为配合教学经费的切块划拨，本着客观均衡、简单有效的原则，参照学校本科教学工作量的核算办法，修订我校研究生教学工作量核算办法。本办法不适用于各教学单位的二次分配。
教学工作量按以下办法分类计算（各算式中的求和符号“∑”若不作说明，均指按实际开课课程的班型数量求和）。
1. 理论课教学（包括：备课、授课、辅导答疑、批改作业、考试等整个授课环节）：
课程教学工作量＝∑计划学时×班型系数×研究生课程系数
班型系数：
标准班
班型系数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12个班
及以上 |
| 普通课程教学 |
1.0 |
1.1 |
1.2 |
1.3 |
1.4 |
1.5 |
1.6 |
1.7 |
1.8 |
1.9 |
2.0 |
2.1 |
| 100%双语课程教学 |
2.5 |
2.6 |
2.7 |
2.8 |
2.9 |
3.0 |
3.1 |
3.2 |
3.3 |
3.4 |
3.5 |
3.6 |
| 50%双语课程教学 |
2.0 |
2.1 |
2.2 |
2.3 |
2.4 |
2.5 |
2.6 |
2.7 |
2.8 |
2.9 |
3.0 |
3.1 |
说明：
（1）研究生课程系数为1.5.
（2）关于双语课程教学：除双语课程班型系数外，其他有关申请、检查、考核等方面的要求暂参照“山东轻工业学院双语教学课程建设管理暂行办法”执行。
（3）以20人为一个标准班，上课人数超过20人的，按20人折合一个标准班计算班型系数，以下同。
（4）合堂要求：凡能够合堂进行的课程，均需合堂。
2.实验教学（包括实验教学设计、实验准备、实验指导、答疑、批改报告和成绩考核等整个实验教学环节）：
实验教学或指导计算机上机工作量＝∑计划学时×班型系数×研究生课程系数
班型系数：
标准班
班型系数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
实验教学、
指导计算机上机 |
1.0 |
1.1 |
1.2 |
1.3 |
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