科目代码：T02

科目名称：辩证唯物主义与历史唯物主义

参考书目：

 

一、目标

辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义基本原理的三大组成部分之一，它从总体上阐述了马克思主义哲学的科学体系和本质特征，对人类社会发展规律和人类认识世界和改造世界的一般规律作了重点阐释。通过学习使学生能了解并掌握马克思主义的哲学原理和社会发展规律。

 

二、基本要求

要求学生掌握有关内容的基本概念、范畴和理论。具体要求掌握马克思主义哲学理论、社会发展的动力和规律、唯物史观和社会价值，理解马克思主义哲学对现时代的指导作用。

 

1、理解哲学的定义与学习哲学的重要意义。

2、掌握哲学的基本问题以及唯物主义与唯心主义的含义、区别和应用范围。

3、掌握唯物主义、辩证法思想的历史发展。

4、掌握哲学的时代性、民族性和阶级性以及哲学在文化中的地位。

5、理解马克思主义哲学产生的必然性及马克思主义哲学是“世界性哲学”的观点

6、理解马克思主义哲学的产生是哲学中的伟大变革的观点及马克思主义哲学的革命性和科学性。

7、理解马克思主义哲学对现时代的指导作用。

8、掌握马克思主义哲学中国化的必然性和必要性及毛泽东和邓小平对马克思主义哲学的卓越贡献

 

1、掌握物质的定义及马克思主义的物质观及其现代意义。

2、理解时间和空间是物质运动的存在形式。

3、理解实践的概念和意义。

4、理解实践是人的存在方式的观点及实践的主体和客体及其关系。

5、掌握人类世界的形成及其与自在世界的关系

6、理解人类社会的物质性观点及物质生活的生产方式制约着社会生活、政治生活和精神生活的观点。

7、理解意识的定义。

8、掌握世界的统一性在于世界的物质性以及实事求是是马克思主义的思想基础。

 

2、理解联系和发展的规律性以及社会规律的客观性及其特点

3、掌握矛盾是事物发展的动力的观点以及唯物辩证法的实质和核心。

4、理解矛盾问题的精髓

5、掌握系统论及其与矛盾论的关系

6、理解主观辩证法与客观辩证法的关系以及辩证法、认识论和方法论的关系

7、掌握辨证思维的基本方法以及哲学方法与科学方法、思想方法的关系。

 

1、理解实践是认识的基础的观点以及认识与实践的关系。

2、掌握认识的本质以及反映、选择与建构的关系。

3、掌握感性认识和理性认识关系以及现象与本质范畴的认识论意义。

4、理解从认识到实践的观点以及认识运动的过程是不断循环与上升的过程。

5、掌握非理性因素在认识过程中的作用。

6、掌握实践是检验真理的唯一标准以及真理的绝对性和相对性的关系

7、理解追求真理和创造价值是人类活动的两大原则

 

4、理解社会的政治结构及其核心以及国家的本质和职能

5、理解社会的观念结构以及文化的本质和功能

 

1、掌握生产力和生产关系的矛盾运动及其规律以及生产力是社会发展的最终决定力量。

2、理解经济基础和上层建筑的矛盾运动及其规律。

3、理解阶级斗争是阶级社会发展的直接动力以及革命和改革在社会发展中的作用。

4、掌握科学技术革命与生产方式、生活方式、思维方式的变革的关系以及“全球问题”和可持续发展问题的哲学意义。

5、理解人民群众是历史的参与者与创造者的观点。

6、理解个人在社会历史中的作用以及评价历史人物的科学原则

1、掌握社会形态的发展是一种自然历史过程的观点以及社会发展过程中的决定性和选择性

2、掌握人的本质以及人的自然属性和社会属性及其关系

3、掌握人的价值是一种创造价值的价值以及人的社会价值与个人价值的关系。

4、理解人的自由及其实现以及必然王国与自由王国的关系。

5、理解人的发展与社会发展的关系以及共产主义是实现人的全面发展的社会形态。

    第三部分 有关说明与实施要求

1、考试目标的能力层次的表述

本课程对各考核点的能力要求一般分为三个层次：

较低要求——了解；

一般要求——理解、熟悉；

较高要求——掌握、运用。

 

2、命题考试的若干规定

（1）本课程的命题考试是根据本大纲规定的考试内容来确定的，根据本大纲规定的各种比例（每种比例可有5分以内的浮动幅度，来组配试卷，适当掌握试题的内容、覆盖面、能力层次和难易度）。

（2）其难易度分为易、较易、较难、难四级，每份试卷中四种难易度，试题分数比例一般为2：3：3：2。

（3）试卷中对不同能力层次要求的试题所占的比例大致是：“理解”占20%，“掌握”占80%。

（4）试题主要题型有名词解释、简答题、论述题三种类型。

（5）考试方式为闭卷笔试。考试时间为180分钟，试题主要测验考生对本学科的基础理论、基本知识的掌握程度，以及运用所学理论分析、解决问题的能力。试题要有一定的区分度，难易程度要适当。

（6）题型举例

◎名词解释：

◎简答题：

◎论述题：