南京农业大学2012年硕士研究生招生考试大纲——807环境化学

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南京农业大学2012年硕士研究生招生考试大纲——807环境化学

《环境化学》硕士研究生入学考试大纲
考试内容及要求
 
  绪论
  第一节环境化学
  第二节环境污染物
要求:了解环境化学的特点及发展动向;理解环境污染物在环境中的迁移、转化和归趋过程;掌握污染物的环境效应。
 
  第一章天然水的组成与碳酸平衡
  第一节水的化学组成与分类
  第二节水中的金属离子
  第三节气体在水中的溶解
  第四节碳酸体系形态与作用
  第五节封闭体系碳酸平衡规律
  第六节开放体系碳酸平衡规律
  第七节天然水的碱度与酸度
第八节 天然水的缓冲能力
 
要求:了解天然水的化学组成的形成过程、碳酸体系的形态与作用;理解水生生物与水体理化性质之间的相互关系和有关水质指标的环境意义、各种酸碱度的表示方法;掌握水中金属离子各形态浓度的计算、O.A.阿列金分类法和气体在水中饱和溶解度的计算、碳酸体系各碳酸化合态浓度与pH之间的关系、酸碱度的概念和计算。
 
  第二章水环境中的溶解和沉淀作用
  第一节溶解和沉淀的环境意义
  第二节各类固体的溶解度
  第三节不同固相的稳定性
第四节 水体的稳定性
 
要求:了解沉淀-溶解平衡的环境学意义;理解不同固相的稳定性;掌握各类固体的溶解度和水体的稳定性判别的计算。
 
  第三章水环境中的配合作用
  第一节配合作用的环境意义
  第二节配合物的稳定性
  第三节羟基的配合作用
  第四节螯合剂NTA的配合作用
  第五节腐殖质的配合作用
第六节 有机配位体的影响
 
要求:了解配合作用的环境学意义;理解腐殖质等有机配位体的在污染物迁移与转化中的配合作用;掌握羟基和螯合剂NTA与金属离子配合作用的有关计算。
 
  第四章水环境中的氧化还原平衡
  第一节氧化还原平衡的意义
  第二节电子活度与氧化还原电位
  第三节天然水体的pE-pH图
第四节 水中污染物的氧化还原转化
 
要求:了解水中氧化-还原平衡的意义;理解水中污染物的氧化-还原转化;掌握pE的有关计算和pE-pH图的制作。
 
  第五章水环境中固液界面的相互作用
  第一节水中胶体的来源及性质
  第二节颗粒物的吸附过程
第三节 水体沉积物
 
要求:了解水中胶体的种类和沉积物中污染物释放的影响因素;理解胶体的双电层模型;掌握颗粒物的吸附作用及其在环境治理中的应用。
 
  第六章水环境中污染物的行为与水体富营养化
  第一节水环境中的金属形态分类与研究方法
  第二节有机污染物在水体中的化学行为
  第三节水体富营养化预测模型
要求:了解天然水中金属的形态分级技术及其分析缺陷;理解有机污染物在水中的化学行为过程;掌握金属形态分析技术和水体富营养化程度的表征。
 
  第七章大气的化学组成
  第一节组分浓度及停留时间
  第二节重要大气物质组分
第三节 大气颗粒物(气溶胶)
 
要求:了解大气的组成和停留时间;理解主要大气污染物的源与汇和温室效应的产生机制;掌握大气颗粒物来源的推断。
 
  第八章气相大气化学
  第一节大气光化学反应基础
  第二节氮氧化物的气相反应
  第三节二氧化硫的气相反应
  第四节有机物的气相反应
  第五节光化学烟雾
第六节 平流层化学
 
要求:了解大气光化学反应的基本规律;理解主要大气污染物的气相反应过程;掌握光化学烟雾与臭氧空洞的形成机理。
 
  第九章液相大气化学
  第一节二氧化硫的液相反应
  第二节氮氧化物的液相反应
  第三节酸沉降化学
第四节 降水化学组分和pH的背景值
 
要求:了解酸雨的地带性分布;理解氮和硫氧化物的液相反应;掌握酸雨形成机理。
 
  第十章土壤环境化学
  第一节土壤基本理化性质
  第二节有机、无机污染物在土壤中的迁移、转化及影响因子
第三节 生物耐受污染物的机制
 
要求:了解土壤的基本理化性质;理解土壤基本理化性质与污染物迁移转化之间的关系;掌握生物耐受污染物的机制。
 
  第十一章污染环境的修复
  第一节微生物修复技术
  第二节植物修复技术
  第三节化学氧化技术
  第四节电动力学修复
  第五节地下水修复的可渗透反应格栅技术
第六节 表面活性剂及共溶剂淋洗技术
 
  要求:了解各种修复技术的影响因素;理解各种修复技术的原理;掌握各种修复技术的工艺流程。
  
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