国务院学位委员会已经审议通过了这三个硕士专业学位的设置方案。开展新的硕士专业学位的试点单位目前还在申请、审批中。
风景园林硕士专业学位
Mastero fLandscap eArchite cture简称MLA
风景园林硕士专业学位是与风景园林事业相关行业任职资格相联系的专业性学位，具有特定的职业背景，主要为风景园林事业相关行业培养应用型、复合型专门人才。
风景园林硕士专业学位的招生对象，一般为学士学位获得者，具有一定风景园林事业相关领域的实践经验。
国家建设部和人事部已经开始启动“注册风景园林师”职业资格制度建设。风景园林硕士专业学位是与风景园林事业任职资格紧密相关、与国家“注册风景园林师”职业资格相互衔接的学位制度。
艺术硕士专业学位
Master ofFineArt，简称MFA
艺术硕士专业学位培养目标为高层次、应用型艺术专门人才，包括音乐、戏剧、戏曲、电影、广播电视、舞蹈、美术、艺术设计等艺术创作领域。
招生对象一般为学士学位获得者，有艺术创作实践经历。
入学考试采用初试与复试相结合的办法；初试实行全国联考，复试由招生单位单独组织。入学考试着重考核学生的专业素质、专业能力和专业基础知识。
体育硕士专业学位
体育硕士专业学位培养目标是高层次、应用型体育专门人才。
体育硕士专业学位招生对象一般为学士学位获得者，具有体育运动实践经验。
入学考试采用初试和复试相结合的办法。初试实行全国联考，复试由招生单位单独组织。入学考试着重专业技能和专业知识的考核。
公共管理硕士专业学位（MPA）培养目标：
培养政府部门及非政府公共机构的高层次、应用型专门人才。招生对象：
主要为获得学士学位、有4年以上实际工作经历的政府部门及非政府公共机构的工作人员。
工商管理硕士专业学位（MBA）培养目标：
培养懂得专业，善于经营，市场经济发展需要的中、高级管理人才。招生对象：
国民教育序列大学本科毕业（一般应有学士学位）、工龄5年以上的在职人员。重点招收国有大中型企业管理人员。
高层管理人员工商管理硕士(EMBA)培养目标：
培养具有良好的商业道德，较强的领导决策和开拓创新能力，掌握系统现代管理知识，善于把握国际经济、技术发展的最新动态，积极参与国际竞争的企业家和高级职业经理人。招生对象：
具有国民教育系列的大学本科或以上学历；累计8年以上工作经历，并有4年以上管理工作经验。特别说明：EMBA为MBA专业学位教育的一种特殊形式。
会计硕士专业学位（MPACC）培养目标：
培养系统掌握现代会计学、审计学、财务管理以及相关领域的知识和技能，对会计实务有充分的了解，具有很强的解决实际问题能力的高层次、高素质、应用型的会计专门人才。招生对象：
具有国民教育系列的大学本科毕业生（一般应具有学士学位）、从事会计或相关领域的实际工作两年以上者。
法律硕士专业学位（J.M）培养目标：
主要培养立法、司法、律师、公证、审判、检察、监察及经济管理、金融、行政执法与监督等部门、行业的高层次法律实务人才。招生对象：
大学本科毕业，在法律部门工作五年以上，年龄在45岁以下，有良好的职业道德和工作业绩比较突出，身心健康。
公共卫生硕士专业学位（MPH）培养目标：
为了更好地适应社会需求，有利于对各种不同性质和不同职业背景的专门人才进行针对性的培养，有利于社会对各类专门人才的选择和使用，有利于国际上的对等交流。招生对象：
国民教育序列大学本科毕业（一般应为医药卫生类专业且获得学士学位），工作满3年，热爱公共卫生事业，思想素质好，业务能力强，身体健康，从事公共卫生及相关工作的在职人员。
工程硕士专业学位培养目标：
主要是为工矿企业和工程建设部门，特别是为国有大中型企业培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。招生对象：
主要为取得学士学位后，从事3年或3年以上工程实践工作，经所在单位推荐的优秀在职人员。
农业推广硕士专业学位培养目标：
主要为农业技术推广、农村发展、涉农企业和管理部门培养应用型、复合型高层次人才。招生对象：
主要招收那些已经取得了学士学位并工作3年以上或本科毕业工作4年以上，或者大学专科毕业工作6年以上具有中级以上技术职称，具有农业技术推广、开发、农业管理、农村发展以及农业推广教育、培训工作等实践经验的优秀在职人员。
兽医硕士专业学位培养目标：
培养从事兽医资源管理、技术监督、市场管理与开发和现代化兽医业务与管理的应用型、复合型高层次人才。招生对象：
硕士学位获得者，并且具有3年以上兽医业务相关实践经验；或者具有国民教育序列大学本科毕业学历，具有4年以上兽医业务相关实验经验，身体健康、工作业绩突出，年龄要求一般不超过45岁。
教育硕士专业学位培养目标：
主要培养面向基础教育及其管理工作需要的高层次人才。招生对象：
为大学本科毕业，具有3年以上第一线教学经历的基础教育的专任教师和管理人员。
建筑专业学位培养目标：
为了适应我国社会主义现代化建设和改革开放及对外交流的需要，全面提高建筑设计专业人才的素质，促进我国建筑学专业教育水平的提高。
建筑学专业学位分建筑学学士、建筑学硕士两级。
口腔医学硕士专业学位培养目标：
为了完善我国口腔医学学位制度，加速培养口腔医学高层次人才，提高口腔临床医疗队伍的素质和口腔临床医疗工作水平，以适应社会对高层次口腔临床医师的要求。授予学位的对象：
口腔医学专业学位授予符合条件的口腔临床医学研究生、口腔医学七年制毕业生和在职口腔临床医师。
临床医学硕士专业学位培养目标：
为了完善我国医学学位制度，加速培养临床医学高层次人才，提高临床医疗队伍的素质和临床医疗工作水平，促进卫生事业的发展，以适应社会对高层次临床医师的需要。授予学位的对象：
临床医学专业学位主要授予符合条件的临床医学研究生和在职临床医师。同时授予临床医学七年制毕业生，其授于标准、申请资格等根据七年制的特点参照本办法指定。(作者：晨报记者张智丽 实习生叶蕴华)
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