西安石油大学是西北地区惟一一所以石油石化为特色的多科性普通高等学校，是陕西省人民政府和中国三大石油公司共建院校、陕西省“十二五”期间高水平大学建设工程入选院校。为适应国家经济建设和社会发展对高层次人才的需要，我校2015年继续招收在职人员攻读工程硕士专业学位研究生,为工矿企业和工程建设部门特别是大中型企业培养应用型、复合型的高层次工程技术和工程管理人才。

工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的一种职业学位，它与工学硕士学位处于同一层次，但侧重于工程应用；以进校不离岗的方式在职攻读学位，按工程硕士研究生培养方案进行正规和系统的培养；学位论文(设计)主要研究和解决本部门工程实际中的技术问题。

一、招生计划

二、报考条件

具备下列条件之一的在职工程技术或工程管理人员及在学校从事工程技术与工程管理教学的教师可以报考：

1.2012年7月31日前获得国民教育序列大学学士学位

2.2011年7月31日前获得国民教育序列本科毕业证书。

报考电子与通信工程、计算机技术等领域的考生可不受年限限制，入学前未达到上述年限要求而被录取为工程硕士的，须修完研究生课程并从事工程实践两年以上，结合工程任务完成学位论文（设计），方可进行硕士学位论文（设计）答辩。

三、报名程序

采用网上报名与现场确认相结合的方式。

1.网上报名：6月23日—7月11日登录学位网（http://www.chinadegrees.cn）在职人员攻读硕士专业学位管理信息平台（http://www.chinadegrees.cn/zzlk），按信息平台说明和要求注册、上传电子照片、完成网上报名，网上缴纳报名考试费，生成并打印《2015年在职人员攻读硕士专业学位报名登记表》。

2.现场确认：考生于7月12日—15日持本人第二代居民身份证（港澳台身份证件、华侨身份证或外籍护照）、本科学历证书、学位证书原件以及《2015年在职人员攻读硕士专业学位报名登记表》，到现场确认点核验并确认报名信息。报名信息经考生签字确认后，一律不得更改。

3.打印准考证：考生可于10月15日后登录信息平台下载并打印准考证。

四、考试方式、时间和考试科目

1.考试方式、时间

考试采取两段制考试方式进行。

第一阶段为GCT考试。GCT考生成绩一次有效。GCT考试大纲为《硕士学位研究生入学资格考试指南》（科学技术文献出版社）。第二阶段为专业综合测试，考试地点届时将在我校研究生部主页通知。具体考试时间如下：

注：1.现场确认与GCT考试应在同一省份。外省考生报考我校时，可就近选择当地工程硕士社会报名点现场确认并参加GCT考试。外省参加GCT考试的考生专业综合测试时间另行安排。

2.考生须携带本人第二代居民身份证（港澳台身份证件、华侨身份证或外籍护照）和准考证参加考试。

2.专业综合测试科目

注：专业综合测试考试范围为一级学科的基础理论和基本知识为主，由我校自行命题，满分150分，考试时间3小时。

五、录取工作

我校将结合全国GCT成绩30%的情况自行划定录取分数线，择优录取。

根据国务院学位办相关文件精神，工程硕士录取具备大学本科毕业学历而未获得学士学位的人数，不得超过本校当年录取总人数的10%（石油与天然气工程、地质工程领域不超过20%）。大学本科毕业未获得学士学位或单科成绩未达到我校要求的考生属于破格录取范围。

考试成绩发布后，通过国家公布的复试分数线的考生登录学位网下载本人《2015年在职人员攻读硕士学位资格审查表》，本人签名后将该表交所在单位人事部门（或档案管理部门），核准表中内容、填写推荐意见，并在电子照片上加盖公章，寄回我校研招办备案，否则不予录取。

六、培养及学位授予

我校2015年招收的在职人员攻读工程硕士学位研究生将于2016年初入学。培养实行学分制，学制3—5年，其中在校学习时间累计不少于6个月。培养采用“进校不离岗”的方式进行不脱产培养，课程学习的学分和课程根据教育部要求，由我校和考生所在单位或其主管部门共同制定后实施。教学活动在我校教学点进行，由我校教师授课。

学位论文必须紧密结合生产实际，针对技术服务、技术监督、业务管理等方面的重要问题或具有理论意义的课题研究。可以是研究论文，也可以是较高水平的调查报告、技术服务研究（总结）报告等。论文选题应具有先进性、创新性、实用性、一定的技术难度和工作量，能体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决实际问题的能力。

理论课程学习达到培养方案规定的学分要求，并通过学位论文答辩者可按有关规定，由我校颁发国务院学位办统一印制的工程硕士学位证书，证书编号可通过教育部网站进行查询，享受全日制工程硕士同等待遇。

七、联系方式

联系电话：（029）88382328（传真）

地址：西安市电子二路18号

邮编：710065

联系人：刘胜勇、杨沁宇

网址：http://yjs.xsyu.edu.cn/