《C语言程序设计》考试大纲

 

考试课目代码：FZ01

考试科目名称：C语言程序设计

 

第一部分 课程目标与基本要求

一、课程目标

C语言是面向过程的优秀编程语言，应用面广，目标程序效率高，可移植性好。通过本课程的学习，使学生掌握高级语言的基本原理，学会运用C语言进行程序设计，同时提高分析问题、解决问题的能力，为后续课程的学习和实际应用开发打下扎实的高级语言理论和实践基础。

二、基本要求

要求学生掌握C语言基本语句、语法、数据类型、运算符和表达式；掌握三种基本结构，即顺序结构、选择结构和循环结构的程序设计；了解数组、函数、指针、文件、结构体类型变量等的使用；能够使用C语言进行一般的应用程序设计。

 

 

第二部分 课程内容与考核目标

 

第三章 数据类型、运算符与表达式

1．了解C语言的数据类型、常量和变量、符号变量等。

2．掌握C语言的运算符和表达式。

第四章 简单的C程序设计

1．了解C语言程序的三种基本结构。

2．掌握赋值语句、数据输出及数据输入语句的格式。

第五章 选择结构程序设计

1．理解逻辑运算和条件控制、关系运算符及关系表达式、逻辑运算符和逻辑表达式。

2．掌握if语句的格式及使用。

第六章 循环控制

1．理解循环结构程序设计的概念。

2．掌握while语句、do-while语句、for等语句的格式及使用。

第七章 数组

1．掌握一维数组的定义及使用。

2．了解字符数组和字符串的概念。

第十章 指针

1．理解地址和指针的概念。

2．掌握指针变量和地址运算符。

 

 

第三部分 有关说明与实施要求

1．考试目标的能力层次的表述

本课程对各考核点的能力要求一般分为三个层次用相关词语描述；

较低要求——了解；

一般要求――理解、熟悉；

较高要求――掌握、应用。

2．命题考试的若干规定

（1）本课程的命题考试是根据本大纲规定的考试内容来确定的，根据本大纲规定的各种比例来组配试卷。

（2）各章考题所占分数大致如下：

第三章 数据类型与表达式 约占20％

第四章 简单程序设计 约占20％

第五章 选择结构程序设计 约占15％

第六章 循环控制 约占20％

第七章 数组 约占15％

第十章 指针 约占10％

（3）其难易度分为易、较易、较难、难四级，每份试卷中四种难易度，试题分数比例一般为2：3：3：2 。

（4）试卷中对不同能力层次要求的试题所占的比例大致是：“了解（知识）”占25％，“理解（熟悉、能、会）”占40％，“掌握（应用）”占35％ 。

（5）试题题型有单项选择题、填空题、程序阅读题、程序填空题四种。

（6）考试方式为闭卷考试。考试时间为180分钟。