遵循“幸福教育为幸福人生奠基”的办学理念，以艺术特色办学策略落实学校全面工作，借助上戏等资源建设完善的艺术课程打开学生心智大门，培厚学生文化基础；充分发展学生个性和潜能，实现“合格+特长”的培养目标，最终实现学生的“幸福人生”。

 

　　培养目标

合格+特长，即既有扎实的文化基础，又有一定艺术素养和艺术特长的合格人才。

 

　　办学理念

　　 “幸福教育为幸福人生奠基”

　　幸福教育就是制定适切的教育目标，形成师生自信发奋的学习态度；创设宽容的教育氛围，促使学生身心愉悦的开发潜能；提供和谐的发展环境，促使教师积极的实现自身价值；追求师生的共同发展，为学生的幸福人生奠定基石。

我校的“幸福教育”，是以人为本的教育思想的先进“主题”在具体办学实践中的体现。幸福，应当贯穿人生的旅程；“幸福教育”，就是引导师生从激活生命活力角度，实现自我价值，体现社会价值的体验与过程，既着手于校园，也着眼于未来，既关注校园幸福，也关注校外幸福，既关注眼前幸福，也关注未来幸福。总之，让教育产生幸福，让幸福陪伴生活。

 

　　发展愿景

　　 把我校办成在全国具有一定影响的艺术教育特色高级中学。

　　办学策略

　　 以特长生培养促进全体学生艺术素养提高，

　　 以艺术素养培养促进全体学生的全面发展，

　　 以特色办学促进学校全面发展。

 

　　发展思路

　　 质量立校：深化课程改革，优化教学环节，增强教学效能，全面提高教学质量。

　　 特色强校：以实验项目“学校特色课程整体构建的实践研究”统领学校课程建设。

　　 教师兴校：打造一支满足艺术特色学校要求，满足可持续发展要求的师资队伍。

　　 文化润校：文化引领是我校的管理方略。以优美的文化陶冶人的性情；以先进的文化塑造健康的人格。