马克思主义基本原理
马克思主义基本原理是马克思主义理论学科所属二级学科之一。马克思主义理论学科是海南省重点扶持学科。
马克思主义基本原理学科拥有一支经验丰富的高素质教学、科研队伍，其中教授7名，副教授5名，博士3名，国务院政府特殊津贴、海南省优秀专家1名，海南省教学名师1名，学校教学名师1名。近几年来承担国家级和省、部级科研项目17项，出版学术专著15部，在国内学术期刊发表论文170余篇。该学位点拥有50余万元的教学科研设备，中外文专业图书2万余册、中外文专业期刊百余种，可为有志者提供良好的学习、研究条件和广阔的发展空间。
本学科主要有马克思主义哲学基本理论研究、马克思主义经济学基本理论研究和科学社会主义基本理论研究三个研究方向。
马克思主义经济学基本理论研究。主要研究领域为《资本论》与中国社会主义经济。研究特色是运用马克思主义的立场、观点和方法，研究当代中国社会主义经济理论与实践，为建设有中国特设的社会主义市场经济服务。
马克思主义哲学基本理论研究。主要研究领域为马克思主义哲学的本质与当代发展。研究特色是从中国哲学、西方哲学、马克思主义哲学贯通的视角出发，阐释马克思主义哲学的基本理论和“改造世界”的功能及意义。
科学社会主义基本理论研究。主要研究领域为《共产党宣言》与各国社会主义实践。研究特色是把对科学社会主义原理的解读和总结国际共运的经验教训结合起来，突出马克思主义经典作家在革命和建设的不同时期对理论的发展。
参考书目：
1．《马克思主义哲学原理》（上、下），肖前主编，中国人民大学出版社，1994年。
2．《马克思主义政治经济学原理》，刘诗白主编，西南财经大学出版社，2004年版。
3．《中国特色社会主义理论体系概论》，王明初主编，高等教育出版社，2009年版。
4．《毛泽东思想概论》，田克勤主编，高等教育出版社，2007年版。
5．《政治学原理》，王惠岩主编，高等教育出版社，1999年版。
马克思主义中国化研究
马克思主义中国化研究是马克思主义理论学科所属二级学科之一。马克思主义理论学科是海南省重点扶持学科。
马克思主义中国化研究学科拥有一支经验丰富的高素质教学、科研队伍，其中教授7名，副教授5名，博士3名，海南省优秀专家1名，学校教学名师2名。近几年来承担了国家级和省、部级科研项目20项，出版学术专著17部，在国内学术期刊发表论文200余篇。该学位点拥有50余万元的教学科研设备，中外文专业图书2万多册、中外文专业期刊百余种，可为有志者提供良好的学习、研究条件和广阔的发展空间。
本学科主要有邓小平理论及其发展研究、中国现代化研究和中国共产党经济理论与政策研究三个研究方向。
邓小平理论及其发展研究。主要研究领域为邓小平理论的形成发展，邓小平理论体系和主要内容。研究特色是注重史论结合，在中外比较中突出中国特色社会主义理论的科学性和马克思主义的与时俱进。
中国现代化研究。主要研究领域为中国现代化的发展历程、主要经验和基本规律。研究特色是运用马克思主义现代化发展理论，分析透视中国与社会主义、中国与现代化的内在逻辑关联，展望中国社会主义现代化的发展远景。
中国共产党经济理论与政策研究。主要研究领域为中国共产党经济政策的制定与经济理论的形成与发展。研究特色是将马克思主义经济理论学科与中共党史学科结合起来，探讨中国社会主义经济发展道路。
参考书目：
1．《马克思主义哲学原理》（上、下），肖前主编，中国人民大学出版社，1994年。
2．《马克思主义政治经济学原理》，刘诗白主编，西南财经大学出版社，2004年版。
3．《中国特色社会主义理论体系概论》，王明初主编，高等教育出版社，2009年版。
4．《毛泽东思想概论》，田克勤主编，高等教育出版社，2007年版。
5．《政治学原理》，王惠岩主编，高等教育出版社，1999年版。
思想政治教育
思想政治教育是马克思主义理论学科所属二级学科之一。马克思主义理论学科是海南省重点扶持学科。
思想政治教育学科拥有一支经验丰富的高素质教学、科研队伍，其中教授6名，副教授5名，博士2名，海南省优秀专家2名，学校教学名师1名。近几年来承担了国家级和省、部级科研项目15项，出版学术专著13部，在国内学术期刊发表论文150余篇。该学位点拥有50余万元的教学科研设备，中外文专业图书2万多册、中外文专业期刊百余种，可为有志者提供良好的学习、研究条件和广阔的发展空间。
本学科主要有社会主义法制教育研究、思想道德教育理论与实践研究、中国传统文化与青年价值观研究和三个研究方向。
社会主义法制教育研究。主要研究领域为马克思主义法学基本理论与中国法制建设实践。研究特色是法律教育与思想道德教育的相互渗透和相互涵化，着力揭示社会主义法制理念和法律意识教育的当代意义。
思想道德教育理论与实践研究。主要研究领域为当代青年特别是大学生思想道德素质培养与教育规律探索。研究特色是注重中华优秀传统道德与现代思想道德教育的结合、西方道德教育与我国当代青年思想道德教育的比较、德育理论创新与高校思想道德教育教学实践的相互渗透。
中国传统文化与青年价值观研究。主要研究领域为中国传统文化发生与发展规律。研究特色是探讨批判地继承传统文化的优秀成果与塑造青年价值观的关系，揭示传统文化在当代中国社会中的作用及其意义。
参考书目：
1．《马克思主义哲学原理》，（上、下），肖前主编，中国人民大学出版社，1994年。
2．《思想政治教育学原理》，张耀灿主编，高等教育出版社。
3．《中国特色社会主义理论体系概论》，王明初主编，高等教育出版社，2009年版。
4．《毛泽东思想概论》，田克勤主编，高等教育出版社，2007年版。
5．《政治学原理》，王惠岩主编，高等教育出版社，1999年版。
教育学原理
教育学原理是校重点学科，本学科现有教授4人,副教授8人，其中博士4人。近五年来出版著作和教材22部，发表论文100余篇，获得省部级科研奖14项。目前承担省级以上科研项目14项。
本学科目前有教育基本理论和德育原理两个研究方向。
教育基本理论研究方向侧重于：1、把教育研究领域从传统的他人教育拓展到自我教育，用“大教育”的视角探讨教育的基本概念、基本知识和教育理论体系构架；2、对教育现象和教育要素进行社会学分析和发展分析，主要研究教育的社会分层、教育的社会控制、教育的发展理论等问题。
德育原理研究方向侧重于：1、教育伦理研究。着重探讨教育活动中主体间伦理关系形成和演变的过程、条件、意义及规范等；2、儿童品德形成及发展研究。着重研究儿童品德形成和发展的特点、影响因素、良好品德培养以及不良品德矫正等。
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参考书目：
1、《教育学原理》，王道俊、扈中平主编，福建教育出版社1998年版；
2、《中国教育发展史》，喻本伐等主编，华中师范大学出版社2000年版；
3、《外国教育史》（上、下册），王天一等编著，北京师范大学出版社1995年版；
4、《心理学》，章志光主编，人民教育出版社2002年版；
教育管理
（教育硕士专业学位）
本专业坚持硕士学位教育的质量，坚持教师教育理论与教师教育实践的有效结合，对教育硕士研究生进行专门的、高水平的教师职业专门训练，使其树立科学的现代教育观，具有较高的教育学科的理论素养及从事基础教育教学管理的能力，成为面向基础教育管理工作需要的高层次人才。
联系人：翁子敏 联系电话：0898-6588 1093
参考书目：
1、《教育管理学》，陈孝彬高洪源主编，北京师范大学出版社，2008年；
2、《学校管理学（第三版）》，萧宗六主编，人民教育出版社，2006年；
3、《教育学》，王汉澜王道俊主编，人民教育出版社，2009年。
4、《心理学》，章志光主编，人民教育出版社，2002年。
课程与教学论
课程与教学论专业现有教授7人，副教授13人，其中博士5人。本学科近五年出版专著27部、译著1部，发表论文421篇，获国家级奖励1项，获省部级奖励4项。目前，已建成海南省基础教育课程与教学研究基地。该专业正在瞄准学科前沿，突出研究特色，努力把学科建设提高到一个新水平。
本学科有课程论、教学论、学科课程与教学论三个主要研究方向：
课程论。本方向主要研究课程设计的社会学分析、小学教师教育、课程与教学变革中的教师等。本方向的特色在于面向基础教育，积极建构有效支持中小学教师专业化发展的课程理论平台。
教学论。本方向主要研究有效教学的理论与实践、交往教学、课堂教学监控、基于信息技术的教学设计等。从哲学、心理学、生态学及社会学等多重理论视角来研究和建构教学基础理论是本方向的特色。
学科课程与教学论。本方向整合校内外教育资源，分别开设物理课程与教学论、语文课程与教学论、数学课程与教学论、英语课程与教学论等四个方向，着力研究中小学各学科课程与教学基础理论与实践模式。
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参考书目：
方向①②课程与教学论
1、《现代教学论学程》，黄甫全、王本陆主编，教育科学出版社，1998年；
2、《现代课程论》（新版），钟启泉，上海教育出版社，2003年；
方向③语文
1、《现代汉语》（上、下）（增订第三版），黄伯荣主编，高等教育出版社，2002年7月第三版；
2、《中学语文教学法》，王世堪主编，高等教育出版社，2005年第2版；
方向③数学
1、《数学分析》（上、下）（第三版），华东师范大学数学系，高等教育出版社，1999年；
2、《高等代数》，北京大学数学系几何与代数教研室代数组编，高等教育出版社，1988年第二版；
方向③英语
1、《语言教学的基本概念》上海外语教育出版社 1997年版（Stern, H. H. 1983. Fundamental Concepts of Language Teaching）；
2、《英语教学法教程》王蔷等 高等教育出版社 2000年版；
方向③物理
1、《物理课程与教学论》，胡炳元主编，浙江教育出版社, 2003年；
2、《力学基础》，漆安慎主编，高等教育出版社，1997。
同等学历、跨学科加试参考书目：
1、《学与教的心理学》（第三版），皮连生主编，华东师范大学出版社，1992年
2、《德育新论》，鲁洁、王逢贤主编，江苏教育出版社，2002年。
体育人文社会学
体育人文社会学是为海南师范大学重点学科，现有教授8人，副教授16人，其中博士2人。近五年在国内重要学术刊物上发表论文56篇，出版专著和教材18部。获得省级以上奖励8项，目前承担省级以上科研课题26项。
本学科的学校体育学是海南省精品建设课程。
本学科主要有民族体质与学校体育、体育旅游与运动康复研究方向：
民族体质与学校体育。本方向在着重研究各少数民族学生的体质特点的基础上，开展有针对性的学校体育研究。研究特色是理论与实践紧密结合，深入探讨学校体育，直接面对体育教学改革。
体育旅游与运动康复。本方向着力研究体育旅游与运动康复的理论与实践，主要致力于民族体育旅游的技能和体育旅游管理能力及实践研究能力培养的研究。
联系人：郝文亭 联系电话：0898-65882271 65884068
参考书目：
1、《学校体育学》，潘少伟于可红主编，高等教育出版社，2005年；
2、《社会体育学》，卢元镇主编，高等教育出版社，2002年；
3、《体育学概论》，颜天明主编，广西师范大学出版社，2006年7月；
4、《体育测量与评价》，刘华郝文亭主编，广西师范大学出版社，2005年；
5、《基础旅游学》，谢彦君著，东北财经大学出版社，2001年；
6、《体育心理学》，季浏主编，高等教育出版社，2006年；
7、《运动生理学》，邓树勋主编，高等教育出版社，2002年。
文艺学
文艺学学科是海南师范大学重点学科。本学科现有教授4人，副教授5人，讲师1人，其中博士6人。近5年出版学术著作15部，发表论文180篇，其中在国家权威学术期刊上发表12篇，核心期刊发表40余篇，有多篇被《新华文摘》、《中国社会科学文摘》全文转摘，50余篇被人大复印资料全文复印。近三年承担国家哲学社会科学资助项目、海南省社会科学资助项目12项，获省部级奖励7项。
本学科有中国文学批评史、西方文论两个主要研究方向。
中国文学批评史：本方向以先秦美学与文学理论、魏晋文学理论及晚清民族主义文学理论为主要研究重点，其中魏晋文学理论和晚清民族主义文学理论研究具有较高学术水准。
西方文论：本方向以古希腊文艺美学、现象学美学及20世纪西方文学理论为研究重点，其中现象学美学与中国文学理论关系的研究较有特色。
参考书目：
1、《文学理论教程》，童庆炳主编，高等教育出版社
2、《中国文学理论批评史教程》，张少康著，北京大学出版社
3、《西方文论史》（修订版），马新国主编，高等教育出版社
4、《中国文学史》，袁行霈主编，高等教育出版社
5、《中国现代文学史》，朱栋霖等主编，高等教育出版社
6、《当代文学史》，洪子诚著，北京大学出版社
7、《外国文学史》，郑克鲁著，高等教育出版社
比较文学与世界文学学科
海南师范大学文学院中文系“比较文学与世界文学学科”， 2005年获得硕士学位授予权，2006年被评为校级重点学科。现有教授4人，副教授3人，讲师1人；教师队伍中2人具有博士学位。学科近年来，先后在《文学评论》、《中国现代文学研究丛刊》、《外国文学研究》等国内著名刊物发表学术论文100余篇，出版过学术著作10余部，承担省级以上科研项目10余项。整个学科具有较强的学术实力，在国内学术界具有一定的学术影响。本学科带头人为韩捷进教授。本学科硕士研究生教育主要培养高校教师、比较文学与世界文学研究者与爱好者。学科硕士研究生教育分两个方向：
中西文学比较研究 研究重点为中西主要文学思潮运动比较研究，中西影视文学研究等。
欧美文学研究 主要研究领域为俄苏文学和英美文学。俄苏文学研究方向主要研究20世纪俄苏主要文学现象及代表性的作家与作品。英美文学研究主要研究英美诗歌和小说。
初试参考书目：
1、《文学理论教程》，童庆炳，高等教育出版社
2、《中国文学理论批评史教程》，张少康，北京大学出版社
3、《西方文论史》（修订版），马新国，高等教育出版社
4、《外国文学史》，郑克鲁，高等教育出版社
复试科目与参考书：
1、《比较文学》，陈惇，高等教育出版社
2、《新编比较文学教程》，张铁夫，湖南人民出版社
中国现当代文学
中国现当代文学学科是海南省重点扶持学科。教授3人，副教授6人，其中博士6人。近五年在国家权威学术期刊及核心期刊共发表论文60余篇。发表的论文中多篇被《新华文摘》、《中国社会科学文摘》和人大复印资料《中国现代、当代文学研究》专题转载或全文复印。近三年承担国家哲学社会科学资助项目、教育部人文科学资助项目、海南省社会科学资助项目十余项，获省部级奖励11项，出版学术著作18部，发表学术论文120余篇。由学科带头人主持的教育部高校哲学社会科学学报名栏建设栏目《海南师范大学学报》（社会科学版）“二十世纪中国文学研究”，在学术界有广泛影响。
本学科有中国现代文学研究和中国当代文学研究两个主要研究方向：
中国现代文学研究。本方向主要研究中国现代文学运动史、文学思潮与流派以及诗歌、小说、戏剧等文类的重要作家作品等。在国内学术界已形成独特的研究优势并产生了较大学术影响。尤其在中西方文化与中国现代文学、中国文学的现代性、现代文学对当代文学的影响等问题的研究上已受到国内学术界的高度关注。
中国当代文学研究。本方向主要研究中国当代文学的历史问题、新时期文学的创作思潮、当代诗歌、小说、散文及影视戏剧的艺术演变等。纯文学研究与文化研究并举，文本细读与宏观研究结合，运用多种艺术与文化理论，多角度阐释当代文学经典与新作，推动当代文学生态的优化，发挥文学的社会批评与审美教育功能，促进人文精神的重建和文学艺术的发展。本方向的新时期文学研究在当代文坛有一席之地。
参考书目：
文学概论 1、《文学理论新编》杨春时北京大学出版社
2、《西方文论史》（修订版）马新国主编高等教育出版社
中国现当代文学 1、《中国现代文学三十年》钱理群等北京大学出版社
2、《中国当代文学史》洪子诚北京大学出版社
3、《中国当代文学发展史》孟繁华程光炜人民文学出版社
学科教学（语文）
（教育硕士专业学位）
本专业坚持硕士学位教育的质量，坚持教师教育理论与教师教育实践的有效结合，对教育硕士研究生进行专门的、高水平的教师职业专门训练，使其树立科学的现代教育观，具有较高的教育学科的理论素养及从事基础教育教学的能力，并掌握现代教育教学技术与方法，成为面向中小学语文教学需要的高层次人才。
参考书目：
文学综合 1、《中国文学史》（四卷本，第二版），袁行霈主编，高等教育出版社，2005年；
2、《中国现代文学三十年》（修订版），钱理群等著，北京大学出版社，2007年。
语文学科教学论 1、《语文教育研究概论》，周庆元著，湖南人民出版社，2005年；
2、《初中语文新课程教学法》，倪文锦主编，高等教育出版社，2004年。
当代文学 《中国当代文学史》（修订版），洪子诚著，北京大学出版社，2007年。
写作 《现代写作教程》（第二版），董小玉主编，高等教育出版社，2008年。
专门史
专门史（文化史）学科，是海南师范大学重点学科。现有教授8人，副教授 5人，其中博士7人。本学科近五年来共出版专著和教材20余部，发表论文205 篇，其中核心期刊76 篇；近五年完成了国家级科研项目1项，省级科研项目2 项，目前尚承担有2 项国家社科项目，10 项省级项目。
本学科有中国文化史、南海区域历史文化、民族文化史、法制文化史、中外文化关系史、海南历史文化6个主要研究方向：
中国文化史研究。主要研究古代思想文化的形成和发展，揭示中国文化发展中各种文化思潮的文化内涵，同时关注古代文化与古代社会生活的关系，总结中国古代社会中世俗文化的演变规律。
南海区域历史文化研究。研究南海周边国家和地区历史演变进程，以及南海区域主要文明的相互关系与交流，探求南海周边国家和地区历史文化演变的基本线索和发展规律。
民族文化史研究。着力探索中国各民族，特别是南方民族的历史文化，重视宗教在中国各民族文化中的重要地位，研究古代民族之间的文化交流与影响，揭示各民族间的文化差异。
法制文化史研究。研究中国古代法律制度的演变及其所展现的文化现象，着重探讨中国传统文化背景下的法律走向及其规律，探索中国历史上的法制文化中所包含的人文精神。
中外文化关系史研究。研究中外文化交往的历史，探讨中国和其他主要国家文化相互渗透与近代社会变迁的关系，揭示不同文化之间交流的意义和影响，剖析当代中外文化关系的内涵和发展趋势。
海南历史文化研究。着重探索海南的古代文明，为海南经济建设服务。重点研究海南岛先秦时期的人文地理、历代归属和建置、主要民族的来源、历代移民和户口、古代教育与科举、明代的人文昌盛、重要名胜古迹、历代名宦和流寓、历代名人和著作、海南文化的渊源和特色等。
参考书目：
《中国文化史概要》（增订版），谭家健主编，高等教育出版社1997年版。
美术学
美术学学科是我校重点学科，也是海南省高层次美术教育人才的培养基地。现有5名硕士生指导教师，其中教授6人，副教授8人，其中博士、硕士共10人。本学科近5年出版专著教材画册35部，发表论文、作品185篇（幅），参加省级以上展览的美术作品268幅，获省部级奖励36项，国家级奖21项，目前承担省部级科研项目26项。
本学科的研究方向有书画教育与创作研究、油画教学与创作研究。
书画教育与创作研究：主要研究领域为书画教育理论与创作语言实践的探索。其特色是以新的教育理念，研究中国传统书画艺术形式和现代审美理念相融合的新模式；注重中国传统文化教育的内涵，强化艺术理论与审美创造能力的培养，在书画理论与创作研究的基础上，扩展书画艺术的创作语言，提高复合型书画教育人才的培养质量。
油画教学与创作研究：本方向立足于师范教育的油画教学与创作规律研究；在吸收和融合东西方文化艺术优秀成果的基础上，注重充实油画教学中的现代性精神内容，研究油画的语言形式和综合材料在创作中的应用。在建基于技术难度与视觉深度的基础上，探索和发展具有丰富视觉品味和高素质的视觉品质的样式。培养既重视油画艺术学习与研究有又能体现当代教育理念和创新意识的复合型人才。
参考书目：
1、《中国美术简史》，中央美术学院美术系中国美术史教研室，高等教育出版社，2000年；
2、《外国美术简史》，中央美术学院美术系中国美术史教研室，高等教育出版社，2005年
应用数学
应用数学学科是我校重点建设学科之一。本学科现有教授8人，副教授8人，其中博士6人。
近三年，本学科获省部级以上奖励12项，在国内外核心期刊或国际学术会议上发表论文100余篇，其中有20多篇论文分别被SCI、EI、MR检索。目前承担省部级以上科研项目19项。拥有一个校重点实验室：组合与信息科学实验室，每年学校还重点投入大量资金用于应用数学学科及实验室的建设与发展。
应用数学学科现有组合数学与密码学、应用微分方程及模糊系统理论与应用三个主要研究方向。
1．组合数学与密码学方向主要涉及到下面4个研究内容：
1) 信息安全与密码学（侧重于基于代数曲线理论的密码体制研究）；
2）生物识别技术在信息安全中的应用；
3) 生物识别技术在智能卡中的应用；
4) 计算生物学。
2．应用微分方程方向主要涉及到下面4个研究内容：
1）微分方程的模型；
2）微分方程的数值计算；
3）微分方程的性质分析；
4）生物动力系统小波理论。
3．模糊系统理论与应用方向主要涉及到下面3个研究内容：
1）不确定性信息处理技术；
2）模糊推理与模糊控制；
3）智能信息系统。
联系人：林诗仲 联系电话：0898- 65815220
参考书目：
1、《数学分析》（上、下），华东师大数学系编，高等教育出版社（第二版）；
2、《高等代数》，北京大学编，高等教育出版社；
3、《概率论与数理统计》，梁之舜等编，高等教育出版社；
4、《常微分方程》，王高雄等编，高等教育出版社；
5、《近世代数基础》，张禾瑞编，高等教育出版社；
6、《实变函数》，周民强编，北京大学出版社（第二版）；
7、《复变函数》，钟玉泉编，高等教育出版社。
基础数学
基础数学学科是海南省首批8个重点扶持学科之一。本学科现有教授9人，副教授10人，其中拥有博士学位教师6人。
本学科近年发表学术论文200多篇，其中权威核心期刊上发表论文100余篇，多篇论文被SCI、ISTP、EI收录，获省部级奖励6项。承担国家自然科学基金项目4项、省部级基金项目19项，横向合作项目4项和校内项目12项。
本学科有随机分析、模糊数学、微分方程理论、拓扑动力系统等四个主要研究方向：
随机分析：主要研究狄氏理论及其应用。指导教师：陈传钟教授；
模糊数学：研究模糊代数结构理论、模糊复分析学理论。指导教师：张诚一教授，马生全教授；
常微分方程理论：主要研究泛函微分方程性质，非线性微分方程的稳定性理论。指导教师：林诗仲教授，桂占吉教授；
拓扑动力系统：研究非线性集映射理论在抽象经济中的应用，连续集值映射选择问题。指导教师：张玉成教授
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参考书目：
1、《数学分析》（上、下），华东师大数学系编，高等教育出版社（第二版）；
2、《高等代数》，北京大学编，高等教育出版社；
3、《概率论与数理统计》，梁之舜等编，高等教育出版社；
4、《常微分方程》，王高雄等编，高等教育出版社；
5、《近世代数基础》，张禾瑞编，高等教育出版社；
6、《实变函数》，周民强编，北京大学出版社（第二版）；
7、《复变函数》，钟玉泉编，高等教育出版社。
学科教学（数学）
（教育硕士专业学位）
本专业坚持硕士学位教育的质量，坚持教师教育理论与教师教育实践的有效结合，对教育硕士研究生进行专门的、高水平的教师职业专门训练，使其树立科学的现代教育观，具有较高的教育学科的理论素养及从事基础教育教学的能力，并掌握现代教育教学技术与方法，成为面向中小学数学教学需要的高层次人才。
联系人：林诗仲 联系电话：0898- 65815220
参考书目：
1、《高等数学》（上、下），同济大学出版社。
2、《数学教育学》蔡亲鹏主编，浙江大学出版社。
3、《高等代数》，北大数学系几何与代数教研室代数小组编，高等教育出版社。
4、《解析几何》，吕林根许子道主编，高等教育出版社。
有机化学
有机化学学科是海南省重点（扶持）学科，“海南省热带药用植物化学研究”实验室是海南省重点实验室。本学科现有教授8人，副教授6人，其中博士10人（博士后1人）。另聘客座教授8人（其中中科院院士1人、博士生导师5人）。近五年发表学术论文二百余篇，其中被SCI、EI、ISTP收录的论文50多篇；获省部级科研成果奖励6项，省级优秀教学成果二等奖3项；申请专利7项，授权3项；承担科研课题40余项，其中国家“863”引导项目、自然科学基金项目5项，教育部跨世纪优秀人才项目、高校骨干教师资助项目、教育部
重点科学技术项目、国际合作项目等5项。
本学科现有天然产物化学、有机合成化学、应用有机化学等三个主要研究方向，已经结合海南省自然优势和产业优势形成了突出的研究特色和丰富的研究成果。
天然产物化学方向主要致力于海南药用植物，包括特有陆地药用植物、海洋药用植物及黎苗族的传统药用植物的化学成分、药理活性成分以及活性成分的构效关系、中药现代化研究等。
有机合成化学方向主要研究药物、液晶高分子、精细有机化学品以及有机功能材料的分子设计与合成等。
应用有机化学方向主要研究有机复合材料的合成和表征、药物分子设计与构效关系等。
联系人：陈光英 联系电话：0898-65889422
参考书目：
1、曾昭琼主编《有机化学》（第四版）上、下册，高等教育出版社；
2、北京师范大学主编《无机化学》（第四版），高等教育出版社；
3、傅献彩主编《物理化学》（第四版）上、下册，高等教育出版社；
4、武汉大学主编《分析化学》（第四版），高等教育出版社.
5、周公度主编《结构化学基础》（第三版），北京大学出版社。
自然地理学
自然地理学是海南师范大学重点学科。现有教授5人，副教授9人，博士9人；另有客座教授12人（其中中科院院士2人、博士生导师6人)。近三年出版著作3本，参加编写著作3本，发表学术论文75篇，其中国际刊物、国内核心刊物论文41篇；获省部级以上科研、教学奖励5项。目前主持科研课题57项，其中国家自然科学基金项目2项、省部级课题21项，其它课题34项；参加（第二主研）科技部973前期专项课题1项。“自然地理学”是海南省精品课程。
本学科目前主要有“热带海岛生态地理与生态旅游”、“热带海岛地表过程与环境评价”两个研究方向。
“热带海岛生态地理与生态旅游”。该方向主要研究热带海岛土壤地球化学环境、土壤生物、生态地理、生态环境、生态旅游、景观生态治理、生态健康（包括地方病）及其相互关系等理论、技术和应用。
“热带海岛地表过程与环境评价”。该方向主要研究热带海岛土壤-水相互作用，土壤中元素迁移富集规律及成因，土地利用规划，热带资源高效利用，环境影响评价，环境破坏的预防、生态恢复与重建，人居环境质量评价等。
上述研究方向已经形成了较明显的自然地理学科海南地方特色，对海南的有关研究具有积极的推动作用，一些还填补了海南有关研究的空白，对于改善地表结构与构成，指导城乡规划及环境治理，有效防止地方病发生，提高人居环境质量具有重要的意义。
参考书目：
1、《自然地理学》（第二版）（“十一五”国家级规划教材），刘南威主编，科学出版社，2007
或《自然地理学》（第四版）（“十一五”国家级规划教材），伍光和等编著，高等教育出版社，2007
2、《环境保护概论》（第二版修订版），林肇信主编，高等教育出版社，1999
3、《生态旅游》（21世纪教材高校旅游专业引进教材），David Weaver著，杨桂华等译，南开大学出版社，2004
4、《中国地理》（面向21世纪教材），赵济、陈传康主编，高等教育出版社，1999
5、《地理科学导论》（“十五”国家级规划教材），白光润编著，高等教育出版社，2006
6、《综合自然地理学》（第二版），刘南威、郭有立编著，科学出版社，2004
联系人：毕 华、王薛平
联系电话：13637641148（毕华）、13006005241（王薛平）；0898-65884244
动物学
动物学学科为海南师范大学校级重点学科，海南省首批重点学科--生态学的两个重要研究方向之一。该学科包括资源动物学和动物生理学两个研究方向。
资源动物学方向现有6人，其中教授2人，具有博士学位的4人。研究内容主要集中在海南岛热带陆生野生动物的生态学、保护生物学、分类学和行为学等方面。近5年发表学术论文125篇，出版教材与专著12部；主持国家自然科学基金项目8项，国际合作项目16项，省部级科研项目7项。开展了广泛深入的国际学术交流与合作，形成了稳定而独具特色的研究队伍。现有包括5位院士在内的特聘或客座教授16人。
动物生理学方向现有6人，其中教授3人，副教授3人。研究内容主要集中在脊椎动物脑的发育和行为及消化、繁殖、应激和比较解剖生理学等方面。近5年发表学术论文82篇，40余篇发表在核心期刊，10篇为SCI收录，专利2项；主持国家自然科学基金项目5项，省部级科研项目4项；已与北京师范大学教育部重点实验室联合培养6届研究生，共同开展了多项研究。该方向利用海南岛的物种优势，结合热带动物区系特点，重点研究与海南有关的动物类群的生理学和进化生理机制。
参考书目：
1、生态学：《普通生态学》，尚玉昌等编著，北京大学出版社， 2002年(第二版)；
2、动物学：《普通动物学》，刘凌云、郑光美主编，高等教育出版社，1997年(第三版)；
3、保护生物学：《保护生物学基础》，Richard Primack、季维智主编，中国林业出版社，2000年；
4、普通生物学：《普通生物学》，陈阅增主编，高等教育出版社，2005年(第二版)；
5、生物进化论：《进化生物学基础》，李难主编，高等教育出版社，2005年4月；
生态学
生态学学科是海南省首批重点学科。现有教授10人，副教授9人，具有博士学位14人，其中博士后3人、归国留学人员2人；在读博士3人。另有特聘教授及客座教授18人（其中院士5人、博士生导师16人，美国5人，俄罗斯2人，日本3人）。近五年发表学术论文350余篇，SCI、EI、ISTP收录论文40余篇。获省部级科研奖励11项，发明专利4项；鉴定成果5项。出版著作17部，教材6部。承担科研课题120余项，其中国家自然科学基金项目17项，教育部跨世纪优秀人才项目、高校骨干教师资助项目6项、国际合作项目38项。学科拥有海南省省级重点实验室—海南热带动植物生态学重点实验室，同时建有全国高校一流的生物多样性博物馆。
本学科现有动物生态学、恢复生态学和微生物生态学3个主要研究方向。
动物生态学方向主要致力于海南岛热带陆生野生动物，包括无脊椎动物、两栖爬行类、鸟类和兽类的生态学和保护管理研究。
恢复生态学方向以热带海岛生态系统为对象，对海南生态系统退化的机理、恢复与重建的理论、技术和方法进行研究。
微生物生态学（暂停招生）方向重点研究污染环境和极端环境中的微生物种类、分布及其随环境条件变化而发生变化的规律以及微生物菌种的开发利用。
这些研究方向已经形成了与海南岛自然生态优势相对应的研究特色和稳定的研究队伍。
联系人：符玉颜 联系电话：0898-65883521
参考书目：
1、生态学：《普通生态学》，尚玉昌等编著，北京大学出版社， 2002年(第二版)；
2、动物学：《普通动物学》，刘凌云、郑光美主编，高等教育出版社，1997年(第三版)；
3、植物学：《植物学》（上、下册），陆时万、吴国芳主编，高等教育出版社；
4、保护生物学：《保护生物学基础》，Richard Primack、季维智主编，中国林业出版社，2000年；
5、普通生物学：《普通生物学》，陈阅增主编，高等教育出版社，2005年(第二版)；
6、生物进化论：《进化生物学基础》，李难主编，高等教育出版社，2005年4月。
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