宁波大学2010年学术型硕士学位点介绍——教育经济与管理

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宁波大学2010年学术型硕士学位点介绍——教育经济与管理

宁波大学2010年学术型硕士学位点介绍——教育经济与管理
   
  120403 教育经济与管理
 
  教育经济与管理学位点是2006年经浙江省学位委员会批准的硕士学位授予点,主要培养具有较为扎实的教育科学、管理科学和经济学基础,具有较为开阔的社会科学学术视野和掌握现代教育与管理手段的专门人才。本专业注重培养硕士生分析和解决问题的能力,毕业后能从事教学工作、教育科学研究工作、教育行政管理工作和教育决策与管理的咨询工作。
 
  该学位点拥有一支实力较强的师资队伍,其中教授4名,博士4名,学术梯队合理,研究成果丰富。近5年来,学位点主持研究各类科研项目40多项,其中全国教育科学规划项目7项,教育部、省哲社规划等省部级项目9项,在《教育研究》、《高等教育研究》等重要刊物上发表论文100余篇,出版专著15部,译著1部;获省部级以上奖励 4项,其他科研奖23。该学位点在民办高等教育研究、成人教育研究、教育管理审美价值研究、现代学校制度研究等方面已形成特色和优势。特别是胡赤弟教授的博士学位论文《教育产权与大学制度构建的相关性研究》已入选2007年全国百篇优秀博士学位论文。
 
  学位点负责人刘剑虹,研究员,浙江省高校中青年学科带头人、国家自然科学基金管理学部通讯评议专家、教育部学位与研究生教育评估学科专家、中国高等教育学会高等教育管理分会常务理事。主要从事高等教育管理和民办教育发展模式研究,在国内外学术刊物上发表学术论文80多篇,其中多篇被人大复印资料全文转载;主持全国教育科学规划教育部重点课题和浙江省哲学社会科学规划课题、浙江省教育科学规划重点课题等7项,出版著作3部,获浙江省教育科学重大成果奖、浙江省高校优秀科研成果奖等各类奖项8项。研究成果丰富,特别是“社会结构转型视域中的温州民办教育”(《教育研究》2003年.11),被《中国教育报》界定为”民办教育温州模式”,在学界产生较大的影响。
 
  学位点现有3个研究方向:(1)教育管理;(2)教育经济;(3)比较教育
 
  欢迎全国具有教育学、管理学或经济学本科基础的优秀人士积极报考。
 
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