首先，不少辅导班谎称师资来自北大、人大等名校，而实际上有些教师连讲师都不是。有些辅导班会有一两名主打的名师，其余的通常由名不见经传的教师来充数。这就是为什么有些所谓名师今年还挺“火”，第二年却销声匿迹了。他们会打圆场说因病或者身体不适暂时不能讲课了，其实大多是讲课效果太差而没办法留下继续教学。

　　第二，有些辅导班利用了学生考研心切对数字盲目信任的心理。不少考研辅导班常吹嘘自己教过的学生的通过率有多高。比如，某培训机构吹嘘自己在2003年的通过率是71％，2004年的通过率是81％，2005年的通过率是95％。实际上，所教过的学生的整体通过率是不可被计算的。一是考生人数过多很难统计，另外，各个考生报考的学校不同，如果没有考生的准考证号、身份证号，很难得知学生的具体成绩。也就是说，这种统计，基本没有操作的可能性。

　　第三，包装教师。很多辅导班吹嘘自己的教师是经过教育部评比的优秀教师。比如，某辅导机构把自己的教师说成是“微积分之父”，可微积分之父是谁？是牛顿和莱布尼兹。

　　第四，一些辅导机构连自己的办公、上课场所都没有，常常是租借其他大学或者是中小学的教室进行授课。那些小的辅导机构的上课环境极其差，空气污浊、光线不足或者臭气熏天。但这些辅导机构常借名校的场地对外进行宣传。